小儿静脉输液的护理
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液 治疗 的 护理 过 程 ，总 结体 会如 下 。
１ 临床 资料
是在患儿大小便或进食时 ，要 防止局部受压 ，保证输液
顺畅 。对 年龄较长的患儿 ，给 予讲 故事、看 电视、翻 阅
画册等来分散注意力 ， 减少 因长 时间输液 带来 的厌烦情
绪。
２ ０ 年 ７月￣２ ０ 年 １ ０５ ０５ ２月本科住院患儿 １ ０ 例， ９３ 其 中男 １ ９ 例 ，女 ８ ２ ， ～３ １９ 例 ， ～７ １ ９ ０１ １ 例 ０ 岁 ６５ ３ 岁 ５ 例 ，７ ４岁 ４ 例 ，全部进行静脉输液 治疗 。 ～１ ９ ２ 护理要点 ２ １穿刺位置 的选择 选择血管是保证输液成功 的 ． 第一步。首先应根据患儿的不 同年龄和具体情况进行 穿 刺部位 的探察与 分析［ 。１ 以内的幼儿 由于容 易躁 动 岁 于显现 ， 可在手背或足背上考虑定位 １ 岁以上的患儿常 规在手背或足背定位 ， 对特别肥胖 者可选择 内踝 大隐静
３ 体 会
易影响输 液速度 ， 护士应加 强输 液巡视 ， 的特点 ，应首先考虑头皮静脉 穿刺 ，如 该部位 的静脉 难 经 常变 换体位 ，
３ ．１ 良好的心理支持在小儿静脉输液 中起重要 的 ２ ２ 穿刺前 的宣教 鉴 于ｄＪ 的年 龄特 点，加上陌 ． ，Ｌ 作用 。我们 在静脉 输液过 程 中，采用不 同的情 感交流
脉。
．
２ ５ 输液 速度 的管理 ［］ 据 患儿的年 龄 、病 ． ｓ ：根
情 、和药物 调节 输液速度 ，一般为早产儿 ４ 滴 ／ ｉ ～６ ｍｎ
，
新生儿 １ ～ １ 滴 ／ ｉ ，婴幼儿 ２ ￣３ ０ ５ ｍｎ ０ ０滴 ／ ｉ ，年长 ｍｎ
儿 ３ ￣４ 滴 ／ ｉ ，有脱水或休克者 ，可适 当增加滴速 ， ０ ０ ｍｎ 但 应加 强心 肺监护，如有异常即减速或停止输液并及时 报 告医师 。 由于患儿输液 过程 中常 出现躁动或时坐时卧， 增加 巡 视次 数 ，及 时调 整输 液 速度 。
法 ” 以免增加患儿的恐惧心理 ， ， 特别是对肥胖或水肿 的
患儿， 指压法 ” “ 使局部血管更易显露 。 局部热敷使静脉 更 加充 盈 ，可 酌 情 采 用 。 ３ ．３ 输液 环境的布置 病房 的布置 与装饰应适合 儿童的心理特征 ，墙壁可挂色彩鲜艳 、活泼可爱 的卡通
７ ８
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３ ．２ 选 择 血 管 时 ，宜 多用 “ 压 法 ” 指 ，少用 “ 打 拍
２ ３ 局部 固定 穿刺 成功后针头 的固定是关键 ［ ． 。 如为头皮静脉穿刺 ，需在穿刺前剃去局部毛发 ，穿刺 成 功后先用 ４ 条胶 布固定 ，再将头皮针末端 固定在一侧 耳 上，如为夏天或 出汗较 多时，应将汗抹干净再 固定 ，必 要时可用长胶布绕头一周 固定。如 穿刺部位在 四肢 ，加
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国际医药卫生导报
２０ 年 ０５
第１ ２卷
第 ２ 期 （ 月刊） Ｏ 半
小 儿静 脉 输 液 的护理
李柳婵
东 莞 市 长 安 医 院儿 科 广 东东莞 ５３ ４ ２８３
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
摘
要
ｌ的 探讨 小儿静 脉输 液的护理要点和最佳方 法， 高静脉 穿刺成功率 ， ｑ 提 保证输液治疗顺 利进行 。 方法 回
顾 性总结 １ ０ 例输液 患儿 的护理措施 。结果 明确 了小儿静脉输液全过程的护理要点 。结论 小儿静脉输 液穿刺前 ９３ 的宣教 、心理护理 、血管 的选择是保证输 液成 功的前提 ，穿刺后的 固定 、看护是保证输液成功 的关键 。
