二年级语文：《看浪花》教案

小学语文新课程标准教材

语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

《看浪花》教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

预期目标

理解课文内容,懂得从小就应该树立建设祖国的远大理想.

正确,流利,有感情地朗读全诗,能读出自信,自豪的语气.

教材简析

这是一首充满童趣的诗歌,全诗共分五小节.第一小节讲三个孩子坐在海滩看浪花.第二,三,四节分别讲三个孩子看着浪花展开各自的想象:让浪水变淡水;到海底去探险;到海底去采矿.第五节讲孩子们沉浸在想象当中,说说笑笑忘了回家.诗歌语言清新,活泼,琅琅上口.

教学重点

理解三个孩子看到浪花所想的内容,并体会他们的志向;在理解的基础上有感情地朗读课文.文中的一些词语和每节诗的最后两句的理解是难点.

课时安排

共安排1课时

教学流程

(一)谈话导入

教师活动

学生活动

1,小朋友去海边看过浪花吗大海里的浪花是怎么样的

2,今天我们要学这首诗歌,是讲三个孩子在海边看浪花,浪花在他们眼里是什么样的呢我们读了诗歌就知道了.

出示课件.

1,请到过海边的学生说浪花.

2,齐读课题.

(二)初读诗歌,整体感知;学习第一小节.

教师活动

学生活动

1,请大家自由读诗歌,要求把诗歌读通顺,读流利;再找找诗歌分成几个小节,分别给标上序号.

2,看小朋友读得很认真,对于这首诗歌, 你有不理解或比较难读的词语吗你指出来,大