小学主题活动方案大全
小学主题活动方案大全
诚信主题少先队活动方案
诚实、守信，做文明学生
活动目标：
通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。
活动过程
一、引入。
1.主持人导语。
2.学生讲《狼来了》的故事。
3.主持人导入。
二、展开。
1.学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（8人次）
2.学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（3人次）
3.学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）
4.主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1.主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信的现象。（比如：地上的字纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印，宿舍被搞坏的门窗、挂钩，平时抄别人的作业，考试作弊，不如实向家长汇报在学校的情况，出卖朋友的秘密，答应过老师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……）（自由发言：10人次）
2.主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论：如何在学习和生活中做到“诚实”、“守信”。
3.各小组归纳意见，推选一名代表发言。（6人次。其中4人直接阐述观点，2人以故事的形式表明观点。）
4.主持人小结，深化主题。
四、总结、升华。
1.主持人对班会进行总结，朗读“诚实守信，做文明学生”倡议书。
2.全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。
3.主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”
4.班主任以故事的形式作总结发言，提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）
5.德育处储处长作指导。
6.主持人宣布班会结束，同学们以热烈的掌声感谢并欢送来宾。
附：
☆“诚实守信做文明学生”倡议书
同学们：
诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。德国伟大的诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
我们正值青春年华，我们的生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。
☆故事名称
《狼来了》《称药》《美国人的信用》《猎人和狮子》
《愧疚》《想当兵的小男孩》《月光下的鲈鱼》
☆关于“诚实”、“守信”的名言
☆没有任何一种美德比表里如一更重要的了。
（英·葛德文）
☆真诚是人生最高美德。（英·乔叟）
☆虚伪的心不会有坚硬的腿。（英·莎士比亚）
☆你能够把所有人欺骗于一时，或者欺骗一些人于永久，但你永远无法欺骗所有人。（美·卡尔·桑德堡）
☆守信胜过用名气。（美·罗斯福）
☆出售自己的诚实，就等于变卖自己的名誉。
（法·沃夫拿）
☆虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。
（日·松下幸之助）
☆坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。（英·莎士比亚）
☆生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（德·海涅）
☆坦白是诚实与勇敢的产物。（美·马克·吐温）
☆被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。（法·雨果）
☆信用是难得易失的。费十年时间积累的信用，往往因一时一事的言行而失掉。（日·池田大作）
☆反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。（德·海涅）
☆坦白直爽最得人心。（法·巴尔扎克）
☆一个不能对他自己负责的人，那就是说，他害怕他自己，那就是说，他一文不值。（前苏联·高尔基）
☆对自己忠实，才不会对别人欺诈。（英·莎士比亚）
☆我要求别人诚实，我自己就得诚实。
（俄·陀思妥耶夫斯基）
☆如果你要成为一个有出息的人，你必须把诺言视为第二宗教，遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。
（法·巴尔扎克）
☆说谎话的人所得到的，即使说了真话也没人相信。
春游活动方案
一、活动时间：4月15日(周五)8：00-10：30
二、活动地点：xx公园
三、活动主题：”与春天握手，携快乐同行”
四、活动目标和要求:
1.春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2.教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3.组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育
(一)安全教育
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：
(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不践踏草丛、爱护花草;
(3)不做危险游戏;
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：
1.保持镇静、沉着应对。
2.学生优先原则。
3.就地抢救原则。
4.报警、求援原则。
5.维持秩序、迅速疏散原则。
七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏
(一)寻找春天
语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，
数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，
哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导
学生正确运用。
(二)击铃传花、才艺展示
学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花
的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，
培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)
(三)背气球游戏
全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中
要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组
背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
(四)其他游戏
根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉
老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
少先队12月主题活动方案
1、主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育
2、大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读
书征文活动，开展中队主题班会评比，组织一年级入队
3、中队活动：（1）学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、
组织一次安全主题班会。
（2）读《瞿秋白》一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。
（3）开展六知（知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风）六会（会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号）队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会），确定首批入队名单。
4、活动对象
安全教育：二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。读书活动：四~六年级申报书香中队的班级【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】
队前教育：一年级所有班级
5、具体时间安排
（1）15周：组织学习安全自护读本，阅读《瞿秋白》一书，进行队
知识宣传，周五上报主题班会活动方案（所有班级都要上报，方案用
16K纸打印，电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹，方案制
定将作为评比标准之一）。
（2）16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比（主题班
会比赛具体安排见安排表）
“关爱他人，快乐自己”主题队课活动方案
【活动对象】六（4）全体同学
【活动主题】关爱他人，快乐自己
【活动目的】 1.明白关心他人，快乐自己的道理。 2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。
【准备部分】
一、提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规则，“最受欢迎的小天使”
二、课前(中队长主持)
1.各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员)
2.全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。
3.宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：《关爱他人，快乐自己》主题队会现在开始。【活动过程】
1.男女主持人发言
男：老师！
女：同学们！
男女：大家好！
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。（掌声）
男女：“关爱他人，快乐自己”——主题队课现在开始！（掌声）2. “我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖
男：好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。（学生自由发言）
女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班的能关爱别人的同学还真不少呢。同时，有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。（颁奖）
男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。
女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体，我们每个个体也会在其中受益匪浅。
男：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
3.各小队表演