关键词 小儿 静 脉输 液 护理 文献标识码 ：Ａ 文章编号：１ ０ — ４ ２ ０ ）２ － ０ ８ ０ ７ １ ５（ ６ ０ ７ — ２ ０ ２ ０ Ｏ 中图分类号 ：Ｒ ７ ． ２ ４ ７ ３
、
生的环境和 陌生的人 ，易产 生恐惧 心理，往往表现为烦 躁不 安， 闹不止 ，患儿家长也 易导致烦躁 ， 哭 不知所措 。 护士应首先做 好患儿家长的宣教工作 ， 明输液治疗 的 说 必要性 ，使其乐于接受治疗 ，主动 配合 护士的操作 ，提 高穿刺成 功率 ，从而减轻患儿的痛苦；对年龄较长的患 儿 ，穿刺 前的心理疏导能够起到较好 的作用 ，本 组 ２ ８ ０ 例３ 岁以上的患儿 ， 经过护士 的耐心说 服工作 ， 激励 、 赞 扬 患儿，恐 惧和哭闹现象 明显减少 ，一次 穿刺成功率 明
显提高。
、
方式 ，正确 引导患 儿及家 长 ，消 除心理 障碍 ，减少输 液 恐惧 ，提 高遵 医行 为 ，保证 输 液治 疗的 顺利 进行 。 作 为儿科护 士 ，一 定要 掌握 小儿及家长 的心 理 ，善 于 进行语 言和 心理 的沟通 ，稳定 患儿及 家长 的情 绪 。对 于 年 长 患儿 ，要 根据 其 心 理 活动 特 点 多 鼓励 、多 表 扬 ，使之 乐于配合 治疗 。护士 要保持 熟练 的穿刺技 术 和 良好 的心 理 状 态 ，不 急 不 躁 ，操 作 稳 、准 、轻 ， 以最好 的技术赢 得患儿 及家 长的信任 。
静脉 输液 作为 一种迅速有 效 的给 药方法 ，广泛应 用于临床 。在儿科住院病人 中，几乎 １ ０ ０ ％需要输液 治 疗 。ＪＪ 的静脉隐匿和躁动造成 穿刺困难 己成为较为普 ， Ｌ ， 遍 的问题 ，而穿刺 成功 后局部 的固 定、输液 过程 的管 理等也将直接影 响静 脉输液的顺利进行，从而影响治疗
用 小 夹 板 进 行 固 定 ， 但 不 可 固 定 过 紧 ， 以 免 影 响局 部
血 运 。
２ ４输液过程 的看护 ： ． 护士应加强对输液患儿 的巡 视 。然而在实际工作 中，输液过程的看护 多依赖 患儿家 长 ，因此护士应 向家长耐心讲解看护技 巧与方 法，特别
效果 。 本文 回顾性地 总结近 半年来 本科进行小儿静脉输
１ 临床 资料
是在患儿大小便或进食时 ，要 防止局部受压 ，保证输液
顺畅 。对 年龄较长的患儿 ，给 予讲 故事、看 电视、翻 阅
画册等来分散注意力 ， 减少 因长 时间输液 带来 的厌烦情
绪。
２ ０ 年 ７月￣２ ０ 年 １ ０５ ０５ ２月本科住院患儿 １ ０ 例， ９３ 其 中男 １ ９ 例 ，女 ８ ２ ， ～３ １９ 例 ， ～７ １ ９ ０１ １ 例 ０ 岁 ６５ ３ 岁 ５ 例 ，７ ４岁 ４ 例 ，全部进行静脉输液 治疗 。 ～１ ９ ２ 护理要点 ２ １穿刺位置 的选择 选择血管是保证输液成功 的 ． 第一步。首先应根据患儿的不 同年龄和具体情况进行 穿 刺部位 的探察与 分析［ 。１ 以内的幼儿 由于容 易躁 动 岁 于显现 ， 可在手背或足背上考虑定位 １ 岁以上的患儿常 规在手背或足背定位 ， 对特别肥胖 者可选择 内踝 大隐静
３ 体 会
易影响输 液速度 ， 护士应加 强输 液巡视 ， 的特点 ，应首先考虑头皮静脉 穿刺 ，如 该部位 的静脉 难 经 常变 换体位 ，
３ ．１ 良好的心理支持在小儿静脉输液 中起重要 的 ２ ２ 穿刺前 的宣教 鉴 于ｄＪ 的年 龄特 点，加上陌 ． ，Ｌ 作用 。我们 在静脉 输液过 程 中，采用不 同的情 感交流
脉。
．
２ ５ 输液 速度 的管理 ［］ 据 患儿的年 龄 、病 ． ｓ ：根
情 、和药物 调节 输液速度 ，一般为早产儿 ４ 滴 ／ ｉ ～６ ｍｎ
，
新生儿 １ ～ １ 滴 ／ ｉ ，婴幼儿 ２ ￣３ ０ ５ ｍｎ ０ ０滴 ／ ｉ ，年长 ｍｎ
儿 ３ ￣４ 滴 ／ ｉ ，有脱水或休克者 ，可适 当增加滴速 ， ０ ０ ｍｎ 但 应加 强心 肺监护，如有异常即减速或停止输液并及时 报 告医师 。 由于患儿输液 过程 中常 出现躁动或时坐时卧， 增加 巡 视次 数 ，及 时调 整输 液 速度 。
