傈僳族的民族简介
除父母、子女、兄弟姐妹外，其余家属均可以通婚。人死后行土
葬。成年人死后，全村停止生产劳动2--3天，举行吊唁活动。入殓后停在门前，由亲属唱祭歌、跳葬舞。出殡入墓时，头在高处、面向东方。殉葬品不入土，而是悬挂在坟前的木桩上。死者没入殓时，村人忌食辣椒。 妇女上穿右衽收腰短衣，下着长裙，头上饰以红白色料珠，胸前有彩色料珠串成的项圈。男子一般着短衫，裤长及膝，有的以青布包头，在腰佩砍刀，右腰挂箭袋。傈僳族人民使用自然历，借助花开、鸟叫等将一年划分为IO 个季节月。主要节日有火把节等。
傈僳族的民族由来：
傈僳族民族服饰：
傈僳族民族习俗与生活： 傈僳族风俗习惯：
最新民族政策、法律法规知识测试试卷及答案资料
民族政策、法律法规知识测试试卷及答案 （共50题100分） 姓名单位职务分数 1、马克思主义“五观”是( )(单选题) A．国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观 B．祖国观、宗教观、人文观、价值观、历史观 C．国家观、民族观、宗教观、文化观、人生观 D．国家观、民族观、宗教观、文化观、价值观 2、解决我国民族问题的根本道路是( )？(单选题) A.中国特色社会主义道路 B.民族区域自治法 C.宪法 D.加快少数民族和民族地区经济社会发展 3、党的十八大提出的民族工作的主题是( )？(单选题) A．各民族共同奋斗，共同发展 B．各民族共同进步，共同繁荣 C．各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展 D．各民族共同改革开放，共同和谐进步 4、宪法序言规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的（）。(单选题) A.统一国家 B.多民族国家 C.共和国 D.统一的多民族国家 5、宪法规定：中华人民共和国公民有维护（）的义务。(单选题) A.国家统一和稳定 B.国家稳定和发展
C.国家统一和全国各民族团结 D.统一和团结 6、民族区域自治是在国家的统一领导下，在少数民族（）的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。(单选题) A．聚居B．散居C．杂居D．群居 7、宪法规定：各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有（）自己的风俗习惯的自由。(单选题) A.继承和发扬 B.发展和创新 C.保持或者改革 D.维护或者改变 8、宪法规定：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有（）的代表。(单选题) A.一定比例 B.一定数量 C.适当名额 D.一定名额 9、全国人民代表大会中设立的民族工作的专门机构称为（）。(单选题) A．民族事务委员会B．民族宗教委员会 C．民族委员会D．民族工作办公室 10、民族区域自治法是实施宪法规定的民族区域自治制度的（）。(单选题) A.基本法律 B.行政法规 C.部门规章 D.地方性法规 11、教育法规定：国务院及县级以上地方人民政府根据实际需要，设立（），扶持农村地区、民族地区实施义务教育。(单选题) A.民族教育经费 B.专项资金 C.教育基金 D.助学基金 12、消费者权益保护法规定：消费者在购买、使用商品和接
云南省怒江傈僳族自治州《卫生专业基础知识》医学【含答案】
云南省怒江傈僳族自治州《卫生专业基础知识》医学【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 男性，37 岁，患胃溃疡9 年余。行毕Ⅱ式胃大部切除术后第 5 日，突发右上腹剧痛，腹部有明显压痛、反跳痛和腹肌紧张。首先考虑并发了（）。 A、吻合口出血 B、急性输入襻梗阻 C、倾倒综合征 D、吻合口梗阻 E、十二指肠残端破裂 【参考答案】 2. 下列哪项不是糖尿病酮症酸中毒的诱因（）。 3. 下列哪项可以准确反映体内贮存铁的情况（）。 A、血红蛋白 B、血清铁 C、血清铁蛋白 D、红细胞计数 E、肌红蛋白 【参考答案】C 4. 某女士35 岁，1 月前诊断为侵蚀性葡萄胎，目前进行化学药
物治疗。妊娠滋养细胞肿瘤，最早的转移部位是（）。 A、肺 B、脑 C、肝 D、阴道 E、肾 【参考答案】A 5. 人工流产行负压吸引术时，出现人工流产综合反应，其处理哪项错误。（）A、吸氧 B、发现症状立即停止手术 C、为了减少出血尽快吸出妊娠物 D、阿托品0．5～lmg 静脉注射 E、观察生命体征 【参考答案】C 6. 肺癌的病理分类中最常见的为（）。 7. 预后最差的食管癌为（）。 A、髓质型 B、溃疡型 C、腔内型 D、缩窄型 E、混合型 【参考答案】D
8. 在高温灭菌方法中，最理想的方法是（）。 A、干热灭菌法 B、熏蒸法 C、煮沸法 D、高压蒸气灭菌法 E、焚烧 【参考答案】D 9. 脂肪过度综合症（）。 A、腹泻、便秘、胃潴留 B、周围静脉炎 C、呼吸困难、发热、背痛 D、气胸、血胸、空气栓塞 E、寒战、发热 【参考答案】C 10. 确诊子宫颈癌的检查方法是（）。 A、宫颈刮片 B、阴道镜检查 C、碘试验 D、宫颈及颈管活体组织检查 E、B 超检查 【参考答案】D 11. 有关肠梗阻的呕吐，以下说明哪些是错误的（）。
关于重新定位中国民族政策的建议
