实施科教兴国的发展战略1

2007 2008 2009
嫦娥一号 发射 神舟七号载人飞船 天河一号"超级计算机 每秒1206万亿次 嫦娥二号 发射,京沪高铁，沪杭高铁 天宫一号发射
2010 2011
中国在生物、 中国在生物、航天和信息等某些领域已跻身 世界先进行列
在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15 冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15 10-年； 在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差 大规模集成电路工业领域，我们与美、 12年以上 年以上； 12年以上； 在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年； 飞机制造领域，我们与美、 法等国相差近15年 15
改革开放以来的重大科技成就
时间 1981年 1981年 1982年 1982年 1983年 1983年 1984年 1984年 1988年 1988年 1989年 1989年 1993年 1993年 1993年 1993年 成就 首次用一枚火箭发射三颗人造卫星 潜艇水下发射运载火箭成功 银河1 “银河1型”巨型计算机系统成功 同步实验通信卫星发射成功 北京正负电子对撞机首次对撞成功 葛洲坝工程全部建成 银行2 “银行2型”计算机研制成功 大亚湾核电站1 大亚湾核电站1号机组运转
科学技术是 ，科学技术日益渗 当今世界， 当今世界 第一生产力 生产力！ 第一生产力！
据统计， 据统计，科学技术对经济增长的贡献率 已从20世纪初的2% 20世纪初的2%——20%上升到九十年代 20%上升到九十年代 已从20世纪初的2% 20% 70%——80%。 80%。 的70% 80% 各国纷纷提出了自己的战略： 各国纷纷提出了自己的战略： 日本 改“贸易立国”为“科技立国” 贸易立国” 科技立国” 美国搞科技发展计划 美国搞科技发展计划 尤里卡计划” 西欧提出 “尤里卡计划”
科技改变生活
第一次产业革命 第 二 次 产 业 革 命 第 三 次 产 业 革 命
透到经济发展、 透到经济发展、社会进步和人类生 活的各个领域，成为生产中最活跃 活的各个领域，成为生产中最活跃 的因素，科学技术是第一生产力。 的因素，科学技术是第一生产力。 未来科学技术的发展， 未来科学技术的发展，必将对人类 社会的发展产生更加深刻的影响。 社会的发展产生更加深刻的影响。
走进教育的春天--欢欣鼓舞 走进教育的春天--欢欣鼓舞 -十二五” 教育规划纲要》 落实《 “十二五”规划纲要之教育人才篇 落实《教育规划纲要》 全国人才工作会议 《国家中长期教育改革和发展规划纲
要（2010-2020年）》自2010年7月公布 2010-2020年 2010年 全面贯彻党的教育方针， 全面贯彻党的教育方针，推动 贯彻落实《 提出战略目标 贯彻落实《国家中长期人才发 纲要》 《纲要》 教育事业科学发展， 重大方针） 教育事业科学发展，提高教育 优先发展（ ● 优先发展（重大方针） 展规划纲要（● 育人为本（宗旨任务 展规划纲要（2010－2020年 ） 现代化水平。 基本实现教育现代 现代化水平。 基本实现教育现代 2020年我国 育人为本（宗旨任务） 年我国基本 到2020年我国 2010－2020年）》。 化，基本形成学习型社会重要内容） 人 基本形成学习型社会，进入 形成学习型社会重要内容） 促进公平（ ：进入 ● 促进公平（ ，进入人 2020年人才发展总目标 年人才发展总目标： 2020年人才发展总目标 ，造就 大力实施人才强国战略， 大力实施人才强国战略 提高质量（重要内容） ● 提高质量（重要内容） 力资源强国行列。 力资源强国行列。 。 。 世界人才强国行列。 世界人才强国行列 宏大的高素质人才队伍
探究1： 探究 ：温家宝总理的讲话是针对我国目前哪一现状提出来的？ 探究２ 请从法律、国情、国际形势三方面， 探究２：请从法律、国情、国际形势三方面，分析教育均衡发展 的必要性（原因）？ 的必要性（原因）？ 法律： 法律：保障公民受教育权 国情：民族文化素质不高，科技水平相对落后； 国情：民族文化素质不高，科技水平相对落后； 国际形势：当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争， 国际形势：当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到 底是教育的竞争，人才的竞争…………教育是一个民族最根本的 底是教育的竞争，人才的竞争 教育是一个民族最根本的 事业。 事业。
