作文成功之路的探寻.吴群尧
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二、电视、报刊例《语文报》、网络等媒体。 三、中国古典诗词（唐诗宋词）。 四、特别推荐栏目：
央视一套《朝闻天下》、《焦点访谈》； 五、课外读物：《读者》、《演讲与口才》。
2012年9月15日星期六 16
广东省近三年中考作文研究
2008年省初中学业考试：《脚步》 2009年省初中学业考试：《我和__一起__》 2010年省卷：《那天，我捡到了快乐的钥匙》 2008年茂名市中考：《因为有了爱》 2009年茂名市中考：《我发现了____的美》 2008年深圳市中考：《美丽的期待》 2009年深圳市中考：《刹那间，我发现了自我》
学会运用素材，构建作文模式的六种方法
一、充实素材，使素材内容丰富。
二、扩展延伸，使素材内容升华。
三、生发联想，就素材叙写感受。
四、有感而发，就素材阐述观点。
五、别开生面，把素材改造新颖。√
六、珠联璧合，把素材缀辑成篇。√
2012年9月15日星期六 5
珠联璧合，把素材缀辑成篇
素材B
故事：《六张纸牌》p85页
话题：追求、过程与结局、价值和付出。
2012年9月15日星期六
12
范文《六个天使》点评：
作者别具一格地把素材中“六张纸牌”变 成“六个天使”，以命运之神的口吻和独特 的表现形式，用生动的艺术形象阐述深刻的 哲理。
2012年9月15日星期六
13
请你欣赏：高考满分作文
《新课标下作文成功之路的探寻》
诚挚地欢迎各位领导老师莅临指教！
主办单位：东莞市大朗镇水霖学校 主讲教师：
2012年9月15日星期六
吴群尧 老师
1
《新课标下作文成功之路的探寻》 主讲：吴群尧 老师
谨以此文愿与各位同仁商榷作文之教
法，为全体同学体验写作成功而抛砖引玉。
2012年9月15日星期六
2
理论篇：《让学生的写作激情如花绽放》
绿鸟、金孔雀、黄狮子、红鲤鱼找出不同特征的一种动物 《答案是丰富多彩的》2000年高考全国卷 《得饶人处且饶人》p128页 《由树根的遭遇想到的》p134页 （2004年天津高考作文） 《天堂与地狱》p137页 《西安与南京：山与水的对话（2004年江苏高考作文）
2012年9月15日星期六
赠与全体同学：语文的外延是生活
一、先兴趣后分数 二、先积累后技巧 三、先思想后辞藻 四、先做人后应试 他山之石，可以攻玉。十年磨剑，一试初霜。 Thank you very much ! Bye bye!
2012年9月15日星期六 22
无望的机会与无谓的烦恼。
2012年9月15日星期六
7
素材2
故事：《化解痛苦》p110页
话题：幸福与心态、化解痛苦与消除烦恼、
面对挫折、换一种思路、放大幸福与寻找幸 福。
2012年9月15日星期六
8
范文《快乐痛苦心中起》点评：
作者用一个开门见山的提契，两个小标题 的牵引，令人深思的“悟语”巧妙地构筑全 文。结尾成为文章的亮点，形象生动，含蓄 而富有哲理。P131页
用某种方法或方式缀合，把能表现同一 话题、同一中心的两个或两个以上的素材组 成文章。 方法指导： [1]用前言后语来结构。 [2]用某种媒介来联袂。 [3]用引言、题记、小标题来串联。
2012年9月15日星期六 6
素材1
故事：《放大痛苦》p109页
话题：痛苦与心态、放大痛苦与自寻烦恼、
考试作文“一点评分”的温馨提 示
一、书写工整、美观、一气呵成。
二、风头、猪肚、豹尾。（元代.乔梦符） 三、语句通顺、层次清楚、过渡自然。 四、保证字数：不偏少、不过多。 五、以真情感人，以哲理悦人，以逻辑胜人。 六、在遣词造句，语言风格上多下功夫。
2012年9月15日星期六
2012年9月15日星期六 17
当今考试作文的命题趋向：
一、考试作文的命题范畴：
理想、道德、情感、求学、纪律。 二、由单一的话题作文向半命题作文回归。 三、多元化作文百花齐放，精彩纷呈。 四、应用文犹如满园春色、一枝独秀。 五、主流意识、真情实感、哲理深刻成就满分作文。
