中职经济政治与社会(前言)
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是与自然界对 应的概念，它 包括经济、政 治、军事、文 化意识形态。
课程介绍
了 解 社 会 ， 参 与 建 设
这门课学什么？
主要包括三方面内容：经济、政治、 社会
同学们在花钱买东西的时候，很少会有人想到 为什么一张用纸印制出来的钞票可以用来交换
各种各样的商品——经济
当你在享受国家对中等职业学校家庭经济困难 资助政策的时候，你知道这些政策是如何出台
从日常生活看，新生婴儿要向派出所 登记户口、行人过马路要看红绿灯、 居民遭遇盗窃可报警查缉、学生升学 要参加政府组织的考试等，这些都与 政治有关；
从整个社会看，社会秩序的好坏、生 活环境的优劣、人民生活水平的高低、 国家综合实力的强弱也都涉及到政治。
狭义
是与经济、 政治对应的 其他人类生 活。
广义
第二学期：《职业道德与法律》——培养遵守 职业道德与法律的意识。
Q：你的偶像是谁？为什么？他（她）身上有哪
些你欣赏的品质？
有德有才，破格重用
的职业你素认养为？在（以德后与的才工的作关中系应）该有 无 无要德 德 德无有无具才才才备，，，培限坚哪养制决些使录不基用用用 本
你知道有哪些法律法规吗？听说过哪些案例
更是每天生活、学习和工作于其中。
学习这门课有什么用
通过对本门课的学习，我们将逐步认 清自己今天和未来的社会角色：
从公民、消费者到企业的劳动者、经营者
从民主政治的受益者、参与者到和谐社会的建 设者
同时，我们也将学习和掌握成为这些角色所必 须具备的基本知识、正确的观念和初步的能力
走进这门课程，将为毕业后我们步入社会做好 基础准备。
学习的几点要求
课前：需要做好预习，准备好课本、 笔等。
课中：认真听讲、积极发言和参与活 动，做好笔记，并能结合实际对照自 己，认真反思。
课后：完成作业，并能结合自身实际 马上行动，不断调整自己。
课程结束考察方法
平时成绩（60%）+期末试卷卷面成绩 (40%)=最终考试成绩 平时成绩：考勤、课堂表现、作业
那么你认为呢？
狭义
当代的政治 主要是国家 的活动及其 形式和关系。
广义
当代的政治在 一定的经济基 础之上的社会 公共权力的活 动及其形式和 关系。
有的同学认为，自己又不当官，又不搞 政治，所以政治与我无关。你同意这样的观 点吗？为什么？
政治与生活息息相 关：
在现代社会中，人 们的衣、食、住、 行、婚、育、学、 工、商等一切活动 都与政府的组织和 管理息息相关，每 个公民都与政府和 政治有着密切联系。
中职德育课程介绍
第一学期：《健心职业生涯规划》 第二学期：《职业道德与法律》 第三学期：《经济政治与社会》 第四学期：《哲学与人生》、《就业与创业教育》
回顾——已经学习了什么
第一学期：《健心职业生涯规划》——确定职 业发展目标，制定职业发展规划。
Q：你的职业目标是什么？
你打算如何一步一步地实现？
的吗——政治
当你看到奥运会上体育健儿为国家勇夺金牌时， 除了兴奋和骄傲，你还能感受到肩上担负的时
代责任吗——社会
其实，经济不仅是“经国济民”的大谋略，也是
一家一户、摊贩厂商“精打细算”的小计划；
政治也并不都是与同学们相隔遥远的国家大事，
它也常常发生在我们身边，与我们息息相关；
由经济生活和政治生活编织而成的社会，我们
的生产、分配、交换、消费活动，以及在这些 活动中结成的人与人之间的关系。
从个人和家庭的角度： 经济和人们的生活密切相关
在美国亚特兰大石头山公园，公示 牌上写着游览收费的标准是：坐缆车 收费12美元，游遍全公园所有26个景 点和项目收费8美元。
当中国游客看到这样的收费标准时， 纷纷表示这是“糊涂失算”的一个买卖。
吗？有什么看法呢？
你对“经济”这个词是怎么理解的
家庭经济状况、经济实惠、经济舱、这人很有经 济头脑……
什么是经济？ 中国古代——经国济民 亚里士多德——谋生的手段 现代经济学——让资源得到最优配置， 从而最大限度满足人类的需求