改革创新（根本动力） ● 改革创新（根本动力）
办好人民满意的教育， 26日在京举行） 办好人民满意的教育，建设人力资源强国 （2010年5月25日至26日在京举行） 2010年 25日至26日在京举行 日至
历史的天空
孔子
汉武帝 唐太宗
洋务运动 戊戌变法
广开私学，有教无类， 广开私学，有教无类，人人都有受教育机会
材料三：某校因教学质量为由，拒决小韩（成绩很差） 材料三：某校因教学质量为由，拒决小韩（成绩很差）到校 读书，查实后，被当地教育主管部门批评。 读书，查实后，被当地教育主管部门批评。 探究３：如何看待材料三中学校的做法？假如你是小韩该 探究３ 如何看待材料三中学校的做法？ 怎么办？ 怎么办？ 探究４ 根据以上材料， 探究４：根据以上材料，分析国家分别通过哪些措施来促 进教育均衡发展的？ 进教育均衡发展的？ 解决民生问题的根本措施） （解决民生问题的根本措施 经济上：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力， 经济上：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，为教育 ） 发展奠定物质基础 科教兴国， 科教兴国，人才强国 政策上：实施——————————————————战略， 战略， 政策上：实施 战略 坚持把教育摆在————————的战略地位。 坚持把教育摆在 优先发展 的战略地位。 法律上： 法律上：————————，为公民的受教育权提供法律保障 依法治国 ，
2010年度国家最高科技奖
学生们在谈自己对作品的改进方案。
在如何处理
的关系问题上， 教育与经济的关系问题上，
Biblioteka Baidu
有两种不同的观点： 有两种不同的观点：
经济要上，教育要让， 经济要上，教育要让， 先把经济搞上去， 先把经济搞上去，再 来发展教育。 来发展教育。
我们千方百计， 我们千方百计，即 使在别的方面忍耐 一些， 一些，也要把教育 问题解决好。 问题解决好。
儒学， 儒学，太学
完善科举制， 完善科举制，重视人才的培养和选拔
同文馆
京师大学堂
中国科技最高峰出现在什么朝代？ 你能列举古代科技成就吗？ 近代中国科技落伍的原因是什么呢？
新文化运动
民主和科学
法律园地
１：义务教育法规定：受教育既是———— 义务 国家制定 又是————；这部法律是————或认 强制性 普遍约束性 可；具有————性和————性。它制 宪法 定是以————为依据。 强制性 公益性 统一性 ２：义务教育具有——、——、——三性。 ３：作为在校的学生，我们履行受教育的义 务？
请问： 请问：
怎样来进一步推进科教兴国？ 怎样来进一步推进科教兴国？
——必须加强科技创新和教育创新！ 必须加强科技创新和教育创新！ 必须加强科技创新和教育创新
科技创新能力， 科技创新能力，已越来越成为综合 国力竞争的决定性因素。 国力竞争的决定性因素。在激烈的国际 科技竞争面前，如果我们的自主创新能 科技竞争面前， 力上不去，一味靠技术引进， 力上不去，一味靠技术引进，就永远难 以摆脱技术落后的局面。 以摆脱技术落后的局面。而要提高科技 创新能力，首要的是提高教育创新能力。 创新能力，首要的是提高教育创新能力。
发展科技、教育， 发展科技、教育，是实现经济 振兴和社会主义现代化的根本大计 根本大计。 振兴和社会主义现代化的根本大计。 也是建设创新型国家的必然要求。 也是建设创新型国家的必然要求。 我们要坚定不移地实施科教兴国战 略，
国际形势（外因） 中国国情（内因）
1995年提出了实施科教兴国战略。 1995年提出了实施科教兴国战略。
读完材料后， 读完材料后，你有何感 谈谈你的认识。 想作为农民工子女应珍惜受教育的权 ，谈谈你的认识。
自觉履行受教育的义务； 利，自觉履行受教育的义务；艰苦 奋斗，立志成才。 奋斗，立志成才。
材料一：《国家中长期教育改革和发展规划纲要 材料一： (2010-2020 ) 》加大对教育的投入（占ＧＤＰ的４ 加大对教育的投入（ ＧＤＰ的 ％） 材料二： 材料二：
真正把教育摆在优先发展的战略地位， 真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力 优先发展的战略地位 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 为什么要优先发展教育 优先发展教育 优先发展
国际竞 争激烈
经济 科技
