第六课 小康社会的经济建设ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-
3、缩小工农差别、城乡差别和地区差别。 基本形成城乡、区域协调互动发展机制和 主体功能区布局。
4、稳步提高居民消费率。形成消费、投资、 出口协调拉动的增长格局，同时健全社会 保障体系，使社会就业比较充分，家庭财 产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
-
二、坚持科学发展，实现全面小康
-
-
（一）中国特色的农业现代化道路
1、城镇化是解决农村剩余人口转移，促进农业实 现现代化的重要前提；同时也有利于增加农民收 入，提高农村居民的生活质量。
2、建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重 大历史任务，是农村发展的目标。
3、农业生产方式的现代化是农业现代化的核心内 容。实现农业现代化必须转变农业生产方式，走 出一条中国特色的农业现代化道路。
-
教学重点、难点
1、全面建设小康社会的经济目标 2、建设资源节约型和环境友好型社会 3、对科学发展观涵义的全面理解以及在经
济发展中如何真正贯彻科学发展观。
-
讨论分析
1、 什么是小康社会？怎样才能更好地建 设小康社会？
2、 怎样理解我国经济建设中取得的成就 和存在的问题？
-
一、全面建设小康社会
第六课 小康社会的经济建设
-
教学目标
知识目标： 通过学习，使同学们了解全面建设小康社会的必要性及小康社会经济
建设的具体目标，并树立科学发展观的理念，深刻领会科学发展观的 内涵，了解全面实现小康社会经济目标的具体内容和要求。 能力目标பைடு நூலகம் 能正确合理分析我国的经济状况，能从各个片面的经济发展中看到经 济发展的一般规律。 情感、态度与价值观目标： 通过本课的学习和活动，使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大 变化及社会主义制度的优越性，并树立强烈的社会责任感，学好科学 文化知识，在科学发展观的指导下，积极投身于全面建设小康社会的 活动中去。
第二，要用工业的理念推进农业升级裂变。要用企业化的工业基本模 式大幅度调整农业产业结构，延伸农村产业链，特别要大力发展公司 制的优势农产品深加工龙头企业，增强辐射带动能力，推进农业区域 化、专业化、社会化、高效化。
第三，用“工贸结合”的理念推进第三产业升级裂变。抓住开放兴商、 现代物流、业态创新、大企业大市场培育等重点，加快商贸流通业的 现代化、规模化、一体化和外向化，逐步形成连接城乡、布局合理、 结构优化、经营规范、服务优质的商品流通体系和统一开放、竞争有 序的市场体系。
-
（二）全面建设小康社会的经济目标
1、增强发展协调性，努力实现经济又好又 快发展。
在优化结构和提高效益的基础上，国内生 产总值到2020年力争比2000年翻两番，综 合国力和国际竞争力明显增强。
-
2、基本实现工业化。使社会主义市场经济 体制更加完善、更具活力、更加开放，自 主创新能力提高，科技进步对经济增长的 贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
-
（二）中国特色的新型工业化道路。
新型工业化，就是坚持以信息化带动工业 化，以工业化促进信息化，走出一条科技 含量高、经济效益好、资源消耗低、环境 污染少、人力资源优势得到充分发挥的工 业化。
-
-
（三）产业结构的调整与优化
第一，要用创新的理念推进工业升级裂变。在扶持农用工业，实现以 工补农、促农的同时，运用高新技术特别是信息技术改造提升传统工 业产业，走新型工业化道路。
-
（四）区域经济协调发展
1、我国区域经济发展不平衡:经济发展存在 三个不同层次的地带，即东部沿海经济比 较发达地区，中部经济欠发达地区，西部 经济不发达地区。
-
-
（一） 全面建设小康社会的特征
1、 标准较高，人民生活全面提高。 2、 注重物质生活提高和人们的精神生活、
所享受的民主权利以及生活环境的改善等， 实现社会全面进步。 3、 改变发展不均衡局面，缩小城乡、中 西部的发展差距，体现社会主义共同富裕 的原则。
