论文：浅析儿童文学的主题

浅析儿童文学的主题

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[内容摘要] 温馨的母爱主题、深沉的父爱主题、灵动的顽童主题以及深邃的自然主题共同构成了儿童文学目前形成的主题框架，以不同的角度引领着孩子们去看待世界，让孩子们在不同的主题当中经历不同的感受，修养自己的内心，鼓舞孩子们形成一种健康的积极的心态去对待未知的生活，无论苦难还是快乐。

[关键词] 儿童文学；主题；母爱；父爱；顽童；自然

当成人的文学逐步地在追求思想的深刻时，在另一边，一种年轻的文学正在以不同的方式追求着深刻以外的东西，比如快乐、爱，这就是儿童文学。“现代意义上的儿童文学的概念可以这样定义：儿童文学主要是以儿童为读者对象，为满足他们的成长需求而创作的具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。”①

儿童文学创作的主要目的是为孩子们准备的，所以考虑到孩子心理的承受能力和偏好，因此儿童文学的特点是纯真、质朴、充满童趣和爱。儿童文学中的这几个主题中都没有太多深刻的思想，但是都在已它独有的方式展现着最本真的人性和最美好的希望。爱的母题和顽童的母题大多是用快乐萦绕着爱，即使有悲伤也将更有生命力的希望孕育其中，化淡了浓郁的深刻，引导着人看向了更光明的地方，这也是儿童文学的一大独特亮点。

在儿童文学不长的发展历程中逐渐形成了几种主题，儿童文学理论家刘绪源将儿童文学大致划归为三大母题，即“爱的母题”、“顽童的母题”、“自然的母题”，这可算作三种重要的主题，由于爱的主题范围太广，根据作品明显的特征又可将其分为母爱型和父爱型这两类主题，这四大主题构成了目前儿童文学的主框架。

一、母爱的主题

儿童文学充满了明亮的色彩感和强烈的浪漫主义，这在爱的主题中表现得尤为明显，爱的主题基本上分为幻想性和写实性两类。幻想性的故事就是以现实世界中的基础构造为基本框架，但在其基础上大大地扩展了想象的空间，例如给许多实在的物体都赋予了生命，甚至是创造出了许多想“仙女”“精灵”这些本不存在的生命，使故事中的世界变得鲜活灵动起来，大大滴满足了孩子们好奇、幻想的心理特点。而写实的一类则没有前者那样夸张的想象，而往往像用一种爱的语气在诉说着生活中遇见的事情，更像是情感上的一种愉快交流，在这种交流中让你懂得什么是爱，学会去爱。

对于母爱主题的儿童文学来说，童话故事是这一主题当中最重要的组成部

分，它是“在现实这一基础上，通过幻想，用假想的或是象征的形象来表示事物和现象的‘超自然的’力量”②以丰富的想象力为现实生活拓展着另一种奇幻的生活，大大满足了孩子对理想生活的想象。童话基本上都是由成人顺应孩子爱幻想的心理编织出来的，在充满奇幻的同时充满了对孩子的爱，因为不忍心将太多的现实苦难和阴暗出现在孩子稚嫩的心里，因此童话中总是用简单的超自然的手法轻而易举地化解困难，“文学总要涉及人生难题。‘遇到难题绕道走’是‘母爱型’童话的基本构思方法。”③在儿童文学当中很多也是运用了这一种手法，特别是在童话当中。就像大家特别熟悉的《灰姑娘》，故事中的灰姑娘本来有一个幸福的生活，但不幸的是，母亲的去世、继母和她两个女儿的到来使她开始陷入了不幸：吃不好住不好，还总遭到继母和她两个姐姐的嘲笑和刁难，而且每天都要像仆人一样滴干许多粗活重活。但是生活的过程再如何的艰难也阻挡不了好事的来临，在灰姑娘遭受继母以及两个姐姐的刁难时总有动物的帮助，在遇到自己的人生婚姻大事时有仙女的帮助，最终可怜但是善良的灰姑娘遇到了英俊的王子并相爱相守。还有同源于《格林童话》的《白雪公主》，也讲的是一个叫白雪的漂亮公主，因为后母嫉妒她的美貌而遭到了后母的迫害，但白雪公主总能在危险的情况下遇到好心人的帮助而化险为夷——善良的猎人违背了恶毒王后（白雪公主的后母）要杀白雪公主的旨意，放了白雪公主后杀了一只野猪将它的心肝挖出来假说成白雪公主的心肝回去交差；白雪公主逃到森林里收到了好心的七个小矮人的收留和照顾，在王后紧接着接二连三的迫害中在小矮人的帮助下一次次地逃过了劫难，在被王后装扮成的老太婆给的毒苹果毒死过去后虽然小矮人们无能为力，但却在邻国王子爱的一吻中活了过来，并与王子幸福地生活在了一起，王后得知此事后被活活气死。瞧，母爱型的故事常常善恶分明，善良的人总能遇到帮助，恶人常常会得到惩罚。像《灰姑娘》《白雪公主》没有了严肃的思考，没有了各种外在的现实的和思想上的束缚，变得更为轻松随意，少了沉重的说教，让内心美好的情感更为自由地展示了出来，此类充满爱和幻想的故事还有很多，像上述提到的《格林童话》就是一个典型的例证，在此类故事中寄予了人们对于生活能够少一些磨难而能幸福地生活的愿望。