女：现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演，下面请大家欣赏。
男：首先请欣赏第一队的哑剧表演：《过独木桥》
第一场景：两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头，各不相让，都掉下了水。
第二场景：两只小山羊过独木桥，同时走到桥重要，互相问好之后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小山羊快乐地握手，再见。（掌声）
女：相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。
女：同学们，他们表演的如何？请大家给点掌声鼓励鼓励。
男：看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》
一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼
的为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来，在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时，邻居问她，仙女到底说了什么？（同学们你们想知道仙女说了什么吗？）小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱，有了我的关爱，周围的每个人都会快乐，看着他们快乐我自己也会快乐起来。”（掌声）
女：其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心，有所付出就有所回报。
男：第三队的同学已经迫不及待想要表演，那我们就拭目以待吧。看看他们给我们带来的《回声》。
一个小孩不知道什么是回声？有一次，他独自到旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫“你是谁？”回声答道：“你是谁？”小孩又尖声大叫：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母亲诉说。母亲对他说：“孩子啊，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬的对它说话，它就会和和气气的对待你。”孩子说：“我明天再去说些好话，听听他的回声。”（掌声）
男：同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启迪？女：在生活里，你对人好，人便对你好。正如智者所说：“温柔的答
话会消除愤怒。”如果我们自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善对待的。关爱同学就是有礼貌的与同学说话。
男：看完前面三个小队的表演，大家都有所感触，接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。
女：请欣赏。
一个叫平平的同学，刚转到新学校。在各学科中，她觉得体育最难对付。有天下午，打排球，老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。对大多数同学来说，这没什么困难，但是平平很惊慌，她怕自己会做不好，受人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，轻声说道：“放心，你应付得了的。”平平激动的说：这句鼓励的话给我的感受，旁人是无法了解的，区区几个字：“你应付得了的。”平平开心的想哭。她在那节体育课终于过了关。多少年来，平平都不曾忘记，她说：“以后，每逢遇到困难，我都会想：‘你应付得了’这五个字。”
女：掌声鼓励。
男：是的，有时候最简单的话，也会产生及深远的影响。关爱同学，就是一句鼓励的话。
女：接下来的环节是游戏互动，大家都动起来吧。
4.游戏互动《过障碍》
两人一组，一个同学用围巾蒙上眼睛，一个同学单脚站立，两人要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障碍，用时少的为胜。
5.全班同学齐声朗诵：《关心他人宣言》（在胸前郑重贴上代表承诺的爱心小星星。）
1 请让我来关心你——我们忠于祖国，热爱人民，人民的利益高于一切是我们的行动准则，我们不仅要自学、自理、自护、自律，更要用行动和爱心回报社会，感恩祖国。
2 请让我来关心你——我们是文明的使者，我们团结互助，乐于奉献，传承中华民族的传统美德，发扬雷锋精神，让文明之花处处开放。
3 请让我来关心你——我们如丝丝春雨，滋润着文明的花园，我们如粒粒细沙，铺垫着文明的大路，我们如点点萤火，汇聚着文明的航灯。
4 请让我来关心你——用我们纯洁的心灵，诚挚的爱心，执着的行动，共同构筑祖国文明的大厦！
男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。
6.班主任总结
同学们，今天召开的主题队会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。
7.宣布主题队会顺利结束中队长：宣誓。
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着! 退旗：（宣誓结束后）中队长：主题队会结束，退旗。
感恩活动方案
一、活动目的
”滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”
三、活动时间：本周五
四、活动步骤：
（一）宣传动员阶段
1.学校大队部制订感恩教育活动方案。
2.举行“感恩”教育活动启动仪式。
3.积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
（二）实施阶段
1. “学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。
2.寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。
3. “献给母亲的爱”征文活动
活动目的
让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：
①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。
（三）总结展示阶段
活动结束时，各班举行”学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。
学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。
国庆节活动方案
一、指导思想
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，组织全班同学开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动目标
1.通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2.选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3.知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4.学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1.师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2.教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像)。
3.教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像)
4.指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
六一儿童节活动方案
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动时间
6月1日(暂定)
二、活动地点
校操场
三、活动方式
首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演；再分班发放糖果，开展游园活动；最后组织学生有序放学。
组织规模
大队活动(全校师生参与)
五、活动目的
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、活动组织
在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工
刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置。彭瑶：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备；谢文毅负责标语。
华联军：负责集合整队、场地划分。
代波：负责音响设备、音乐播放。
王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布置。
周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。
苟伟：摄影、信息报送。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
庆祝流程
（一）颁奖活动
1.全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2.校长“六一”致辞
3.领导讲话
①区领导讲话
②教科局领导讲话
③乡领导讲话
4.发奖仪式
①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。
②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。
(二)文艺汇演活动
每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。少先队负责组织排练两套学校节目。
学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。6月1日节目汇演。文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果。
节目如下：
1.吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)
材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子
游戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛
2.盲人击鼓(刘俐娜、王飞)
材料：鼓槌，蒙眼布
游戏规则：原地象鼻子转三圈，准确敲响锣
3.吸管运输(廖凤群、苟伟)
材料：吸管一把、钥匙扣圈一个
游戏规则：两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点
4.扔乒乓球(代波、艾贵群)
材料：乒乓球，盆子，水
游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。
5.筷夹弹珠(邓琴、段付华)
材料：筷子、玻璃弹珠
游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。
6.运乒乓球(周文、张俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。
(三)成果展示
收集整理布臵成果，成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军
成员：各兴趣班老师