环境管理的理论基础与原则

食物链(food chain)
指生物群落中动植物由于食物关系而形成的一种联系，是能 量流动和物质循环的主要渠道。分为三种。 捕食食物链—以活生物为起点，如青草→蝗虫→蛙→蛇→鹰 寄生食物链，如鸟类→跳蚤→原生动物→细菌→过滤性病毒 腐食食物链—以死生物为起点，如植物残体→蚯蚓→线虫类 →节肢动物。
二 环
值与环
载
论
(一) 环境资源的价值 １．环境资源的使用价值 环境资源具有使用价值与其功能有关. 环境提供的服务类型 物质输入 生命支撑 废物接纳 舒适服务 提供人类需要的各种物质 健康的环境包括清洁的空气和水 接受残余物 优美的风景和宜人的空间提供个 人休闲的场所
作为水源 生命支持功能 水域 生产鱼类及藕 物质输入功能 水边野餐 舒适服务 (美学价值)
4.生态系统的功能 能量流动
能量流动是单向的， 遵从 热力学第一定律（能量守恒定律）：能量可从一种形式转化为 另一种形式，在转化过程中，不增加，也不减少； 热力学第一定律（能量守恒定律）：能量流动总是从集中到分 散，从能量高向能量低的方向传递，在传递过程中总会有部分能 量成为无用能被释放出去。
信息传递
２．环境资源的价值 环境资源勘探需耗费人类劳动； 环境资源和生态环境的保护和更新、建设需耗费人类劳动； 开采环境资源需投入人类劳动； 与环境资源的保护、建设、更新、开发等活动有关的科研、 教育需人类劳动
(二) 环境承载力 １．环境承载力的概念 早期的承载力 态
1921年,帕克和伯吉斯： 某一特定环境条件下(主要指生存空 间、营养物质、阳光等生态因子的组合),某种个体存在数量的 最高极限。 应用于土地科学研究，形成了“土地承载力” 在一定条件下，土地资源的生产能力所能承载的一定生 活水平下的人口数量
二) 激励理论
激励是指激发人的动机的心理过程。通过激励，使人始终维持在 一个兴奋状态中。 如何调动人的积极性的问题是管理工作中重要环节之一 ． 双因素理论：职工工作积极性主要受保健因素和激励因素两个因素 的影响。 保健因素是职工对工作环境或工作关系满足的因素，包括企业 政策与管理、监督、工资、同事关系、工作环境与安全、地位与福 利等，能起到预防职工产生不满、保持人的积极性、维持工作现状 的作用；
污水排放场所 废物接纳
行为使用价值(active-use value):源于人们对 环境资源的利用 环境使用 价值 情感使用价值(passive-use value):源于人们愿 意为维护环境资源(维持其存在或美景等)而支 付的费用 劳动 对某些珍稀动物的保护而捐助的费用； 保护大足石刻而捐助了费用等
需要、动机和行为之间的关系 需要没有满足 挫折行为
需 要
动 机
行 为
需要得到满足
新的需要
人的行为由动机决定，动机是由需要支配，是连接需要与行 为的桥梁和纽带
有某种需要不一定会产生某种动机； 有某种动机不一定会引发某种行为； 同一动机，可以引发不同的行为； 同一行为，可能出于不同的动机； 合理的动机可能引起不合理、甚至错误的行为。
人口经济承载力指数ｅ=PP/ES, 人口资源承载力指数ｒ=PP/RE。 则： 当e<1, r<1时,表明承载力相对富余； 当e=1,r=1时, 表明承载力为临界状态； 当e>1, r>1时,表明承载力不足； 当两个指数的加权平均值≤1时,即可以认为该地区的承载力是 可持续的。
(三) 生态学理论
1.基本概念 种群（population）：一个物种在一定空间范围内的 所有个体的总和； 群落（community）：所有不同种的生物的总和； 生态系统（ecosystem）：生物群落连同其所在的物理 环境共同构成。
地球生态系统
能量从太阳到达 地球 光合作用储 存的能量 呼吸作用释 放的能量 生态系统生存与转 运过程中所释放并 离开地球的热能
能量 传递 的 1/10 定律
n次 次级消费者 初级消费者
基础—生产者
生态金字塔（Ecological pyramid）
物质循环
物质不灭定律，但可以发生转化
N
C
H2O
环境承载力与环境容量 环境容量 在人类生存和自然不致受害的前提下,某一环境所能容纳 的污染物的最大负荷量，它只反映环境消纳污染物的一个功 能． 环境承载力 全面表述环境系统对人类活动的支持功能
