小学关联词讲解PPT课件
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运用这类词语时，要注意是否是并列说出的几件事，或事物的某几个方 面，或同一个人同时进行的某几个动作之间是平等的。如果是，则可用并列 关系的词语。
二、因果关系 : 表示事情的前因后果。
常用关联词：
1、因为……所以…… 2、由于……因此…… 3、之所以……是因为…… 4、既然……就……
5、……因此…… 6、……可见……
运用这类词语时，一定要看后面的句意是不是顺着前面 的句意往下说，如果不顺着前面的句意，即句意转折，那么才能用 这类词语。
五、假设关系 :表示在假定的情况下，事情会 怎么样。
常用关联词：①假设与结果相一致。
关联词：如果……就……、假如……就…… 要是……那么……、要是……就……
例句：1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。 2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。 3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
三、条件关系 :
表示有了某种条件，才会出现某种结果。没有这个 条件，就不会出现这种结果。
常用关联词：
1、只要……就…… 3、无论……也…… 5、凡是……都…… 7、不管……都…… 9、无论……都……
2、只有……才…… 4、不管……也……
6、除非Biblioteka Baidu…才…… 8、不论……都……
1.不管你有没有道理，你都不应该骂人。 2.无论你有没有道理，你都不应该骂人。
几件事，或者说出同一事物的几个 方面，或者表示同时进行的动作。
常用关联词：
1、又……又…… 2、既……又……
3、既……也……
4、一边……一边……
5、一面……一面……
6、一会儿……一会儿……
7、那么……那么……
8、是……也是……
9、不是……而是……
10、不是……是…… 11、是……不是……
例句：
1.我们一边听歌，一边写作业。
• 3、有些短语也可以充当关联词语。如：“一方面……另一方 面“
• 总之，关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所 谓关联词语了。
1、并列关系
小 学
2、因果关系
中
3、条件关系
常 见
4、转折关系
的
5、假设关系
关
6、选择关系
联 词
7、递进关系
8、承接关系
一、并列关系 :表示几个小句子并列地说出有关的
四、转折关系 : 表示语句的句意在途中有了转折。
常用关联词： 1、虽然……但是…… 3、……然而…… 5、虽然……可是……
2、尽管……可是…… 4、……却…… 6、尽管……还是……
1.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。 2.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。
3.尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。
• 关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用 的主要有以下几类词语：
• 1、连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有 的连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接 分句的连词就不能做关联词语；有的连词能连接分句，但如 果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
• 2、副词。某些副词可充当关联词。如:”也、才、再、便、 就、又、都、还、却、既、越”等，但要和连词配合使用。
此PPT下载后可自行编辑修改
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 老师：XXX
上课啦
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
• 关联词
• 一、定义
•
关联词不是一个词类，而是一个功能类。
我们把两个或两个以上在意义上有密切联系的
句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。关联
词语就是复句中用来联结分句与分句，标明分 句与分句之间的关系的词语。
例句：
1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果） 2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）
3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有 一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）
因果关系 :
因果关系练习
11、, （因为）下雨，（所以）足球赛取消了。
2、（既然）车票难买，（ 就）坐飞机去吧。
23、，小李在学习上（ 之所以）有这么好的成绩，
（ 是因为 ）他平时刻苦学习的结果。
34、，鸟儿们（ 由于 ）缺乏食物，（ 因此）都飞走了。
5、五壮士（之所以）痛击敌人，（ 是因为）他们痛恨敌人。 6、 （因为）是这本书我的，（所以）你必须得还我。
运用这类词语时，要注意分清哪是原因，哪是结 果。分不出原因和结果的两句话之间不能用这类词。
转折关系练习 :
1 、（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（可是） 能像雨来游得这么好的却没有几个。
2、（尽管）考了九十多分，他（ 还是）不开心。 3、（虽然）今天很冷，（ 但是）班里没有一个人迟到。
4、（虽然）天气已晚，（但是）老师仍在灯下伏案工作 。
5、（ 尽管）我做了多次解释，（可是）他就是不相信。
条件关系练习 :
1、（ 不管）同意不同意，你（都）要给我们打个电话。
2、（只要）有书可读，他（ 就 ）开心了。 3、（只有）亲眼看见，我（ 才 ）会相信。
4、（无论）走到哪里，我（ 都 ）不会忘记自己的祖国。
5、（ 不论）我怎样解释，他（都 ）不相信。
运用这类关联词语时，要分清“特定条件句”和 “无条件句”。特定条件句表示只有达到某种条件 才会出现 某种结果，这个条件是必不可少的。无条件句表示 不要任何条件都能达到某种结果。
常用关联词：②假设与结果不一致 关联词：即使……也……、即便……也……
哪怕……也…… 例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要 完成祖国和人民交给我的任务。
假设关系练习 :
1、（即使）风浪再大，我（也 ）要把你送过河去。 2、（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我 （就 ）不会有这么大的进步。 3、（哪怕）工作再忙，他每天晚上（也 ）挤出 时间学习英语 。 4、（如果）我们共同努力，竞赛（ 就）能取得胜利。 5、（假如）我们共同努力，竞赛（ 就）能取得胜利。
2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了 他的缺点。
并列关系练习
1、我喜欢（一边）看书，（一边）听音乐。 2、他的字写得（又）快，（又 ）好。 3、这件物品（ 既 ）美观，（ 又 ）经济。 4、鸟儿们（一会儿）飞起来，（ 一会儿）又落在树枝上。 5、五壮士（一面 ）痛击敌人，（ 一面）将他们引上绝路。 6、今晚的月亮是（那么）圆，（那么）亮。 7、这本书（不是）我的，（而是）小明的。 8、这本书（不是）我的，（ 就是）小明的。 9、这本书（ 是）我的，（ 不是）小明的。 10、这本书（是 ）我的，（ 也是）小明的。