2012年9月15日星期六 18
19
语文教学中阅读和写作的关系
对
平 考
比
时 试
重
阅 作
点
读 文
难
作 阅
点
文 读
20
2012年9月15日星期六
教师的下水作文
给学生零距离感受优秀作品就在身边； 为学生可触及发表自己作文穿针引线；
让学生能激发写作兴趣体验作文成功。
2012年9月15日星期六
21
备考篇：不为应试的应试成功
2012年9月15日星期六
9
别开生面，把素材改造新颖
在布局谋篇、表现形式、表达方式等方面 独出心裁，把素材加工改造成为新颖别致的 文章。
2012年9月15日星期六
10
素材A
故事：《两位母亲》p88页
话题：母爱无价、亲情不是唯一、心灵的选
择。（全文见p96页）
2012年9月15日星期六
11
14
快速成文的基本模式：
三步成文法：
前言、故事（素材1）＋承上启下（过渡句）、
（素材2）＋后语、总结全文 考试作文、作文竞赛、文学创作三者的区别： 考试作文（水平测试) 作文竞赛（选拔测试） 文学创作（专业水准）
2012年9月15日星期六 15
作文素材从何而来？
一、语文课本及课外读本。
一、指导学生在生活中摄取素材。 二、教会写作方法，从范文着手点燃激情。 三、命题新颖，点燃思想的火花。 四、语文活动，享受成功的喜悦。
2012年9月15日星期六
3
实践篇：为学生体验作文成功搭建平台
一、授之以渔 二、下水示范 三、推荐参赛 四、作品展示4Βιβλιοθήκη 2012年9月15日星期六
央视一套《朝闻天下》、《焦点访谈》； 五、课外读物：《读者》、《演讲与口才》。
2012年9月15日星期六 16
广东省近三年中考作文研究
2008年省初中学业考试：《脚步》 2009年省初中学业考试：《我和__一起__》 2010年省卷：《那天，我捡到了快乐的钥匙》 2008年茂名市中考：《因为有了爱》 2009年茂名市中考：《我发现了____的美》 2008年深圳市中考：《美丽的期待》 2009年深圳市中考：《刹那间，我发现了自我》
学会运用素材，构建作文模式的六种方法
一、充实素材，使素材内容丰富。
二、扩展延伸，使素材内容升华。
三、生发联想，就素材叙写感受。
四、有感而发，就素材阐述观点。
五、别开生面，把素材改造新颖。√
六、珠联璧合，把素材缀辑成篇。√
2012年9月15日星期六 5
珠联璧合，把素材缀辑成篇
素材B
故事：《六张纸牌》p85页
话题：追求、过程与结局、价值和付出。
2012年9月15日星期六
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范文《六个天使》点评：
作者别具一格地把素材中“六张纸牌”变 成“六个天使”，以命运之神的口吻和独特 的表现形式，用生动的艺术形象阐述深刻的 哲理。
2012年9月15日星期六
13
请你欣赏：高考满分作文
《新课标下作文成功之路的探寻》
诚挚地欢迎各位领导老师莅临指教！
主办单位：东莞市大朗镇水霖学校 主讲教师：
2012年9月15日星期六
吴群尧 老师
1
《新课标下作文成功之路的探寻》 主讲：吴群尧 老师
谨以此文愿与各位同仁商榷作文之教
法，为全体同学体验写作成功而抛砖引玉。
2012年9月15日星期六
2
理论篇：《让学生的写作激情如花绽放》
绿鸟、金孔雀、黄狮子、红鲤鱼找出不同特征的一种动物 《答案是丰富多彩的》2000年高考全国卷 《得饶人处且饶人》p128页 《由树根的遭遇想到的》p134页 （2004年天津高考作文） 《天堂与地狱》p137页 《西安与南京：山与水的对话（2004年江苏高考作文）
2012年9月15日星期六
赠与全体同学：语文的外延是生活
一、先兴趣后分数 二、先积累后技巧 三、先思想后辞藻 四、先做人后应试 他山之石，可以攻玉。十年磨剑，一试初霜。 Thank you very much ! Bye bye!
