浅谈声乐表演的二度创作

热 情 歌 唱 ， 画 出饱 含 深情 的赤 子 之心 。 刻 真 挚 的 心 灵 投 入 才 会有 真情 的 流 露 。 自内 发 心 的 情 感 才 是 感 人 肺 腑 的 ， 观众 为之 倾 令 倒 。 我 们 用 同等 的 力度 速 度 平铺 直 叙 地 若 去 演 唱 ， 作 品 不 去 进 行 深 入 仔 细 的分 析 对 理解 ， 这样 的 演 唱就 会 缺 乏 艺术 的感 染 力 ，
演 与演 唱 的结 合和 统 一 ， 得 益彰 ， 相 相辅 相 承， 才能 实现 真正 意义 上 的 艺 术 创 造 。
１ 二度创 作的概 念及准 备工作
歌 唱演 员将 声 乐 作 品 变 成有 声 ， 字 ， 有 有情 ， 形 的歌 唱艺 术 就 是 二度 创 作 。 演 有 是
同 。 歌 剧 ， 唱 剧 ， 术歌 曲 ， 如 清 艺 民歌 ， 乐 音 剧 等 。 唱者 对 作 品 的体 裁 有 清 楚 的认 识 演 要 做 出 剧 情 的 分 析 和 角 色 的 分 析 。 便 更 以
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
达情 感 最直 接 、 最丰 富 的 艺 术形 式 之一 ， 也 了解 曲式 的 逻 辑 关 系 ， 了解 调 试 ， 调性 ， 以 情 景 之 中 ， 自己 对 祖 国 母 亲 的 眷 念 ， 把 依 是最 直 接 与表 演 对 象 发 生 思 想 联 系 、 享 便 更 好 的解 释 音 乐作 品 ， 现 音 乐 塑 造 的 赖 ， 祖 国 的 强 大 而 自豪 的 情 感 用 歌 声 表 分 展 为 艺术 效应 、 产生 心 灵 共 鸣的 表 现 形 式之 一 。 艺 术形 象 。 第六 ， 教 学的 最 初就 养成 良好 达 出来 。 唱 者 带 着 深 探 的 感 动 和 饱 满 的 在 歌
演 唱 者 在 解 释 作 品时 ， 该 把 作 品 深 应 处 的 意境 和 激 情挖 掘 出来 ， 出其 内 涵 。 唱 例 如 艺 术 歌 曲 Ⅸ 爱 你 中 国》， 它 的 展 开部 我 在
员艺 术创 作 的 最后 阶 段 ， 务 于观 众 ， 服 也是 准 确 的把 握 戏 剧 的 发 展 和 矛 盾 冲 突 的 节 多 次 出 现 几 次 “ 爱 你 中国 ” 在 旋 律 的进 我 ， 演 员 追 求 的 最 高 目标 。 何 一 首 歌 曲或 乐 奏 ， 生 动 、 深 刻 的表 演 人 物 形 象 ， 画 行 时 每 一 次都 层层 递 进 ， 上 升趋 势 ， 任 更 更 刻 呈 逐步 曲都 是 艺 术 家 的 情 感 产 物 ， 乐 表 演 是 表 人 物 的性 格 。 外 对音 乐 作 品 的 曲式 分 析 ， 走 向高 潮 。 演 唱 时 ， 唱者 深入 到 歌 词 的 声 此 在 歌
同 的 声乐 作 品 演 唱的 方 法和 表 现 方 式 也 不
而 加 强 一 度 创 作 主 体 的 感 染 力 ， 不 是 ０ 而 弱 或 改 变 主 题 。 就 是 说 二 度 创 作 应 当忠 也
演 唱者具 有高 超 、 熟 的声 乐 演 唱技 巧 ， 娴 更 重要 的 在 于演 唱者 通 过 对作 品的 二 度创 作 赋 予 了 作 品 强 大 的 艺 术 生 命 力和 感 染 力 ， 从 而 使 音乐 作 品的 思 想 内涵 在 舞 台上 得 到 体 现 。 唱 艺 术 的 灵魂 是表 达 情 感 ， 歌 将生 活 中的 情 感 表 达 经 过 艺 术 的 创 造 和 适 当 夸 张 ， 如 其 分 的运 用 到 歌 唱表 演 中 去 ， 恰 是歌 唱 者 一生 努 力 的 课题 。 总 之 ， 乐 作 品 只 有 经 过 演 员 的 演 唱 声 表 演 ， 作 品 中 无 法 用 符 号 和 词 语 精 确 地 把 表 示 出来 的 情 感 内 容 给 予 完 美 的 表 达 出 来 ， 赏者 才 能听 到它 具 有生 命 的 音响 ， 欣 展 示 出 它 的 价 值 ， 唱作 为 二 度 创 作 活 动也 演 就 发挥 了 自身价 值 ， 成 了 自身使 命 。 完 表演 艺 术创 造 的 感 性 与理 性 的 完 美结 合 是 使音 乐 达 到 至 善 至 美 境 界 的切 实 保证 。 有表 唯
