高中英语单词词性转换的基本规律及练习

英语单词词性转换的基本规律

1.动词(v.)→名词(n.)

(a)词形不变,词性改变

例如:work, study, water, plant等可以用作动词,也可以用作名词

(b) 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词

work—_________ teach—_________ sing—_________

jump—_________ play—_________ learn—_________

visit—_________ invent—_________ collect—_________

PS:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.

drive—_________ write—_________

2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er

run—_________ win—_________ begin—_________

(c) 在动词词尾加上-ment 变成名词

achieve—_________ advertise—________

agree—_________ disagree—_________

amuse—_________ improve—_________

commit(奉献)—_________ develop—_________

depart—_________ govern(统治)—_________ manage—_________ equip—_________

有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.

argue—_________

(d) 在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词

attract—_________ instruct—_________

invent—_________ discuss—_________

express—_________ educate—_________

graduate—_________ operate—_________(去e再加"ion")

compete—_________ organize—_________(把e改成其他字母再加"tion") decide—_________ conclude—_________ (把de改为s再加"ion")

describe—_________描写,描绘(这是特例,不规则变化)

(e) 在动词词尾加上-ance变成名词

appear—_________ (外貌;出现)

perform—_________ (演出)

accept—_________ (接受)

(f) 在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)

meet—_________ b uild—_________ wait—_________

bathe—_________ say—_________(谚语) mean—_________

end —_________ train —_________ wash—_________

PS:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing

swim—_________ shop—_________ begin—_________

(g) 其他一些比较特殊的变化

Beg(乞讨)—_________(乞丐) behave(行为举止)—_________

know(知道)—_________(知识) fly—_________(飞行)

heat (加热)—_________(热量) mix (混合)—_________(混

合物)

press(按,压)—_________(压力) sit(坐)—_________(座位) succeed—_________(成功) tour—tour(旅游)/ tourist (游客)

hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)

2.动词(v.)→形容词(adj.)

(a) 动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质、特点或属性.

afford－_________ love－_________

(b) 动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.

scatter－_________

use－_________（注意下，这个就是我们所讲的非谓语动词作定语的情况）(c) 后面加ing，run－running，die－dying，变为现在分词形式，有的去e加ing，

有的双写加ing，有的改为y加ing，规律同现在分词，表示有正在主动的进行的属性或特点。

3. 名词(n.)→形容词(adj.)

(a) 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)

rain—_________ cloud—_________ wind—_________ snow—_________ health—_________ luck—_________ anger—_________ guilt—_________内疚的)

salt (盐)—_________(咸的) sleep—_________ (昏昏欲睡的)

PS:1) 如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".

sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)

2) 少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".

noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的) (b) 名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.

spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)

organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的) (c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容

care—careful, thank—thankful, help—helpful,

use—useful, meaning—meaningful

(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词

care—careless(粗心的), use—useless(无用的)

hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的) (e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词

difference—different, silence—silent, confidence—confident

(f).在名词后加-ly变为形容词

friend—friendly, love—lovely, live---lively

(g) 在名词后加-ous变为形容词

danger—dangerous