高中期末复习主题班会

有效利用复习时间
• （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就 能完成更多的任务。
• （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块 时间，这样就能获得比别人更多的时间。
• （3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激 情的让每一天都变成金子！
• 用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间 的人，时间多五十九倍。
进行自我奖惩）
•
期末复习计划
制定人：
监督人：
6:10 6:45-6:55 12:10-12:30 14:30-14:40 自习课 18:15-18:50 18:50-19:15
19:15-19:30 19:40-20:30 …… 22:00-22:30
周一 起床 背单词 历史 背单词 数学 复习课上知识 地理
政治 英语 物理化学…… 机动时间
周二 起床 背单词 政治 背单词 英语 复习课上知识 生物
地理 数学 物理化学…… 机动时间
周三 起床 背单词 地理 背单词 数学 复习课上知识 生物
历史 英语 物理化学…… 机动时间
……
向科学计划要效率
方法准备：
讲究复习方法，提高复习效率
关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：
期末来了 你做好准备了吗？
你能在暴风雨夜睡着吗？
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男 人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗？” 农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可 以睡着。”应征者得意地回答。
•来自百度文库
向复习时间要效率
• 小故事大道理
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，当时已经 很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问他：“这么 晚了，你还在做什么呢？”
学生回答：“做实验”。 “那你早上做什么呢？ “做实验”。 “那么整个白天你也在做实验吗？”。 “是的”。
卢瑟福说：“那么这样一来，你什么时候思考呢？”
卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的 学，也只能是“学而不思则罔”，那又有什么用呢？如果我 们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍 功半的。
对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩 别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑 难问题，记录在册（勤思善问本有效利用），及时找老师和 同学解决。
反思这阶段的学习， 你存在什么问题？
• 你有这样的问题吗
L/O/G/O
调整心态 积极备考 高效学习 勤思善问
你应该做哪些准备呢？
• 计划准备——制定适合自己的复习计划 • 知识准备——复习什么、怎么复习才有效，
才高效 • 方法准备——我有没有良好的学习和复习方
法？ • 心理准备——如何对待这段时间的心理焦虑
向勤思善问要效率
试题“三练” • 一练“审题”与“破题”的方法。 • 二练“开放性”与“多角度”的思维方法。 • 三练“经典题例”，注意分析的思路和方
法
向试题练习要效率
心理准备
积极、乐观面对期末
• 1、注重过程淡化功利法——建立合理的、 客观的自我期望值。
• 2、自信自主激励法——即相信自己是最好 的、最可以依赖的。
向积极心理要效率
学习经验交流
• 一、多读书，注意基础 • 二、多思考，注重理解 • 三、多重复，温故而知新
在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊 的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是 我们学习中的良师益友。 • 一、自 信 • 二、课 本 • 三、同 学 • 四、教 师
艾宾浩斯记忆规律曲线
学了又忘怎么办？
看图分析： 1、请根据左图找出人的记
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说： “不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡 着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给 解雇了。
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来 的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干 草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中， 所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有 什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意 思。
忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快后 慢的，到了一定的时间 后，几乎就不会遗忘了。 2、学校学习中的哪些环节 是需要延长记忆保持时 间的? 课堂知识。
3.怎样才能延长记忆保持 的时间？
在遗忘之前及时复习可以 延长记忆保持的时间
实验：两组学生学习一段课文
甲组 学习后不久复习
一天后 一周后
98％ 83％
虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑， 但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。
新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到 晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。 农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长 工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快 起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴 好！”
向及时复习要效率
乙组 不复习 56％ 33％
• 向弱科要分数更明智 有些同学存在一个错误的倾向，就
是为了保持自己在某个科目的优势花费 了大量时间，结果分数没有明显提高。 明智的做法是对自己的弱科多花时间， 结果必然是分数有明显提高。
正确的复习程序
看课本
“过电影”
整笔记
看参考书 做作业
向复习程序要效率
这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场 平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体 等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕 了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
• 当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知 不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多
同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其 实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。
计划准备
凡事预则立，不预则废 • 制定计划的几个要求： • 1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目
标） • 2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高） • 3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的
目标） • 4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有
挑战性吗） • 5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要