要 唱 好 一 部 音 乐 作 品 ， 仅 要 有 扎 实 不 的 演 唱 功 底 和 熟 练 的 演 唱 技 巧 ， 要去 体 还 验 和 感 受 这 种 美 感 。 尽 可 能 地 使 自己去 要 熟 悉 、 会 作 曲者 生 活的 时 代 环境 ， 力体 体 努 验 作者 当 时 的 心 理 活 动 及 思 想 ， 便 能 够 以 真切 地 表现 作 品 的 风格 。 唱 者的 表 现 力 ， 演 是 建 立 在一 定 的 音 乐 知识 水 平 的基 础 之 上 的 ， 与 艺 术 鉴 赏 力 和 对 歌 曲的 理 解 能 力 是 的 习 惯 ， 仅 是 单 独 的 练 习发 声 技巧 和 训 不 练 肌 肉 的 机 能 ， 二 度 创作 的 准 备 工 作 的 对 态 度 严 谨 ， 真 ， 丝 不 苟 。 学 习过 程 和 认 一 在 艺 术 实 践 中 逐 步 积 累 ， 音 乐 术 语到 作 品 从 中 出现 的每 一 个 表 情 符号 ， 力 度 ， 度 ， 如 速 音 色语 气 等 都 要 重 视 。 真 在 歌 唱 中体 会 认
它 们 所 表 达 的音 乐性 ， 及 对 营 造 意 境 的 成 为一 个 歌 唱 发 声 的 匠人 。 艺 术 表 现 上 以 在 作 用 。 淀 深 厚 的艺 术 修 养 。 积 苍 白 无 力 。 曲 演 唱 的 二 度 创 作 就 是 给 予 歌
一
密 不 可 分 的 。 者 要 把 谱 面 上 的 作 品 塑造 歌 度 创作 作 品 更丰 富 、 完 美的 补 充 ， 歌 更 让 成 感 人 的 艺 术 形 象 ， 必 须 善 于 理 解 和 运 ２ 表 演 中的 二 度创 作 就 曲通 过 演 唱 得 到 升 华 。 歌 以 咏 言 ， 以 宣 “ 声 用 音乐 作 品 中的 各 种 音乐 语 言 ， 旋 律 、 如 节 歌 唱 是 一 种 用 人 的 声 音 表 现 音 乐 和 情 意 ， 乐 托 于 声 ” 一 个 成 功 歌 唱 家 的演 唱 哀 。 奏、 拍、 高 、 度、 度、 声 、 式、 节 音 速 力 和 调 调 感 的 艺 术 ， 以 乐 音 有 组 织 的 运 动 形 式 激 无论 是 悲 是喜 、 怒 或 泣 ， 所 以能 够 扣人 它 或 之 引 这 性 等 ， 且恰 当 地 把 这 些 音 乐 要 素 揉 进 美 起 欣 赏 者 的情 感 反 应 ， 最 终 形 成 程 度 不 心 弦 ， 起 观 众 心 理 的 共 鸣 ， 不 仅 是 由 于 并 并
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Ｃ ｂｎａ Ｅ ｃａ ｉ ｎ ｎ ｏｖ ｉ Ｈ －Ｉ ｉ ｄｕ ｔ ｏ Ｉ ｎ ａｔＯｎ ｅｒ ｄ ８
体 育 与 艺 术 研 究
浅 谈 声乐 表演 的 二度 创作
田 玉 娟
（ 六盘 水师范学 院 贵州 六盘水 ５ ３ ０ ） ５ ０ ４ 摘 要 ：声乐作 为一种表 演艺术 ， 它必须通过表演者 乐器性 的声音 才能将作 品 中的乐思 ， 意 内涵等加 以传达 。 谱子变成有 声， 情 把 有情， 有 形 的歌 唱 艺术 ， 以说 是 一 时一 刻 都 不 托 离 开 表 演 者 的 二度 创 作 ， 可 单独 的 乐 谱是 不 能 够给 人 以 听 觉上 的 享 受 的 ， 只有 通 过 歌 者 的 歌 唱和 恰如其分 的表 演融合在一 起，才使 得音 乐作 品具有 了艺术感染 力和 不断 发展 的生命 力 。 关键 词 ： 声乐表演 一度创作 二度创作准备 艺术 创造 中 图 分 类 号 ： ３． Ｇ６ ９ ３ ５ 文献标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ６ －９ ９ （ ０ ｏ １ （） Ｏ １ －０ １ ３ ７ ２ １ ） ｂ－ ２ ８ １ ７ ５ Ｏ