关于重新定位中国民族政策的建议 最近，由新疆部分分裂恐怖分子发动的一系列恐怖事件，暴露出中国部分民族地区以及少数民族中所存在的安全、和谐与发展等深层次问题，由此，深刻说明中国的民族政策以及针对民族地区的措施进行进一步调整的重要性和迫切性。 当前，中国民族政策中所面临的一个重要困境是，部分少数民族族群中出现了将自身的文化习俗特质转化为政治身份诉求的重要现象。也就是说，部分少数民族的老百姓将源于自身文化习俗特质所带来的差异性，认定为是其谋求自身国家政治身份差异性乃至独立性的重要因素。这样的现象对中国维持国家统一与国家安全，实现各民族共同发展与繁荣的基本原则，已经造成极大的压力与挑战。而伴随着中国部分少数民族地区与族群中各种利益矛盾，特别是经济利益冲突的积累，这种将自身的文化习俗特质转化为政治身份诉求的现象日益凸显，甚至在国外势力和境外恐怖组织的干涉和诱导下，部分少数民族族群已经发展成为分裂势力。因此，为了能从根本上解决中国部分地区的民族矛盾，真正促使中国各民族之间和谐共处和共同发展的“命运共同体”和“中国梦”的实现，中国的民族政策已经到了需要认真思考，且重新定位和进行调整的关键机遇期。
从中国现行的民族政策来看，其核心是从强调政治身份的平等和促进经济发展繁荣这两个方面来加以贯彻的。然而，从具体的实施效果来看，已有的民族政策以及各种民族经济优惠措施，实际上并未很好地促进这两大目标的实现，相反，还对其造成了一定程度的偏离效应。 首先，从强化政治身份平等的角度来看，部分少数民族族群将国家赋予的政治身份平等权利，视作是自身政治身份差异性和独立性的权利。比如，依据笔者的实地调研，中国对少数民族的教育优惠政策以及隔离式的教育体系，实际上很大程度上并没有强化那些接受高等教育的少数民族青年对国家的认同感，相反，由于看到内地和民族地区之间经济发展水平和现代文明的种种差距，事实上造成了部分少数民族青年对国家身份认同的隔离感，一定程度上激发了文化特性和政治身份的冲突矛盾。 其次，从促进经济发展的角度来看，出于历史原因，中国的少数民族多数分布于经济发展条件较差的边区。虽然随着改革开放中国的少数民族地区的经济发展也取得了相应地进步，然而，不可否认的是，由于地理区位与要素禀赋的限制，部分少数民族地区与发达地区的经济发展水平实质上是在拉大，这造成部分地区的少数民族百姓认为自己没有享受到内地整体经济发展的好处，对国家整体的认同感自然就会降低。而
2020年云南省怒江傈僳族自治州《中小学教育基础知识》教师教育
2020年云南省怒江傈僳族自治州《中小学教育基础知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。这种方法是（）。 A、说理教育法 B、榜样示范法 C、自我教育法 D、品德评价法【答案】C 2. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（）。 A、幼儿期 B、儿童期 C、少年期 D、青年期【答案】C 3. 创造性思维的核心是（）。 A、形象思维 B、发散思维 C、辐合思维 D、直觉思维【答案】B 4. 体育是以（）为目标的教育活动。 A、提升教育对象智慧 B、健全品德素养 C、发展体能，锻炼体魄 D、追求人生情趣和理想境界【答案】C 5. 在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（）的观点。 6. 21 世纪的教育是素质教育，21 世纪的人才应是（）。 A、创造型 B、全面型 C、知识型 D、特长型【答案】A 8. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。 A、具体目标 B、行为目标 C、心理目标 D、心理与行为相结合的目标【答案】B 9. 循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要（）。 A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 B、在理解的基础上巩固 C、建立民主平等的师生关系 D、了解学生发展的具体特点【答案】A 10. 与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为（）。 A、直接的近景性动机 B、间接的近景性动机 C、远景性动机 D、直接的远景性
云南汉族的来源及其与原少数民族的融合
云南汉族的来源及其与原少数民族的融合 摘要： 云南省是我国少数民族最多的地区，形形色色的少数民族共有二十五种。但与大部分人想的“云南处处是少数民族”不一样的是：在云南汉族人口有着绝对的数量上的优势，第五次人口普查的结果显示，云南汉族数占云南总人口的66.59%。然而，云南的汉族并不是土著民族，而是从内地迁到云南的。他们从哪里来，他们的到来又给在各土著民族统治之下的云南带来了什么样的改变？这正是我在这篇文章中想要讨论的问题。 关键词： 云南汉族，移民，交流 云南汉族从哪里来？ 汉族从中原迁徙到云南，并且成为云南的主体民族。这项巨大的工程并不是一朝一夕间便可以完成的，纵观云南的历史，我们可以看到在历史上的不同时期，都有汉族由中原迁徙到云南的记载。但无论是什么时候，汉族迁移到云南的原因都是大同小异的，因此，在这里，我想以产生移民的原因为轴，对云南汉族的来源进行一下梳理： 一、由军事活动而产生的移民 虽然过程伴随着血腥与征服，但我们不得不承认，军事活动永远是促进民族融合与文化交流的最重要手段之一。中国历史上曾经多次对云南进行过军事活动，而这些活动也导致大量的汉族进入了云南，其中比较大的有三次，分别发生在汉朝、南诏时期及元明清时期。 1、两汉时期 在汉武帝之前，云南一直是“西南夷”集居的蛮荒地区，当时云南的少数民族也经常跟汉族发生武力冲突，《史记·大宛列传》里就曾经提到：“昆明之属无君长，善盗寇，辄杀略汉使。”长期的边境摩擦必然会招致战争的发生，公元前109年，汉武帝调集巴蜀地区的士卒进兵云南，征服了滇王，在云南设立益州郡，在当时，云南地区的情况十分复杂，为了维持汉朝对云南的统治，因此，军队的进驻是必须的，但大量的军队的粮食供给却又成了问题，于是，屯田戍边就成了人们可以想到的最佳手段，这便是汉族向云南移民的开始，这种情况一直持续到东汉末年。［1］另外，在两汉时期，由于官府对当地土著民族的压迫十分严重，云南地区的夷人不断掀起反抗斗争，朝廷也就不断从中原地区征调军队到云南征讨反抗的夷人，而每次作战，都会有不少汉族兵士流落在云南，经统计，光是在王莽时期，散落在云南的兵士就有数万人。［2］ 2、南诏时期 在这个时期，唐王朝与南诏之间发生了许多大大小小的战争，由此产生的移民也不计其数。但与上
