精选讲师竞聘PPT
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杰出新人称号
成绩优秀获得国 家一等奖学金
2018
2016
带领的区域销售团 队夺得华中地区年
度销售冠军
获得上海市十大 青年称号
添加主要标题内容
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上 述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综 合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明， 在此录入上述图表的综合描述说明。
在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。
项目负责人
在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。
营销主管
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人事部主管
在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。
上市公司总监
在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。
02
岗位责任与义务
RESPONSIBILITIES
总体目标顺利完成
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽 量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内。
01
教育经历
Education experience
教育经历
毕业于 （北京清华大学） 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
毕业于 （美国加州理工）在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明。
毕业于 （英国剑桥大学博士后）。 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
远见力
决策力
创新力 执行力
感召力
1.执行公司的各项制度和流程
2.全面负责公司日常管理工作
3.团队建设与人才的培养
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼， 不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不 用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼， 不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……
企业标志
CORPORATE LOGO
岗位竞聘
公司简介 / 企业宣传 / 产品介绍 / 品牌宣传
目录
CONTENTS
1
关于我
ABOUT ME
2
岗位认知
POSTCOMNTVE
3
胜任能力
COMPETENCE
4
目标规划
PROGRAMMING
《草船借箭》第三课时，概括中心思想前先布置填空练习：草船借箭是一 次（ ）的较量，诸葛亮深知周瑜的（ ），鲁肃的（ ），曹操的 （ ），还利用（ ）天气和（ ）条件，巧妙地安排，运用（ ），进 行借箭。借箭的成功，说明诸葛亮是一个既（ ）又（ ）的人。对课文 内容的概括复习，为概括中心思想做了很好的铺垫。 (三)小结 教 师用语言小结或引导学生小结，既有一堂、一篇课文的小结，又有课中阶 段的小结。如上海的张志芳老师教《小壁虎的尾巴》，教完第二节后指着 板书的三个句式作小结：“课文第三节先写小壁虎爬到哪
02 英语 ENGLISH
03 法语 FRENCH
04 奥语 CANTONESE
普通话一级甲等，此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整体语言风格。
英语八级证书，此处添加详细文本描述，建 议与标题相关并符合整体语言风格。
能正常交流写作，此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整体语言风格。
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01
所得奖项
HONOR AWARD
2015
2013
公司全年销售业 绩第一获得公司
能正常交流，此处添加详细文本描述，建议 与标题相关并符合整体语言风格。
岗位认知
POSTCOMNTVE
02
岗位认知
此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
时间进度
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
效益预测
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
里，看见什么；再写小壁虎怎么说，小鱼怎么答，最后写小壁虎怎么讲，
就这样第一步清楚地写出了小壁虎向小鱼借尾巴的经过。”这一小结，复 习一个自然段的句间联系，为学习下文做好了迁移准备。 (四)指导复 述 教完一段或全文，指导复述课文内容。如河南的米娜老师教完课文
回归整体时指导复述：1.狼要吃小羊，一共找了三次碴儿；第一次……第二 次……第三次……要求用上第一句话。2.狼找碴儿，为什么说是故意找碴儿， 也说一段话，要用上“因为……所以……” (五)朗读 理解课文后的朗 读，或读一段或读全文；或自
01
所得荣誉
HONOR AWARD
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格。
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01
语言能力
LANGUAGE
01 汉语 CHINESE
关于我
ABOUT ME
01
基本资料
Tian jia biao ti neirong
姓名： 年龄： 体重： 籍贯： 婚姻状况： 联系方式： 电子邮箱： 现住地址：
性别： 民族： 身高： 学历： 政治面貌：
01
个人履历
RESUME
2014 2015 2016 2018 2020
个人 履历
某公司职业
案例二
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用 多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
案列三
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案例四
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02
岗位责任
RESPONSIBILITIES
团队协作能力强
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
操作方式科学
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
目标清晰明确
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
02
解决问题的能力
SOLVING ISSUES
1
2
3 4
案例一
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成绩优秀获得国 家一等奖学金
2018
2016
带领的区域销售团 队夺得华中地区年
度销售冠军
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项目负责人
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营销主管
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人事部主管
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上市公司总监
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岗位责任与义务
RESPONSIBILITIES
总体目标顺利完成
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01
教育经历
Education experience
教育经历
毕业于 （北京清华大学） 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
毕业于 （美国加州理工）在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明。
毕业于 （英国剑桥大学博士后）。 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
远见力
决策力
创新力 执行力
感召力
1.执行公司的各项制度和流程
2.全面负责公司日常管理工作
3.团队建设与人才的培养
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企业标志
CORPORATE LOGO
岗位竞聘
公司简介 / 企业宣传 / 产品介绍 / 品牌宣传
目录
CONTENTS
1
关于我
ABOUT ME
2
岗位认知
POSTCOMNTVE
3
胜任能力
COMPETENCE
4
目标规划
PROGRAMMING
《草船借箭》第三课时，概括中心思想前先布置填空练习：草船借箭是一 次（ ）的较量，诸葛亮深知周瑜的（ ），鲁肃的（ ），曹操的 （ ），还利用（ ）天气和（ ）条件，巧妙地安排，运用（ ），进 行借箭。借箭的成功，说明诸葛亮是一个既（ ）又（ ）的人。对课文 内容的概括复习，为概括中心思想做了很好的铺垫。 (三)小结 教 师用语言小结或引导学生小结，既有一堂、一篇课文的小结，又有课中阶 段的小结。如上海的张志芳老师教《小壁虎的尾巴》，教完第二节后指着 板书的三个句式作小结：“课文第三节先写小壁虎爬到哪
02 英语 ENGLISH
03 法语 FRENCH
04 奥语 CANTONESE
普通话一级甲等，此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整体语言风格。
英语八级证书，此处添加详细文本描述，建 议与标题相关并符合整体语言风格。
能正常交流写作，此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整体语言风格。
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
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01
所得奖项
HONOR AWARD
2015
2013
公司全年销售业 绩第一获得公司
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岗位认知
POSTCOMNTVE
02
岗位认知
此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
时间进度
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效益预测
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里，看见什么；再写小壁虎怎么说，小鱼怎么答，最后写小壁虎怎么讲，
就这样第一步清楚地写出了小壁虎向小鱼借尾巴的经过。”这一小结，复 习一个自然段的句间联系，为学习下文做好了迁移准备。 (四)指导复 述 教完一段或全文，指导复述课文内容。如河南的米娜老师教完课文
回归整体时指导复述：1.狼要吃小羊，一共找了三次碴儿；第一次……第二 次……第三次……要求用上第一句话。2.狼找碴儿，为什么说是故意找碴儿， 也说一段话，要用上“因为……所以……” (五)朗读 理解课文后的朗 读，或读一段或读全文；或自
01
所得荣誉
HONOR AWARD
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语言能力
LANGUAGE
01 汉语 CHINESE
关于我
ABOUT ME
01
基本资料
Tian jia biao ti neirong
姓名： 年龄： 体重： 籍贯： 婚姻状况： 联系方式： 电子邮箱： 现住地址：
性别： 民族： 身高： 学历： 政治面貌：
01
个人履历
RESUME
2014 2015 2016 2018 2020
个人 履历
某公司职业
案例二
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案列三
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案例四
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岗位责任
RESPONSIBILITIES
团队协作能力强
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解决问题的能力
SOLVING ISSUES
1
2
3 4
案例一
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用 多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。