妙的声音， 晰 、 清 自然 的 语 言 中去 ， 以 此 同 的审 美 感 受 。 果 不 经 过 表 演 者 的 二 度 并 如 表 达 作 品的 内涵 ， 现 作 品 的艺 术 形象 。 再 所 创 作 ， 乐 只是 一 些 静 止的 符 号 ， 音 永远 只能 以说 ， 品 分析 是 二 度 创作 的 前 提 和基 础 。 以 乐 谱 的形 式 存 在 ， 不 会 产 生 任 何 审 美 作 是 认 真分 析 歌 曲的 时代 背 景 、 想 内 涵 、 品 价 值 和 社 会 价 值 的 ， 不 会 成 为真 正 的 音 思 作 也 风 格 及调 式 、 性 等 音 乐语 言 要 素 。 曲是 乐 。 调 歌 内容 和 形式 的完 美 统一 ， 到 艺 术表 演 达 作 者 的 一 度 创 作 ， 是 作 曲家 对 人 生 的感 的 最 高 境 界 。 此 歌 曲演 唱 中 的二 度 创 作 也 因 悟 、 生 经 历和 灵魂 深处 情 感 的再 现 。 人 正确 是 至 关 重 要 的 。 直 接 关 系 到 一 首 声 乐 作 它 地 分析 歌 曲 能够 很 好 地 帮 助 演唱 者 进 行二 品 的成 功 与 失败 ， 直 接 体 现 了一 个 演 唱 也 度 创 作 。 么 ， 需 要 许 多 的 案 头 准 备 工 家艺 术 修 养 、 化 底 蕴 以 及演 唱水 平 。 那 就 文 作， 如第 一 ， 通过 朗诵 歌 词 来 找 到语 感 ， 使 声 乐 舞 台表 演 的要 遵 循 的 原 则是 声情 语 言 变得 生 动 。 记 歌 词 ， 作 品 的语 言 掌 并 茂 ， 正腔 圆 ， 形 兼 备 。 而 ， 度 创 作 熟 对 字 神 然 二 握 要 准 确 。 用正 确 的 咬 字 吐 字 规 律 和 法 决 不是 任 意 、自由和 无 限制 的 ， 有 一个 原 运 它 则， 以便 从 中 了解 主 人 公所 处 的 背景 、 定 则和 范 围。 度创 作 的首 要 原 则 就是 ： 须 特 二 必 环境和 思想感情 ， 养 对作品 的韵律 、 培 乐 在 一 度 创 作 规 定 内容 主 体 的 范 围 内 活 动 ， 感 。 二 ， 记旋律 并掌握音 准、 奏 、 第 默 节 节 即不 能 离 弦走 板 ， 曲 内容 和作 者 的 基 调 ， 歪 拍 。 三 ， 唱 中 的 准 确 呼 吸 。 吸 的 支 持 违 背 作 者 当 初 创 作 的 初 衷 。 度 创 作是 沿 第 歌 呼 二 和控 制 在 演 唱 中对 体 现 作 品 的情 感 起 着至 着 一 度 创 作 主 旨 方 向 上 的 创 作 ， 因 表 演 是 关 重 要 的 作 用 ， 获 得 歌 唱 情 感 的 主 要 渠 是 道 。 四 ， 解 分 析 歌 词 的 思 想 内容 ， 别 第 理 特 是 其 产 生 的 时 代 背景 和 文 化 背 景 。 了解 并 抓 住作 品的 时 代特 征 。 何 一 首 音 乐 作 品 任 都 是 产 生 于 一 定 的 历 史年 代 ， 定 的 社 会 一 环境 中 。 因此 ， 唱者 必 须 理 解 分 析 词 、 演 曲 作 者 的 政 治 面 貌 和 艺 术风 格 ， 过 歌 词 挖 透 掘 主 题思 想 ， 从而 形 成 一 定 的风 格特 征 。 第 五 ， 音 乐 作 品的 题材 和 曲式 做 出分 析 。 对 不