中国各民族传统节日和风俗习惯
有关周总理的资料 周恩来(1898～1976)，字翔宇，曾用名伍豪等，浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。1917年天津南开学校毕业后，留学日本。1919年回国。五四运动中，在天津组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。1920年去法国勤工俭学，发起组织旅欧中国少年共产党。1921年加入中国共产党，任青年团旅欧支部书记、中共旅欧支部领导人。1924年回国。1927年8月1日领导了南昌起义。1949年中华人民共和国成立后，一直担任政府总理，兼任过外交部长，并任中共中央军委副主席，全国政协副主席、主席。是中共第五届中央政治局委员，第六届中央政治局常委，第七届中央政治局委员兼书记处书记，第九届中央政治局常委，第八届、第十届中央委员会副主席。 1946年11月从南京返回延安。 1947年3月国民党军队重点进攻陕甘宁边区时转战在陕北，同年8月任中央军委副主席兼代理中央军委总参谋长。 1948年9月，参加领导和指挥了辽沈、平津、淮海三大战役，同年11月任中央军委副主席兼总参谋长，为推翻国民党的反动统治、武装夺取政权、创建社会主义新中国，建立了不朽的功绩。 建国后，历任政府总理、外交部长（兼任）、中共中央军委副主席，第一届全国政协副主席，第二、三届主席。是中共五届中央委员，中共六至十届中央政治局委员，中共六届、七届中央书记处书记，中共八至十届中央政治局常委，中共八届、十届中央委员会副主席，一至四届全国人大代表。 在担负处理党和国家日常事务的同时，和毛泽东一起制定了党的社会主义建设的路线、方针、政策；几个发展国民经济的五年计划都是他亲自主持制订和组织实施的。1960年提出调整、巩固、充实、提高的方针，并采取一系列措施，使国民经济顺利地得到恢复和发展。还提出了中国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，科学技术在中国现代化建设中具有关键性作用等观点，对社会主义建设都有重大意义。在国际事务中，参与制定并亲自执行了重大的外交决策，提出了外交工作中一系列具体的方针和政策，创造性地贯彻执行了党的革命外交路线。1954年，倡导了著名的和平共处五项原则。1955年4月，率中国代表团出席第一次亚非会议，使会议通过了以和平共处五项原则为基础的万隆会议十项原则。1961年，出席苏共二十二大，对赫鲁晓夫集团分裂国际共产主义运动的行为，进行了坚决斗争。在“文革”中，顾全大局，任劳任怨，为继续进行党和国家的的正常工作，尽量减少损失，为保护大批的党内外干部，费尽心血，并同林彪、江青反革命集团的阴谋进行了各种形式的斗争。在第四届全国人民代表大会上代表党提出：在本世纪内，全面实现农业、工业、国防和科学技术现代化，使我国国民经济走在世界前列的宏伟规划。1972年患病以后，一直坚持工作。 1976年1月8日在北京逝世，终年77岁。 周恩来是新中国重要的缔造人之一，他为中国革命和中国人民的解放事业无私贡献了一生，为新中国的建立作出了巨大的贡献，曾任中华人民共和国国务院总理兼外交部长、中国人民革命军事委员会副主席、中国人民政治协商会议全国委员会主席、中国***中央委员会副主席等重要职务。故居为周恩来祖父与二伯父从浙江祖籍迁居淮安后，共同买下的东西两个宅院。两院中间有一块很狭长的空地，有隔墙和腰门相连。原来有房屋31间，其中东院共三进12间，西院三进19间。1898年3月5日，周恩来在西院北屋靠西的第三间诞生，并在这里度过了他的童年、少年时代，西院北屋靠东两间是周恩来读书之处，在这里受到最初的启蒙教育。1910年，12岁的周恩来离开淮安去东北求学。 中国各民族传统节日和风俗习惯 一、传统节日 1．泼水节——傣族的新年称为“泼水节”，时间为傣历六月（清明节前后）举行，一般为3-4天。节日清晨，人们穿着盛装，采摘鲜花到佛寺供奉，听佛经，中午挑来清水为佛像洗尘，礼毕拥出大街小巷，用象征吉祥的清水互相泼撒嬉戏，以示祝福。其间举行划龙舟比赛、跳象脚舞和孔雀舞，放升高，节日气氛达到高潮，青年男女则进行丢包活动，谈情说爱，选择配偶。 2．三月街——是大理白族最盛大的传统节日，也是云南省和全国少有的规模最大的物资交流盛会。据史料记载，三月街始于唐代，至今已有一千三百多年历史。最初带有浓厚的佛教庙会色彩，后来逐渐发展成交易货物的集市，而且规模越来越大，内容也更丰富，除集市经贸外，还有唱大本曲、打霸王鞭等传统文艺活动和赛马、赛龙舟、射箭、田径等民族体育表演或竞赛。 3．火把节——彝、白、纳西、基诺、拉祜等民族共同的传统节日，通常在每年农历六月二十四或二十五日举行。其中以彝族和白族的火把节最为隆重，最具代表性。到了火把节之夜，村村寨寨都要竖起一个高丈余的大火把，各家的小火把放在大火把周围，以示团结齐心。人们穿上节日盛装，围着火把唱歌跳舞。高潮时，人们还要举着熊熊燃烧的火把，绕住房和田边地头巡游，边走边唱，并发出阵阵宏亮的歌声的吼声；火把相连，形成条条火龙，蔚为壮观。火把节期间的白天，人们将参加摔跤、赛马、斗牛、爬杆等活动和比赛。
怒江傈僳族风俗与文化调研报告材料