最合理的手段达到合理的目标
经济就是在ຫໍສະໝຸດ Baidu定的生产资料所有制基础上进行
课程介绍
了 解 社 会 ， 参 与 建 设
这门课学什么？
主要包括三方面内容：经济、政治、 社会
同学们在花钱买东西的时候，很少会有人想到 为什么一张用纸印制出来的钞票可以用来交换
各种各样的商品——经济
当你在享受国家对中等职业学校家庭经济困难 资助政策的时候，你知道这些政策是如何出台
从日常生活看，新生婴儿要向派出所 登记户口、行人过马路要看红绿灯、 居民遭遇盗窃可报警查缉、学生升学 要参加政府组织的考试等，这些都与 政治有关；
从整个社会看，社会秩序的好坏、生 活环境的优劣、人民生活水平的高低、 国家综合实力的强弱也都涉及到政治。
狭义
是与经济、 政治对应的 其他人类生 活。
广义
第二学期：《职业道德与法律》——培养遵守 职业道德与法律的意识。
Q：你的偶像是谁？为什么？他（她）身上有哪
些你欣赏的品质？
有德有才，破格重用
的职业你素认养为？在（以德后与的才工的作关中系应）该有 无 无要德 德 德无有无具才才才备，，，培限坚哪养制决些使录不基用用用 本
你知道有哪些法律法规吗？听说过哪些案例
更是每天生活、学习和工作于其中。
学习这门课有什么用
通过对本门课的学习，我们将逐步认 清自己今天和未来的社会角色：
从公民、消费者到企业的劳动者、经营者
从民主政治的受益者、参与者到和谐社会的建 设者
同时，我们也将学习和掌握成为这些角色所必 须具备的基本知识、正确的观念和初步的能力
走进这门课程，将为毕业后我们步入社会做好 基础准备。
学习的几点要求
课前：需要做好预习，准备好课本、 笔等。
课中：认真听讲、积极发言和参与活 动，做好笔记，并能结合实际对照自 己，认真反思。
课后：完成作业，并能结合自身实际 马上行动，不断调整自己。
课程结束考察方法
平时成绩（60%）+期末试卷卷面成绩 (40%)=最终考试成绩 平时成绩：考勤、课堂表现、作业
那么你认为呢？
狭义
当代的政治 主要是国家 的活动及其 形式和关系。
广义
当代的政治在 一定的经济基 础之上的社会 公共权力的活 动及其形式和 关系。
有的同学认为，自己又不当官，又不搞 政治，所以政治与我无关。你同意这样的观 点吗？为什么？
政治与生活息息相 关：
在现代社会中，人 们的衣、食、住、 行、婚、育、学、 工、商等一切活动 都与政府的组织和 管理息息相关，每 个公民都与政府和 政治有着密切联系。
中职德育课程介绍
第一学期：《健心职业生涯规划》 第二学期：《职业道德与法律》 第三学期：《经济政治与社会》 第四学期：《哲学与人生》、《就业与创业教育》
回顾——已经学习了什么
第一学期：《健心职业生涯规划》——确定职 业发展目标，制定职业发展规划。
Q：你的职业目标是什么？
你打算如何一步一步地实现？
的吗——政治
当你看到奥运会上体育健儿为国家勇夺金牌时， 除了兴奋和骄傲，你还能感受到肩上担负的时
代责任吗——社会
其实，经济不仅是“经国济民”的大谋略，也是
一家一户、摊贩厂商“精打细算”的小计划；
政治也并不都是与同学们相隔遥远的国家大事，
它也常常发生在我们身边，与我们息息相关；
由经济生活和政治生活编织而成的社会，我们
的生产、分配、交换、消费活动，以及在这些 活动中结成的人与人之间的关系。
从个人和家庭的角度： 经济和人们的生活密切相关
在美国亚特兰大石头山公园，公示 牌上写着游览收费的标准是：坐缆车 收费12美元，游遍全公园所有26个景 点和项目收费8美元。
当中国游客看到这样的收费标准时， 纷纷表示这是“糊涂失算”的一个买卖。
吗？有什么看法呢？
你对“经济”这个词是怎么理解的
家庭经济状况、经济实惠、经济舱、这人很有经 济头脑……
什么是经济？ 中国古代——经国济民 亚里士多德——谋生的手段 现代经济学——让资源得到最优配置， 从而最大限度满足人类的需求
最合理的手段达到合理的目标
经济就是在ຫໍສະໝຸດ Baidu定的生产资料所有制基础上进行