人才
教育
（1）当今世界，各国之间激烈的经 ）当今世界， 济竞争和科技竞争， 济竞争和科技竞争，归根到底是教育的 竞争、人才的竞争。 竞争、人才的竞争。
我们与发达国家的时间差
在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10 汽车工业核心技术领域，我们与美、 德相差至少10 至少 年以上； 年以上；
从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面 从整体上看， 还有相当大的差距， 还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技 方面占优势的压力。 方面占优势的压力。
材料一： 材料一：当前我国与世界上创新型国家的比较 国家项目 科技对经济 增长的贡献 率 对外技术依 存度 30％以下 ％ 70％以上 ％
创新型国家 70％以上 ％ 西方国家） （西方国家） 30％以下 中国 ％
现象＋本质
表格说明了什么？（３分）
说明了我国科学技术对经济发展的贡献不够大（ 说明了我国科学技术对经济发展的贡献不够大（１分） 我国对外技术的依存度高，（ ，（１ 我国对外技术的依存度高，（１分） 我国处于社会主义初级阶段，自主创新能力不足。 我国处于社会主义初级阶段，自主创新能力不足。与发 达国家相比还有比较大的的差距（ 达国家相比还有比较大的的差距（１分）
党和政府重视农民工子女的上学问 情境二 2010年 外地来的小林 情境二：2010年8月，外地来的小林 体现了以人为本的科学发展观, 题,体现了以人为本的科学发展观 随务工的父母来到台州 台州， 随务工的父母来到台州，被批准进 , 党始终代表最广大人民的根本利益 入了市区一所初中免费就读。 入了市区一所初中免费就读。在台 州，如小林一样义务教育阶段的农 民工子女还有6万多人。 民工子女还有6万多人。他们沐浴 保障了农民工子女平等地享有受教 着国家的政策阳光， 着国家的政策阳光，和城市居民子 育权，有利于社会公平， 育权，有利于社会公平，促进社会 女同在一片蓝天下快乐成长！ 女同在一片蓝天下快乐成长！ 和谐进步； 和谐进步；
（2）从一定的意义上说，教育决定一个国 ）从一定的意义上说， 家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
（3）接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展 ）接受良好的教育， 的第一需要和终身首益的财富， 的第一需要和终身首益的财富，甚至决定其一生 的命运。 的命运。 （教育对个人的作用） 教育对个人的作用） 人口大国为 （4）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才 ）只有把教育搞上去，才能化人口大国 强国， 人口压力为人才优势，才能从根本上 根本上提 强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提 高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力， 高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力， 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 （教育对国家的作用） 教育对国家的作用）
按时入学 接受规定年限的义务教育， 接受规定年限的义务教育，不中途辍学 遵守学校纪律，尊敬师长， 遵守学校纪律，尊敬师长，完成规定的学习任务等
权利
政治基地
情境一：2010年教师节， 情境一：2010年教师节，温家宝总 年教师节 理指出：办好农村教育， 理指出：办好农村教育，特别要重 视和改善农村办学条件， 视和改善农村办学条件，提高农村 教师待遇。 教师待遇。
优先发展
13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较 亿多人口、资源相对不足、 亿多人口 落后的国家， 落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的 宏伟目标呢？ 宏伟目标呢？
具有决定性意义的就是把经济建设（中心）转 具有决定性意义的就是把经济建设（中心） 决定性意义的就是把经济建设 到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来