怒江傈僳族风俗与文化调查报告 傈僳族，中国少数民族之一。现有人口57万余人。主要分布在云南省怒江傈僳族自治州的泸水、福贡、贡山、兰坪等县。主要从事农业。傈僳族历史悠久。其先民原来居住在金沙江两岸。16世纪以后开始迁入怒江、德宏等地。族称唐代即已见诸史端。作为民族自称音译的“傈僳”二字，历史上曾有“栗粟”、“力苏”、“傈僳”、“力些”、“力梭”、“黎苏”、“俚苏”等不同写法。 傈僳族有自己的语言，傈僳语属汉藏语系藏缅语族彝语支。先后使用过三种文字。一种是西方传教士创制的拼音文字，一种是维西县农民创造的音节文字，还有一种是新中国成立以后新创制的拉丁字母形式的文字。 【历史由来】 傈僳族渊源于南迁的古氏羌人，与彝族同属一个族源。其族名称最早见于唐代著述。唐代史籍称“栗粟两姓蛮”或“栗蛮”及“施蛮”、“顺蛮”，均属“乌蛮”，分布在今川、滇雅碧江、金沙江、澜沧江两岸等广阔地带；元明时多受丽江诸地纳西族封建领主等的统治。16世纪中叶，因不堪纳西族木氏土司的奴役和战争的威胁，大批傈僳族在头人括木必帕的率领下，向滇西北怒江等地区迁徙。在17-19世纪，该族人在起义失败后又曾多次迁徙，一部份进入缅甸；一些人迁到老掴、泰国等。直至清代迁徙还在继续。在历史进程中，傈僳族溶进了不少其它民族的血缘。
【语言文字】 傈僳族操傈僳语，属汉藏语系藏缅语族彝语支。原有西方传教士创制的大写拉丁字母及其倒写变体作字母的文字，还有一种自己创造的没有字母的音节符号，均因结构不完善，未通行。1957年创制了以拉丁字母为基础的新文字。 傈僳族能歌善舞，文化艺术丰富多彩。主要节日有澡塘会、尝新节、阔时节、傈僳年等。信奉原始宗教。20世纪初，一些西方传教士进入怒江、德宏地区，传入基督教。 傈僳族人民勤劳勇敢。历史上，为反抗阶级剥削、民族压迫和英、日等外国侵略者的入侵，曾揭竿而起，进行过多次可歌可泣的斗争，为保卫和建设祖国西南边疆做出了重要贡献。 【缀满爱的头饰——“俄勒”】 傈僳族主要聚居于滇西、滇西北怒江、澜沧江和金沙江两岸的河谷山坡地带。过去因所穿麻布衣服的颜色不同，又分为白傈僳、黑傈僳和花傈僳。聚居在福贡、贡山一带的白、黑傈僳族，年轻姑娘喜欢用缀有小白贝的红线系辫，已婚妇女则多喜欢头戴珠帽“俄勒”。“俄勒”是用珊瑚、料珠、海贝、小铜珠编织而成的。 关于“俄勒”，傈僳族民间还流传着一个美丽动人的传说：远古时代，有一年天气大旱，河水干涸，庄稼枯焦，饥饿夺去了无数人的生命。有一对傈僳族男女青年受米斯神的指点，在一个山清水秀的地方安了家。男的撵山打猎，女的管理家务，两人逐渐产生了爱慕
云南省怒江傈僳族自治州《幼儿教育专业基础知识》教师教育与答案
云南省怒江傈僳族自治州《幼儿教育专业基础知识》教师教育与答 案 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。 A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、福禄倍尔 【参考答案】B 2. “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。 A、童年期 B、少年期 C、青年期 D、成年期 【参考答案】C 3. 义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。 A、相当于 B、不低于 C、略高于
D、略低于 【参考答案】B 4. “君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。 5. 以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（）。 6. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。 A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机 【参考答案】A 7. 教师道德内化能够完成教师道德由他律到（）的升华。 A、行动 B、意识 C、自律 D、思想 【参考答案】C 8. 在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（）。 A、要遵守顺序性 B、只能从晓之以理开始 C、可以具有多开端
D、不能从锻炼品德意志开始 【参考答案】C 9. 狭义的教育主要是指（）。 A、家庭教育 B、职业教育 C、学校教育 D、社会教育 【参考答案】C 11. 以下关于职业选择的说法中,正确的是（）。 A、职业选择是个人的事,与社会发展要求无关 B、人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业 C、职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾 D、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求 【参考答案】B 12. 力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。 A、间接的远景性动机 B、直接的近景性动机 C、高尚的动机 D、认知内驱力 【参考答案】B 13. 德育目标是德育工作的（）。 A、基础
中国各民族传统节日和风俗习惯
中国各民族传统节日和风俗习惯 一、传统节日 ◇1．泼水节 傣族的新年称为“泼水节”，时间为傣历六月（清明节前后）举行，一般为3-4天。节日清晨，人们穿着盛装，采摘鲜花到佛寺供奉，听佛经，中午挑来清水为佛像洗尘，礼毕拥出大街小巷，用象征吉祥的清水互相泼撒嬉戏，以示祝福。其间举行划龙舟比赛、跳象脚舞和孔雀舞，放升高，节日气氛达到高潮，青年男女则进行丢包活动，谈情说爱，选择配 偶。（傣族） 2．三月街 是大理白族最盛大的传统节日，也是云南省和全国少有的规模最大的物资交流盛会。据史料记载，三月街始于唐代，至今已有一千三百多年历史。最初带有浓厚的佛教庙会色彩，后来逐渐发展成交易货物的集市，而且规模越来越大，