２．环境承载力的量化 （１）指标体系 ►自然资源支持力指标 不可再生资源以及在生产周期内不能更新的可再生资源,如 化石燃料、金属矿产资源、土地资源等； ►环境生产支持力来自百度文库标 生产周期内可更新资源的再生量, 如生物资源、水、空气等; 污染物的迁移、扩散能力，环境消纳污染物的能力； ►社会经济技术支持水平指标 社会物质基础、产业结构、经济综合水平、技术支持系统等。
环境管理就是要在一定的范围内统一人们的各种需要，规范 人们的各种行为，对人的各种需要加以节制、排序、归纳和 改造，在保证社同一个激励措施给予人的满足程度与个人的 素质和需要模式有很大的关系会的长远利益和整体利益不受 影响的情况下，尽量满足不同时期、不同层次、不同内容和 不同社会群体之间人们的各种需要，包括发展经济的需要、 人们对环境质量的需要，当代人的需要和后代的需要等
激励因素则是影响人们工作的内在因素，主要包括工作表现机 会，由工作带来的愉快和成就感，因良好的工作成绩而得到奖 励，对未来发展的期望，职务上的责任感，提升等。
公平理论（社会比较理论）：人的行为不仅受其所得绝对报酬的 影响，还受相对报酬的影响，一般的人总会自觉或不自觉地将自 己付出的劳动所得与他人所得进行比较，以确定所获报酬是否合 理，比较的结果直接影响到人的行为和工作态度。
食物网(food net)
食物链相互联系、相互交叉，形成一个纵横交错的网络
2.生态系统的组成 生命体—地球上一切生命有机体，包括： 生产者：绿色植物、蓝绿藻和某些细菌 消费者：植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动 物） 分解者：一些微生物、原生动物和食腐动物等 非生命体—空气、水、岩石、土壤等
人的五类需要
生理需要 如衣、食、住、行、水、空气和性的需要等，人类最原始、最 低级、最基本的需要，是人们行为最强大的动力，也是需要 层次的基础。 安全需要 指对自身的生存免遭危险，已获得的基本生理需要及其他的一 切不再丧失和被剥夺的需要，如良好的社会治安、有稳定的 职业、有干净、清洁的环境生活等。 社交需要 人都希望得到友谊、爱情和归属等。社交需要包括两个方面的 内容：爱的需要和归属感。
3．行为 行为：凡人类有意识的活动，是个体特征与环境相互作用的 结果。 人的行为可分为三种：自然行为、经济行为和社会行为 自然行为━人类与动物相似的一种本能行为，如吃饭、行 走等； 经济行为━一切与经济生活相关的行为，如生产行为、消 费行为、排污行为等； 社会行为━人类之间交往以获得友谊、尊重和自我实现的 各种行为,如环境保护、行政管理、教育等行为。
三) 需要、动机、激励理论与环境管理
正确认识人们关于环境保护的需要 改造不合理需要和环境行为 改造的原因： 群体或个体的需要可能合理，也可能不合理，可能和社会与组 织的目标一致，也可能不一致； 合理的需要未必会产生合理的行为 ； 人的需要多种多样的，但社会可能给予满足的程度是有限的 ； 同一个激励措施给予人的满足程度与个人的素质和需要模式有 很大的关系 改造的手段：教育＼奖惩＼考核和监督
一) 人的需要、动机和行为
1.人的需要 需要指客观需求作用于人的大脑所引起的个体缺乏某种东西时所 产生的一种主观状态，人的需要包括个人的需要和群体的需要。 1）.人类需要层次论 马斯洛 1954《激励与个人》. 他认为： 人是有需要的动物，但因人而异，只有未满足的需要才能影响 行为，已满足的需要不再构成激励的因素的； 人的需要可归纳为五类，可按其重要性和发生的先后次序排序 分为：生理需要、安全需要、社交需要、尊敬需要和自我实现需 要。
一切社会群体的最高层次的需要，也是支配社会群体组织行为的动 力和源泉。群体的发展需要包括组织内部员工收入水平的提高、福 利条件的改善、形象的改善、工作环境的改善、生产规模的扩大等。
２．动机 指为满足某种需要而进行活动的念头或想法。 动机与目的联系 目的━人们的活动所要达到的结果 动机━人们从事某项活动以达到目的的心理活动， 动机与目的的区别：同一种行为，尽管目的一样，动机却有多 种。