法 ” 以免增加患儿的恐惧心理 ， ， 特别是对肥胖或水肿 的
患儿， 指压法 ” “ 使局部血管更易显露 。 局部热敷使静脉 更 加充 盈 ，可 酌 情 采 用 。 ３ ．３ 输液 环境的布置 病房 的布置 与装饰应适合 儿童的心理特征 ，墙壁可挂色彩鲜艳 、活泼可爱 的卡通
７ ８
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３ ．２ 选 择 血 管 时 ，宜 多用 “ 压 法 ” 指 ，少用 “ 打 拍
２ ３ 局部 固定 穿刺 成功后针头 的固定是关键 ［ ． 。 如为头皮静脉穿刺 ，需在穿刺前剃去局部毛发 ，穿刺 成 功后先用 ４ 条胶 布固定 ，再将头皮针末端 固定在一侧 耳 上，如为夏天或 出汗较 多时，应将汗抹干净再 固定 ，必 要时可用长胶布绕头一周 固定。如 穿刺部位在 四肢 ，加
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２０ 年 ０５
第１ ２卷
第 ２ 期 （ 月刊） Ｏ 半
小 儿静 脉 输 液 的护理
李柳婵
东 莞 市 长 安 医 院儿 科 广 东东莞 ５３ ４ ２８３
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
摘
要
ｌ的 探讨 小儿静 脉输 液的护理要点和最佳方 法， 高静脉 穿刺成功率 ， ｑ 提 保证输液治疗顺 利进行 。 方法 回
顾 性总结 １ ０ 例输液 患儿 的护理措施 。结果 明确 了小儿静脉输液全过程的护理要点 。结论 小儿静脉输 液穿刺前 ９３ 的宣教 、心理护理 、血管 的选择是保证输 液成 功的前提 ，穿刺后的 固定 、看护是保证输液成功 的关键 。
关键词 小儿 静 脉输 液 护理 文献标识码 ：Ａ 文章编号：１ ０ — ４ ２ ０ ）２ － ０ ８ ０ ７ １ ５（ ６ ０ ７ — ２ ０ ２ ０ Ｏ 中图分类号 ：Ｒ ７ ． ２ ４ ７ ３
、
生的环境和 陌生的人 ，易产 生恐惧 心理，往往表现为烦 躁不 安， 闹不止 ，患儿家长也 易导致烦躁 ， 哭 不知所措 。 护士应首先做 好患儿家长的宣教工作 ， 明输液治疗 的 说 必要性 ，使其乐于接受治疗 ，主动 配合 护士的操作 ，提 高穿刺成 功率 ，从而减轻患儿的痛苦；对年龄较长的患 儿 ，穿刺 前的心理疏导能够起到较好 的作用 ，本 组 ２ ８ ０ 例３ 岁以上的患儿 ， 经过护士 的耐心说 服工作 ， 激励 、 赞 扬 患儿，恐 惧和哭闹现象 明显减少 ，一次 穿刺成功率 明
显提高。
、
方式 ，正确 引导患 儿及家 长 ，消 除心理 障碍 ，减少输 液 恐惧 ，提 高遵 医行 为 ，保证 输 液治 疗的 顺利 进行 。 作 为儿科护 士 ，一 定要 掌握 小儿及家长 的心 理 ，善 于 进行语 言和 心理 的沟通 ，稳定 患儿及 家长 的情 绪 。对 于 年 长 患儿 ，要 根据 其 心 理 活动 特 点 多 鼓励 、多 表 扬 ，使之 乐于配合 治疗 。护士 要保持 熟练 的穿刺技 术 和 良好 的心 理 状 态 ，不 急 不 躁 ，操 作 稳 、准 、轻 ， 以最好 的技术赢 得患儿 及家 长的信任 。
静脉 输液 作为 一种迅速有 效 的给 药方法 ，广泛应 用于临床 。在儿科住院病人 中，几乎 １ ０ ０ ％需要输液 治 疗 。ＪＪ 的静脉隐匿和躁动造成 穿刺困难 己成为较为普 ， Ｌ ， 遍 的问题 ，而穿刺 成功 后局部 的固 定、输液 过程 的管 理等也将直接影 响静 脉输液的顺利进行，从而影响治疗
用 小 夹 板 进 行 固 定 ， 但 不 可 固 定 过 紧 ， 以 免 影 响局 部
血 运 。
２ ４输液过程 的看护 ： ． 护士应加强对输液患儿 的巡 视 。然而在实际工作 中，输液过程的看护 多依赖 患儿家 长 ，因此护士应 向家长耐心讲解看护技 巧与方 法，特别
效果 。 本文 回顾性地 总结近 半年来 本科进行小儿静脉输