内容也更丰富，除集市经贸外，还有唱大本曲、打霸王鞭等传统文艺活动和赛马、赛龙舟、射箭、田径等民族体育表演 或竞赛。（白族） ◇3．火把节 彝、白、纳西、基诺、拉祜等民族共同的传统节日，通常在每年农历六月二十四或二十五日举行。其中以彝族和白族的火把节最为隆重，最具代表性。到了火把节之夜，村村寨寨都要竖起一个高丈余的大火把，各家的小火把放在大火把周围，以示团结齐心。人们穿上节日盛装，围着火把唱歌跳舞。高潮时，人们还要举着熊熊燃烧的火把，绕住房和田边地头巡游，边走边唱，并发出阵阵宏亮的歌声的吼声；火把相连，形成条条火龙，蔚为壮观。火把节期间的白天，人们将参加摔跤、赛马、斗牛、爬杆等活动和比赛。
（彝族）（纳西）
（基诺族） （拉祜族） 4．踩花山 苗族盛大的传统佳节，一般是在每年农历正月初二至初七，节日期间，能歌善舞的苗族人民身着鲜艳的节日盛装，涌入固定坝坡上，由村寨有威望的人将五彩花杆插好，进行跳舞、跳狮子、斗牛等活动，活动的优胜者将爬到花杆顶上取下奖品（一个猪头和两瓶好酒），此时场中锣鼓喧天，人
关于“傈僳族风俗习惯”的调查报告
楚雄师院物电系2010假期社会实践调查报告 ——关于“傈僳族风俗习惯”的调查报告值此假期，借社会实践调查机会，我回到家乡—腾冲对“傈僳族风俗习惯”进行调研。腾冲位于滇西边陲，这里有许多少数名族，傈僳族是其中少数名族之一，以下便是我这个假期对“傈僳族风俗习惯”的调查报告。 傈僳族最早生活在四川、云南交界的金沙江流域一带，后因战争等原因，逐步迁到滇西怒江地区定居下来。主要聚居在云南省怒江傈僳族自治州和维西傈僳族自治县，其余散居在云南丽江、保山、迪庆、德宏、大理、楚雄等州、县和四川的西昌、盐源、木里、德昌等县。人口５７．４８５６万（１９９０年第四次人口普查）。以下便是我从各个方面调查“傈僳族风俗习惯”的具体报告： 1、语言、文化 傈僳族有自己的语言，傈僳语属汉藏语系藏缅语族彝语支。原有文字，但很不完善，１９５７年创制了以拉丁字母为基础的新文字。傈僳族民间文学丰富多彩。《创世纪》、《我们的祖先》等神话、传说，是研究傈僳族远古历史的宝贵资料，也是中国民间文学宝库中的珍品。其诗歌比较讲究韵律节奏和整齐对仗。在一些双关语的诗句中，常巧妙地包含着意境清新的隐喻，这是傈僳族诗歌最突出的特点。 傈僳族非常喜爱唱歌对调，有“盐，不吃不行；歌，不唱不得”之说。民歌朴素感人，曲调丰富，可分为生产调、逃婚调、打猎调、盖房调、打官司调等１０多种，多以叙事诗的形式即兴演唱。传统舞
蹈多为集体舞，有模仿动物动作的，也有表现生产生活的。传统乐器有琵琶、口弦、四弦和芦笙等。 傈僳族人民使用自然历，借助花开、鸟叫等，把一年分成花开月、鸟叫月、烧山月、饥饿月、采集月、收获月、煮酒月、狩猎月、过年月和盖房月等１０个季节月。 2、传统节日 主要节日有阔时节（１２月２０日，相当于汉族的春节）、火把节（６月）、收获节（１０月）、中秋节、澡塘会、刀杆节（刀竿节）等。每年农历二月初八举行的“刀杆节”扣人心弦，据说上刀杆是为了使傈僳人具有“刀山敢上，火海敢闯”的精神而设立的。 3、衣、食、住、行 傈僳族妇女的服饰美丽大方，上穿右衽短衣，下着衣裙，头上戴用红色料珠和贝壳穿成的饰物，颈上佩戴由彩色料珠穿成的项圈；男子一般无领对襟短衫，裤长至膝，外出时，一般佩砍刀，挂箭袋。 傈僳族人主食为玉米、荞麦。无论男女均善饮酒。 住房有木结构和竹木结构两种。 “过溜索”，一直是怒江两岸傈僳族人民传统的交通工具。 傈僳族以从事农业为主，种植玉米、水稻、荞麦等。 宗教信仰 傈僳族信奉原始宗教，崇拜自然。有的也信仰基督教、天主教。 4、禁忌 产妇分娩时，外人不能闯入室内，尤其忌讳持刀箭者闯入；屋内
2020年云南省怒江傈僳族自治州《财务会计知识》事业单位考试
2020年云南省怒江傈僳族自治州《财务会计知识》事业单位考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 卫育路小学图书馆一个书架分上、下两层，一共有245 本书。上层每天借出15 本，下层每天借出10 本，3天后，上、下两层剩下图书的本数一样多。那么，上、下两层原来各有图书多少本?（）A．108，137B．130，115C．134，111D．122，123【答案】B 2. 我国最大的钢铁生产企业是（）。 3. 提起行政复议的申请人是（）。 4. 下列选项中，效力最高的为（）。 A、法律 B、行政性法规 C、部委规章 D、地方性法规【答案】A 5. 下列属于执法活动的是（）。 A、李某遭王某殴打而向公安局报案 B、检察机关根据群众检举对某人的受贿行为进行侦査 C、税务人员认为张某有偷税嫌疑而査办该案件 D、法官出差办案途中发现两个人发生口角，依法律和事实对两人进行劝解【答案】C 6. 在某状态下，将 28 克某种溶质放入 99 克水中，恰好配成饱和溶液。从中取出 1/4 溶液，加入 4 克溶质和 11 克水，请问此时浓度变为多少？（）A．21.61%B．22.05%C．23.53%D．24.15%【答案】B 7. 一话剧共分三幕。第一幕的演出时间比第三幕短18 分钟；第二幕的演出时间是第一幕的两倍。如果全剧的演出时间是138 分钟，问第三幕的演出时间是多少分钟（）。 A．30 B．39 C．46 D．48 第127 页，共262 页 【答案】D 8. 0.0016 的开方的值是（）。