某区域的环境承载力(ECC)可以表示为 ECC=F(R, P, N) 式中: R为自然资源支持力变量; P为环境生产支持力变量; N为社会经济技术支持力水平变量―最活跃的因子， 通过改变R， P组合的程度和范围对ECC大小产生影响．
（２）量化模型 人口、经济、资源环境承载力模型(P-E-R)。 某区域内,以PP表示现实的人口数量; ES表示社会经济技 术人口容量; RE表示自然经济人口容量，
3.生态系统的类型 陆生生态系统
森林、草原、荒漠、高山、冻原等生态系统； 森林—热带、亚热带、温带、寒温带森林生态系统等
水生生态系统
海洋、湖泊、河流等
陆生生态系统
海洋生态系统
生命带：海水的和海底； 海水区—浅海带和大洋 带；海底区—沿岸带（又 称潮 间带）、大陆架、半深 海带、深海带和超深海 带等生命带。
5. 生态系统结构、生态流和生态功能
（2）生态流—生态系统内不断流动的物质、能量和信息流，也 包括人类生态系统中的人口流、货币流等。 （3）生态功能—生态系统所具有的作用 、能力和功效等 生产功能—生物生产能力和经济再生产能力； 生活功能—为人们提供便利的生活条件和清洁、优美、舒适 的环境； 调节功能—生态系统受到外界冲击时，系统本身有自我调节 恢复稳定运行状态（恢复生态平衡）的能力； 还原及自净功能—环境自净能力
2）群体需要理论
社会群体和组织 由个体的人按照一定规则组成的具有特定目的和功能的群体系统。 社会群体和组织的需要，可分为生存需要和发展需要两个层次。 生存需要 指维持社会群体正常生产、生活、经营，使群体得以继续维持存在 的需要，如企业员工工资、生活福利的最低需求，企业员工之间关 系得以满足的最基本要求。与个体的生存需要相比，在内容上则更 为广泛，不仅包括了经济因素，也包括了社会因素。 发展需要
20世纪60年代，应用于环境科学,形成“环境承载力”的概念
在某一时期，某种状态或条件下，某地区的环境所能承 受的人类活动作用的阀值，“某种状态或条件”是指现实的或 拟定的环境结构不发生明显不利于人类生存的方向改变的前 提条件；“能承受”是指不影响环境系统正常功能的发挥。 环境承载力大小可用人类活动作用的方向、速度、规模等 量来表现，如草场的载畜量、每平方公里可承载的人口等。
第二章 环境管理的理论基础与原则
理论基础 现代管理学理论 环境价值与环境承载力理论 生态学理论 原则 全过程控制原则 双赢原则 行政管理与公众参与结合的原则 可持续发展的原则 基本理论 三种生产理论 界面控制理论 协同冲突理论
第一节 环境规划与管理的理论基础
一、现代管理学理论 环境管理学是20世纪70年代从管理学发展起来的一个分支; 理论及方法基础: 现代管理学及环境科学的理论与方法，但 更多体现现代管理学的理论基础和方法。 现代管理学起源于20世纪20年代. 经历了两个阶段: 科学管理阶段―以泰罗、法约尔等为代表, 该学派把人视 为“经济人”，加重于封闭式内部管理; 行为科学阶段―以梅奥为代表,将管理的对象看作“社会 人”而不是“经济人”，注重人性化的管理, 有多种理论, 其中 需要、动机、激励的理论是行为科学的基础与核心.
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5. 生态系统结构、生态流和生态功能
（1）生态结构—构成生态系统整体的各组成要素的组合方式、 时空分布及比例的关系。包括： 形态结构—生态系统的生物种类、种群数量、种群的空间 配置（水平、垂直分布）和时间变化； 营养结构—生态系统各组成要素之间，通过营养联系组成 的关系。
生产者 环境 分解者 消费者
人的五类需要
尊重需要 心理需要，人有希望别人对自己的人权、人格和生存权的尊重， 也希望别人对自己的工作、人品、能力和才干给予承认和较高 的评价，希望自己在社会或同事之间有一定的声誉和威望。 自我实现需要 指要实现个人理想和抱负，最大限度地发挥个人潜力并获得成就 的需要，通过胜任感和成就感来实现，是最高层次的需要。 当某种需要得到满足时，另一种需要就会出现并要求得到满足， 然而并不是人们所有的需要都能得到满足的，一般情况下，等 级越低的需要，越易得到满足，等级越高的需要，得到满足的 比例越小。