二、因果关系 : 表示事情的前因后果。
常用关联词：
1、因为……所以…… 2、由于……因此…… 3、之所以……是因为…… 4、既然……就……
5、……因此…… 6、……可见……
运用这类词语时，一定要看后面的句意是不是顺着前面 的句意往下说，如果不顺着前面的句意，即句意转折，那么才能用 这类词语。
五、假设关系 :表示在假定的情况下，事情会 怎么样。
常用关联词：①假设与结果相一致。
关联词：如果……就……、假如……就…… 要是……那么……、要是……就……
例句：1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。 2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。 3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
三、条件关系 :
表示有了某种条件，才会出现某种结果。没有这个 条件，就不会出现这种结果。
常用关联词：
1、只要……就…… 3、无论……也…… 5、凡是……都…… 7、不管……都…… 9、无论……都……
2、只有……才…… 4、不管……也……
6、除非Biblioteka Baidu…才…… 8、不论……都……
1.不管你有没有道理，你都不应该骂人。 2.无论你有没有道理，你都不应该骂人。
几件事，或者说出同一事物的几个 方面，或者表示同时进行的动作。
常用关联词：
1、又……又…… 2、既……又……
3、既……也……
4、一边……一边……
5、一面……一面……
6、一会儿……一会儿……
7、那么……那么……
8、是……也是……
9、不是……而是……
10、不是……是…… 11、是……不是……
例句：
1.我们一边听歌，一边写作业。
• 3、有些短语也可以充当关联词语。如：“一方面……另一方 面“
• 总之，关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所 谓关联词语了。
1、并列关系
小 学
2、因果关系
中
3、条件关系
常 见
4、转折关系
的
5、假设关系
关
6、选择关系
联 词
7、递进关系
8、承接关系
一、并列关系 :表示几个小句子并列地说出有关的
四、转折关系 : 表示语句的句意在途中有了转折。
常用关联词： 1、虽然……但是…… 3、……然而…… 5、虽然……可是……
2、尽管……可是…… 4、……却…… 6、尽管……还是……
1.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。 2.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。
3.尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。
• 关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用 的主要有以下几类词语：
• 1、连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有 的连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接 分句的连词就不能做关联词语；有的连词能连接分句，但如 果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
• 2、副词。某些副词可充当关联词。如:”也、才、再、便、 就、又、都、还、却、既、越”等，但要和连词配合使用。
此PPT下载后可自行编辑修改
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 老师：XXX
上课啦
友情提示
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保持安静不要说话
欢迎随时提问
• 关联词
• 一、定义
•
关联词不是一个词类，而是一个功能类。
我们把两个或两个以上在意义上有密切联系的
句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。关联
词语就是复句中用来联结分句与分句，标明分 句与分句之间的关系的词语。
例句：
1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果） 2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）
3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有 一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）
因果关系 :
因果关系练习
11、, （因为）下雨，（所以）足球赛取消了。
2、（既然）车票难买，（ 就）坐飞机去吧。
23、，小李在学习上（ 之所以）有这么好的成绩，
（ 是因为 ）他平时刻苦学习的结果。
34、，鸟儿们（ 由于 ）缺乏食物，（ 因此）都飞走了。
5、五壮士（之所以）痛击敌人，（ 是因为）他们痛恨敌人。 6、 （因为）是这本书我的，（所以）你必须得还我。
运用这类词语时，要注意分清哪是原因，哪是结 果。分不出原因和结果的两句话之间不能用这类词。
转折关系练习 :
1 、（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（可是） 能像雨来游得这么好的却没有几个。
2、（尽管）考了九十多分，他（ 还是）不开心。 3、（虽然）今天很冷，（ 但是）班里没有一个人迟到。
4、（虽然）天气已晚，（但是）老师仍在灯下伏案工作 。
5、（ 尽管）我做了多次解释，（可是）他就是不相信。
条件关系练习 :
1、（ 不管）同意不同意，你（都）要给我们打个电话。
2、（只要）有书可读，他（ 就 ）开心了。 3、（只有）亲眼看见，我（ 才 ）会相信。
4、（无论）走到哪里，我（ 都 ）不会忘记自己的祖国。
5、（ 不论）我怎样解释，他（都 ）不相信。
运用这类关联词语时，要分清“特定条件句”和 “无条件句”。特定条件句表示只有达到某种条件 才会出现 某种结果，这个条件是必不可少的。无条件句表示 不要任何条件都能达到某种结果。
常用关联词：②假设与结果不一致 关联词：即使……也……、即便……也……
哪怕……也…… 例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要 完成祖国和人民交给我的任务。
假设关系练习 :
1、（即使）风浪再大，我（也 ）要把你送过河去。 2、（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我 （就 ）不会有这么大的进步。 3、（哪怕）工作再忙，他每天晚上（也 ）挤出 时间学习英语 。 4、（如果）我们共同努力，竞赛（ 就）能取得胜利。 5、（假如）我们共同努力，竞赛（ 就）能取得胜利。
2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了 他的缺点。
并列关系练习
1、我喜欢（一边）看书，（一边）听音乐。 2、他的字写得（又）快，（又 ）好。 3、这件物品（ 既 ）美观，（ 又 ）经济。 4、鸟儿们（一会儿）飞起来，（ 一会儿）又落在树枝上。 5、五壮士（一面 ）痛击敌人，（ 一面）将他们引上绝路。 6、今晚的月亮是（那么）圆，（那么）亮。 7、这本书（不是）我的，（而是）小明的。 8、这本书（不是）我的，（ 就是）小明的。 9、这本书（ 是）我的，（ 不是）小明的。 10、这本书（是 ）我的，（ 也是）小明的。