A．0.08 B．0.04 C．0.004 D．0.008 【答案】B 9. 某班有 60 名学生，在第一次测验中有 32 人得满分，在第二次测验中有 27 人得满分。如果两次测验中都没有得满分的学生有 17 人，那么两次测验中都获得满分的人数是多少？（）A．13 人B．14 人C．15 人D．16 人【答案】D 10. 马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明（）。 11. 量变和质变的关系是（）。 12. 下列关于国家对维护资源安全的说法不正确的是（）。 A、国家合理利用和保护资源能源，有效管控战略资源能源的开发 B、加强国际资源能源合作，全面提升应急保障能力，保障经济社会发展所需的资源能源持续、可靠和有效供给 C、加强战略资源能源储备，完善资源能源储藏战略通道建设和安全保护措施 D、加强战略资源能源储备，完善资源能源运输战略通道建设和安全保护措施【答案】C 13. 一个四位数“□□□□”分别能被15、12 和10 除尽，且被这三个数除尽时所得的三个商的和为1365，问四位数“□□□□”中四个数字的和是多少（）。A．17B．16C．15D．14【答案】C 14. 随着我国民主法律建设日益完善，服刑人员的基本人身权利得到了法律保障。这体现了（）。 A、任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁 B、任何公民的合法权益都受到法律保护 C、任何公民都平等地享有权利和平等地履行义务 D、在我国，公民的权利和义务是统一的【答案】B 15. 行政机关应当在听证的（）前，通知当事人举行听证的时间、地点。 A、三日 B、五日 C、七日 D、十日【答案】C 16. 某人租下一店面准备卖服装，房租每月 1 万元，重新装修花费 10 万元。从租下店面到开始营业花费 3 个月时间。开始营业后第一个月，扣除所有费用后的纯利润为 3 万元。如每月纯利润比上月增加 2000 元而成本不变，问该店在租下店面后第几个月收回投资（）。 18. 某商铺甲、乙两组员工利用包装礼品的边角料制作一批花朵装饰门店。甲
傈僳族的节日：傈僳族火把节文化
傈僳族的节日：傈僳族火把节文化 在每个民族都有着自己民族特色的传统节日，火把节是傈僳族古老而重要的传统节日，它有着深厚的民俗文化。在火把节这一天当地人民聚在一起通过拜火把、点火把、耍火把等活动来预祝五谷丰登、六畜兴旺。想更了解傈僳族的火把节吗？那就关注本期的傈僳族文化吧。 火把节是德宏傈僳族的传统节日，时间在每年农历六月二十四、二十五日。傈僳族过火把节别有一番情趣，节日这天，寨子里热热闹闹，人们喜笑颜开穿上节日盛装，全家团圆，杀猪宰羊，谈天说地，论古道今，美美地喝着水酒，唱歌跳舞，人人讲团结、家家户户互相祝福。 这天，待到倦鸟归林、夕阳衔山时，人们点起火把从屋里到屋外，从院内到院外熏烧灾虫。火把左右摆动，上下舞动。老年人边舞动火把边念叨：“烧死跳蚤、烧死老鼠、烧死魔鬼、烧死一切害人虫！……”然后，老人又拿着火把去照果树，念道：“开花吧！结果吧！让人们收获吧！”众人同呼：“开花吧！结果吧！花果满山，粮食满仓！”入夜，火塘通明，人们欢欢乐乐跳起芦笙舞、三弦舞。亲亲热热手拉手举行跳戛、唱民间叙事长诗《火把节调》。这个调子也称“半年生产调”，其内容是总结半年生产经验的。这时春播夏收的作物，如荞子、洋芋等等已成熟收进了家。人们唱丰收鼓干劲，翩翩起舞，通宵达旦。 傈僳族火把节的传说。很古很古的时候，云南维西地区有三多：石头多，树多，野兽多。还有三少：人少，地少，粮食少。在这里住的人主要靠打猎捕鱼为生。另外也种一些火烧地，在乱草棵子里点起一把火，烧出一片空地，不耕也不锄，用梭镖拨弄拨弄就下种。种玉米，也种麻，就是不会开水田，种水稻。后来他们怎么又开水田、种水稻了呢？这有一段故事： 有一年天大早，太阳象一团大火，把山上石头都烤红了，天热得连野兽都躲在岩洞里不出来，打猎也打不着；种下的玉米刚长到齐腰那么高，就全枯死了。人民饿得前胸贴后胸，家家户户都牵着饿得精瘦的小猪到森林里去找野菜；因为小猪知道野菜当中哪种有毒哪种
傈僳族民风民俗
傈僳族民风民俗 傈僳族民风民俗 傈僳族最早生活在四川、云南交界的金沙江流域一带，后因战争等原因，逐步迁到滇西怒江地区定居下来。主要聚居在云南省怒江傈僳族自治州和维西傈僳族自治县，其余散居在云南丽江、保山、迪庆、德宏、大理、楚雄等州、县和四川的西昌、盐源、木里、德昌等县。 傈僳族有自己的语言，傈僳语属汉藏语系藏缅语族彝语支。原有文字，但很不完善，１９５７年创制了以拉丁字母为基础的新文字。傈僳族民间文学丰富多彩。《创世纪》、《我们的祖先》等神话、传说，是研究傈僳族远古历史的宝贵资料，也是中国民间文学宝库中的珍品。其诗歌比较讲究韵律节奏和整齐对仗。在一些双关语的诗句中，常巧妙地包含着意境清新的隐喻，这是傈僳族诗歌最突出的特点。 傈僳族非常喜爱唱歌对调，有“盐，不吃不行；歌，不唱不得”之说。民歌朴素感人，曲调丰富，可分为生产调、逃婚调、打猎调、盖房调、打官司调等１０多种，多以叙事诗的形式即兴演唱。传统舞蹈多为集体舞，有模仿动物动作的，也有表现生产生活的。传统乐器有琵琶、口弦、四弦和芦笙等。 傈僳族人民使用自然历，借助花开、鸟叫等，把一年分
成花开月、鸟叫月、烧山月、饥饿月、采集月、收获月、煮酒月、狩猎月、过年月和盖房月等１０个季节月。 傈僳族妇女的服饰美丽大方，上穿右衽短衣，下着衣裙，头上戴用红色料珠和贝壳穿成的饰物，颈上佩戴由彩色料珠穿成的项圈；男子一般无领对襟短衫，裤长至膝，外出时，一般佩砍刀，挂箭袋。但是现在大多的传统的失传了，后人只知道一些皮毛而已。傈僳族人主食为玉米、荞麦。无论男女均善饮酒。 僳僳族的传统体育活动多源于生产和生活，内容丰富，形式多样，融娱乐与健身于一体。较为流行的有顶杠、荡秋千、爬刀杆、摔跤、砍竹杆、溜索竞渡、拿石头等。而我们家乡最常见的就是荡秋千。 荡秋千是僳僳族最普及、参与者最多的体育与娱乐活动。僳僳族的秋千又分“荡秋”、“车秋”和“磨秋”三种。“荡秋”是以绳子或藤条为荡索，将其悬挂于高大树木的横枝或特设的秋千架上即可。荡法有单人、双人两种。竞赛方法是以咬下规定的树叶或荡得最高者为优胜。“车秋”因形似纺车而得名。“车”用两个长方形木框十字交叉而成。交叉处横穿一轴，可横架木桩上转动。与轴平行的四条框架上各绑一吊凳。比赛方法：4人一组，分别坐于4个吊凳上，随“车”绕轴旋转，转到地面一侧时用力蹬地，使“车”不停地转动，以在规定的时间内转圈多者为胜。“磨秋”由立柱和一根横木组成。立柱高1.5