2012年9月15日星期六 22
无望的机会与无谓的烦恼。
2012年9月15日星期六
7
素材2
故事：《化解痛苦》p110页
话题：幸福与心态、化解痛苦与消除烦恼、
面对挫折、换一种思路、放大幸福与寻找幸 福。
2012年9月15日星期六
8
范文《快乐痛苦心中起》点评：
作者用一个开门见山的提契，两个小标题 的牵引，令人深思的“悟语”巧妙地构筑全 文。结尾成为文章的亮点，形象生动，含蓄 而富有哲理。P131页
用某种方法或方式缀合，把能表现同一 话题、同一中心的两个或两个以上的素材组 成文章。 方法指导： [1]用前言后语来结构。 [2]用某种媒介来联袂。 [3]用引言、题记、小标题来串联。
2012年9月15日星期六 6
素材1
故事：《放大痛苦》p109页
话题：痛苦与心态、放大痛苦与自寻烦恼、
考试作文“一点评分”的温馨提 示
一、书写工整、美观、一气呵成。
二、风头、猪肚、豹尾。（元代.乔梦符） 三、语句通顺、层次清楚、过渡自然。 四、保证字数：不偏少、不过多。 五、以真情感人，以哲理悦人，以逻辑胜人。 六、在遣词造句，语言风格上多下功夫。
2012年9月15日星期六
2012年9月15日星期六 17
当今考试作文的命题趋向：
一、考试作文的命题范畴：
理想、道德、情感、求学、纪律。 二、由单一的话题作文向半命题作文回归。 三、多元化作文百花齐放，精彩纷呈。 四、应用文犹如满园春色、一枝独秀。 五、主流意识、真情实感、哲理深刻成就满分作文。
2012年9月15日星期六 18
19
语文教学中阅读和写作的关系
对
平 考
比
时 试
重
阅 作
点
读 文
难
作 阅
点
文 读
20
2012年9月15日星期六
教师的下水作文
给学生零距离感受优秀作品就在身边； 为学生可触及发表自己作文穿针引线；
让学生能激发写作兴趣体验作文成功。
2012年9月15日星期六
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备考篇：不为应试的应试成功
2012年9月15日星期六
9
别开生面，把素材改造新颖
在布局谋篇、表现形式、表达方式等方面 独出心裁，把素材加工改造成为新颖别致的 文章。
2012年9月15日星期六
10
素材A
故事：《两位母亲》p88页
话题：母爱无价、亲情不是唯一、心灵的选
择。（全文见p96页）
2012年9月15日星期六
11
14
快速成文的基本模式：
三步成文法：
前言、故事（素材1）＋承上启下（过渡句）、
（素材2）＋后语、总结全文 考试作文、作文竞赛、文学创作三者的区别： 考试作文（水平测试) 作文竞赛（选拔测试） 文学创作（专业水准）
2012年9月15日星期六 15
作文素材从何而来？
一、语文课本及课外读本。
一、指导学生在生活中摄取素材。 二、教会写作方法，从范文着手点燃激情。 三、命题新颖，点燃思想的火花。 四、语文活动，享受成功的喜悦。
2012年9月15日星期六
3
实践篇：为学生体验作文成功搭建平台
一、授之以渔 二、下水示范 三、推荐参赛 四、作品展示4Βιβλιοθήκη 2012年9月15日星期六