-
结婚四大件
-
-
怎样认识西部大开发工程 ？
3、缩小工农差别、城乡差别和地区差别。 基本形成城乡、区域协调互动发展机制和 主体功能区布局。
4、稳步提高居民消费率。形成消费、投资、 出口协调拉动的增长格局，同时健全社会 保障体系，使社会就业比较充分，家庭财 产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
-
二、坚持科学发展，实现全面小康
-
-
（一）中国特色的农业现代化道路
1、城镇化是解决农村剩余人口转移，促进农业实 现现代化的重要前提；同时也有利于增加农民收 入，提高农村居民的生活质量。
2、建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重 大历史任务，是农村发展的目标。
3、农业生产方式的现代化是农业现代化的核心内 容。实现农业现代化必须转变农业生产方式，走 出一条中国特色的农业现代化道路。
-
教学重点、难点
1、全面建设小康社会的经济目标 2、建设资源节约型和环境友好型社会 3、对科学发展观涵义的全面理解以及在经
济发展中如何真正贯彻科学发展观。
-
讨论分析
1、 什么是小康社会？怎样才能更好地建 设小康社会？
2、 怎样理解我国经济建设中取得的成就 和存在的问题？
-
一、全面建设小康社会
第六课 小康社会的经济建设
-
教学目标
知识目标： 通过学习，使同学们了解全面建设小康社会的必要性及小康社会经济
建设的具体目标，并树立科学发展观的理念，深刻领会科学发展观的 内涵，了解全面实现小康社会经济目标的具体内容和要求。 能力目标பைடு நூலகம் 能正确合理分析我国的经济状况，能从各个片面的经济发展中看到经 济发展的一般规律。 情感、态度与价值观目标： 通过本课的学习和活动，使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大 变化及社会主义制度的优越性，并树立强烈的社会责任感，学好科学 文化知识，在科学发展观的指导下，积极投身于全面建设小康社会的 活动中去。
第二，要用工业的理念推进农业升级裂变。要用企业化的工业基本模 式大幅度调整农业产业结构，延伸农村产业链，特别要大力发展公司 制的优势农产品深加工龙头企业，增强辐射带动能力，推进农业区域 化、专业化、社会化、高效化。
第三，用“工贸结合”的理念推进第三产业升级裂变。抓住开放兴商、 现代物流、业态创新、大企业大市场培育等重点，加快商贸流通业的 现代化、规模化、一体化和外向化，逐步形成连接城乡、布局合理、 结构优化、经营规范、服务优质的商品流通体系和统一开放、竞争有 序的市场体系。
-
（二）全面建设小康社会的经济目标
1、增强发展协调性，努力实现经济又好又 快发展。
在优化结构和提高效益的基础上，国内生 产总值到2020年力争比2000年翻两番，综 合国力和国际竞争力明显增强。
-
2、基本实现工业化。使社会主义市场经济 体制更加完善、更具活力、更加开放，自 主创新能力提高，科技进步对经济增长的 贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
-
（二）中国特色的新型工业化道路。
新型工业化，就是坚持以信息化带动工业 化，以工业化促进信息化，走出一条科技 含量高、经济效益好、资源消耗低、环境 污染少、人力资源优势得到充分发挥的工 业化。
-
-
（三）产业结构的调整与优化
第一，要用创新的理念推进工业升级裂变。在扶持农用工业，实现以 工补农、促农的同时，运用高新技术特别是信息技术改造提升传统工 业产业，走新型工业化道路。
-
（四）区域经济协调发展
1、我国区域经济发展不平衡:经济发展存在 三个不同层次的地带，即东部沿海经济比 较发达地区，中部经济欠发达地区，西部 经济不发达地区。
-
-
（一） 全面建设小康社会的特征
1、 标准较高，人民生活全面提高。 2、 注重物质生活提高和人们的精神生活、
所享受的民主权利以及生活环境的改善等， 实现社会全面进步。 3、 改变发展不均衡局面，缩小城乡、中 西部的发展差距，体现社会主义共同富裕 的原则。
-
结婚四大件
-
-
怎样认识西部大开发工程 ？