善恶简单分明、没有复杂的人物关系，简单的发展情节和幸福的结局，极大地温暖了孩子的心。以爱为核心，孕育出幻想的翅膀，幻想的翅膀上因此而柔和地萦绕着爱的光辉，这就是童话：以奇妙的幻想绘制着充满爱的凌空于现实生活之上的理想世界。

爱的主题当中另一类就是写实性的作品。这里的所说的写实是侧重于对内心美感的表达，而不是对现实复杂生活的写实，减弱了文学的社会性而加强了作者内心个人化的表现。当作者在现实中感受出美，通过叙述讲这种美充满美好感情地表达出来，像在对孩子诉说一般告诉孩子们这世界上美的存在。冰心的《寄

小读者》以给孩子写信聊天的方式在讲述着自己内心柔软的情感，这种诉说充满了诗情画意，自然、亲切，如同母亲在孩子耳边用谆谆细语编织着梦，梦里一切都是那么美好。在冰心的《寄小读者》中，冰心充满感情地对小读者们以聊天的方式述说着一些她内心最柔软的情感，用生动有趣但不难理解的语言谈及身边的亲人、看见的小动物以及在国外自己对家乡的回忆和怀念，无论是对于大自然还是人与人之间的情感，整个述说的过程都充满了温暖的爱，没有夸张的渲染和平地生花般的想象，但当你读到这段儿童文学时候内心也会忍不住跟着回忆起美好、向往其阳光般的希望。

无论是幻想性还是写实性，母爱式的儿童文学总是以淡化深刻的思想和生活的复杂，倾向审美的追求，这就是母爱的主题最明显的特点，给人以温暖之感。

二、父爱的主题

父爱主题关注的是儿童的成长，也可以说成是成长的主题，而成长本身存在着充满艰涩的命题，“我们更多的是用最美好的语言礼赞青春，却忽略了青春生命中应该给予的深层次的生命关怀”④因此父爱的主题探索的重点在于对少年的个性历程的探索。对于这一主题的表现也不乏优秀之作，像安徒生的童话故事、曹文轩的少年小说就很好地表达了这一方面的故事与情感。

如果爱的主题当中只有母爱式温暖的，幸福的内容，那这样懂得爱也太过单调、贫乏，父爱型主题的加入使爱扩充得更加丰富、立体化。儿童文学主要以儿童的世界观为主题，充满了明亮的色彩感，但也不避讳艰涩的命题和生活的真实感。同样蕴含着爱，但与母爱型作品不同，这一类型的作品更倾向于写实，更像是父亲般的口吻在和孩子对话，和孩子谈一些成长中比单纯的事情更严肃、深沉的一些事情，比如苦难。在父爱型的主题当中“浸染着成人回视的目光”⑤有着成人对现实生活的思考，在这里现实主义精神在不同作家的笔下有着各自的取向和显现。“在成熟与稚嫩、洞悉和懵懂之间的张力下，却形成了“成长”主题的独特美感。”⑥

安徒生的童话中，尤其是他前期的作品有着浓郁的浪漫色彩，在现实生活的基础上充分发挥奇思妙想，却最终也是借此来反映现实生活，因此他的很多童话中描写了很多生活中的不幸，充满了悲悯的感情。像《卖火柴的小女孩》，新年的前夕，欢乐的气氛里一个可怜的小女孩却饥寒交迫地在寒冷的街上卖火柴，最后没有得到人们希望的幸福结局，而是悲惨地冻死在街上。出乎常人理解的童话的意料却很符合现实的逻辑。安徒生用悲悯的情感写出了现实生活里穷苦百姓的真实生活，借一个小女孩的遭遇让这种生活更加明显地体现，尤其在故事中作者以小女孩点燃的火柴作为对比的媒介，对比出了穷苦的小女孩与富人之间生活的天壤之别——小女孩又冷又饿，点燃火柴却看到了一墙之隔的富人家丰盛的晚餐最后小女孩将剩下的左右火柴点燃以求看到最慈爱的奶奶，对比出了小女孩在现