云南省怒江傈僳族自治州小升初语文知识专项训练(基础知识二)：8修辞—比喻和拟人
云南省怒江傈僳族自治州小升初语文知识专项训练（基础知识二）：8 修辞—比喻和拟 人 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、单选题 (共8题；共16分) 1. （2分）下列句中，不是比喻句的是（） A . 有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 B . 浪潮犹如千万匹齐头并进的战马，浩浩荡荡飞奔而来。 C . 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 2. （2分）判断下列句子那个是比喻句（） A . 船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 B . 榕树枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 C . 朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。 D . 只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。 3. （2分）对下列句子的分析正确的一项是（） A . 我急忙迅速唤回我的猎狗，带着它走开了。(这句话没有语病) B . 虽然从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，但是飞行就更安全了。(这句话的语病是没有主语) C . 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？(这句话是设问句)
D . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(这句话运用了比喻的修辞手法) 4. （2分）下面的标题运用了什么修辞手法？按顺序填空，下列几组答案中正确的一项（） ①《手术台就是阵地》②《蟋繂的住宅》 ③《沙漠里的船》④《把牢底坐穿》 A . 比喻拟人比喻夸张 B . 夸张比喻拟人比喻 C . 比喻拟人夸张夸张 D . 夸张拟人比喻夸张 5. （2分）对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（） A . 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。（夸张） B . 这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问） C . 黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。（拟人） D . 她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。（比喻） 6. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_______ A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。 C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。 7. （2分）下列说法正确的是（）。 A . 小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。是拟人句。 B . 小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。 8. （2分） (2017五上·温州期末) “大自然对人类的影响远比海洋对人类的影响深远。”运用的说明方法是（）
汉族与少数民族关系(2)
关于汉族与少数民族的关系问卷调查 亲爱的同学： 你好！感谢你在百忙之中抽空填写问卷。少数民族大学生为高校增添了绚丽的色彩，此问卷调查旨在了了解我校少数民族大学生文化适应的现状，为促进我校少数民族大学生融入大学生活给予参考。问卷中所列内容出特殊要求外，均为单选题，请在相应位置上打勾。 你提供的信息将对我们的调研有着重大意义，本问卷所涉及的个人隐私只用于学术目的，并且该问卷将被严密保存，请放心并且依据事实填写，不胜感激！ 注；汉族同学第5,6题不用作答。 1.你的民族是 2.你信什么宗教？ A、基督教 B、伊斯兰教 C、佛教 D、其他 E、没有 3.你认为我国在部分高校设立民族教育学院（即由少数民族学生组成的学院）有利于少数 民族与汉族的交往吗？ A、有利于 B、不利于 C、有一定程度的影响 4.你有没有要好的汉族(少数民族)朋友？ A、有很多 B、有一两个要好的 C、没有太要好的 D、一个也没有 5.你对汉族人的一些文化如饮食、习俗等持怎样的态度？ A、喜欢 B、不喜欢但不排斥 C、排斥 6.你是否欣赏汉族文学与音乐？ A、欣赏 B、没什么感觉 C、不欣赏 7.你认为少数民族与汉族的人口分布差异会影响两者之间的交往吗？ A、会 B、不会 8.你认为下列哪一项造成不同民族交往的主要障碍？ A、语言 B、风俗 C、宗教信仰 D、经济发展程度 9.你觉得有些时候少数民族与汉族学生发生不融洽的现象的原因是？ A、汉族学生不够尊重自己民族的文化 B、自己不够适应汉族文化 C、双方都不够宽容对方的民族文化 10.对于本民族和汉族的文化，你是趋向于保持本族群的文化传统呢？还是否趋向于和汉族 群体接触并参与到其活动中？ A、不想保持对自己的文化认同，但寻求与汉文化的日常交往 B、保持对自己的文化的认同，单页寻求与汉文化的日常交往 C、保持自对自己的文化的认同，且避免与汗文化的日常交往
云南传统风俗作文
云南传统风俗作文 本文是关于传统的话题作文，仅供大家参考！ 云南有哪些传统风俗呢?大家是否清楚呢?以下是小编为大家准备的云南传统风俗作文，仅供参考! 云南传统风俗作文【1】云南多数民族实行血缘外婚制，有的禁忌甚严，如哈尼族严禁姑表姨表通婚，彝族姨表不婚，壮族姑表不婚，苗族、藏族同宗及姨表不婚，白族、纳西族同宗同姓不婚，基诺族和德昂族同姓不婚。但亦有例外，如傈僳族的亚血缘族内婚，同一家族内的男女，除亲生父母和亲兄弟姐妹外，其余姑、叔、伯等兄弟姐妹或再从兄弟姐妹以及年龄相当的叔侄都可结婚。独龙族曾普遍实行“非等辈婚”，即在固定婚姻集团内的嫁娶，可不考虑年龄大小和辈份长幼，亲姐妹可分嫁另一家父子。普米、景颇、纳西、白、傈僳等民族，实行姑表、姨表优先婚，舅家儿子可优先娶姑妈家女儿，这种特权，与“舅舅为大”的民族古习有关。佤、苗、景颇、怒、纳西、傈僳、白、彝等民族有“转房婚”制，多数是兄长死后弟娶嫂为妻。独龙族转房则不分辈数。 儿女婚事，有的民族由父母包办，有的则实行自由婚。纳西、白、彝、普米、怒、独龙、景颇、哈尼等民族，婚前男女社交自由，但择姻嫁娶则由父母一手包办;而傣、佤、拉祜、基诺、布朗等民族，男女社交、择姻均较自由，父母多不干涉。摩梭少女和基诺少年，待举行隆重“成年礼”后，取得恋爱资格，即可自由社交。 订婚多同汉制，一般情媒人送酒、糖等订亲礼。聘礼轻重不一。
也有的实行较特殊仪式，如普米族订婚，先由男家送去酒肉和一颗猪心，女家将猪心一剖为二，一半带还男家，并将自家的猪心切成两半，留一半，送男家一半。双方将对方的一半和自家的一半合在一起，表示“永结同心”。其后男方还要送女家一头黄牛，表示女家嫁出“两只脚”，得到“四只脚”，不算吃亏。纳西族订亲后还有请媳妇(小过门)仪式，办宴席，送首饰、衣物与女方。春节，订婚男女相互到对家拜年，但未婚夫妻不能谈话往来，否则被耻笑为厚脸皮，不庄重，真是对面相逢如隔山。婚礼，多在秋收后至春耕前进行。纳西族有婚仪不见天之俗，在天井搭大帐篷，下铺青松毛，扎迎亲牌坊。迎亲队伍到女村，女家闭门，隔门唱盘问喜歌，答唱对头方开门迎人，迎亲者即撒“开门钱”。次日早，新娘边哭边由兄弟背至大门前上轿。男家宴客当晚，歌舞至深夜。第三天回门，女方宴客，当日返回。墨江哈尼族婚礼，夫妻同吃一条猪的右前腿，老人唱祝福歌，次日，夫妻行砍柴烧火仪式，新郎砍3根柴，由新娘点燃。 还有的行种瓜礼。第三天，新娘煮3根芭蕉心让大家吃，表示“一心相爱”。傣族接亲，沿途要鸣枪驱邪，进门行“拴线”礼：由老人、来宾把彩色丝线拴在新人手腕上，象征吉祥同心。其后敲错锣、象脚鼓跳舞，赞哈(歌手)在酒宴上演唱喜歌，宾客发出“水水水”的欢呼，向新人祝福。普米族还有锁媒人趣礼：媒人送礼至男家，3天后新娘上路，媒人和一位主方歌手被锁进屋里，两人对唱，若媒人赢，守门姑娘即刻开锁，若媒人输，则须喝全寨每家的一口酒，有的喝得烂醉，免不了被人抬着送回去。中甸县藏族婚礼，要给新人泼水，直泼到全
2020年云南省怒江傈僳族自治州“三支一扶”招聘考试《公共基础知识》其它
2020年云南省怒江傈僳族自治州“三支一扶”招聘考试《公共基础 知识》其它 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 甲、乙、丙、丁四人做纸花，已知甲、乙、丙三人平均每人做了 37 朵，乙、丙、丁三人平均每人做了 39朵，已知丁做了 41 朵，问甲做了多少朵？（）A．35 朵B．36 朵C．37 朵D．38 朵【答案】A 2. 建立劳动关系,应当订立（）劳动合同。 A、要有律师担保的 B、口头 C、公证 D、书面【答案】D 3. 女儿每月给妈妈寄钱 400 元，妈妈想把这些钱攒起来买一台价格 1980 元的全自动洗衣机。如果妈妈每次取钱时需要扣除 5 元手续费，则女儿连续寄钱几个月就可以让妈妈买到洗衣机（）。 4. 某地东侧是星期六,西侧是星期日,且一年中昼长时间始终不变,该地的地理坐标是（）。 A、23°26′N,0° B、0°,180° C、23°26′S,180° D、0°,0°【答案】B 5. A、B两辆列车早上8点同时从甲地出发驶向乙地，途中A、B两列车分别停了10分钟和20分钟，最后A车于早上9点50分，B车于早上10点到达目的地。问两车平均速度之比为多少？（）A．1：1B．3：4C．5：6D．9：11【答案】A 6. 对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是（）。 A、唯理论是正确的，经验论是错误的 B、经验论是正确的，唯理论是错误地 C、唯理论和经验论各有片面的真理性 D、唯理论和经验论都是完全错误的【答案】C 7. 四年级一班选班长，每人投票从甲、乙、丙三个候选人中选一人，已知全班共 52 人，并且在计票过程中的某一时刻，甲得到 17 票，乙得到 16 票，丙得到 11 票。如果得票最多的候选人将成为班长，甲最少再得多少张票就能够保证当选？（）A．1 张B．2 张C．4 张D．8 张【答案】C 8. 驳斥不可知论最有力的论据是（）。 A、社会实践可以证明人们能正确认识世界 B、物质是可以通过感觉感知的 C、