四年级下册1.《古诗词三首》课件(完整)

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忆 江 南
白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
我能用自己的话说说诗句的意思,还想象出了一幅 幅图画。
• 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 • 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 • 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 你也试试看!
忆江南(其一)
白居易
江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。 何日更重游。
忆江南(其二)
白居易
江南忆, 其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢。
组词:清潭、泥潭
读一读,在句子中你还能认识生字吗?
相看两不厌,只有敬亭山。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 江南好,风景旧曾谙。
独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽, 孤云独去闲 。 相看两不厌,
只有敬亭山。
jì ng yè sī
静夜思
李白
chuáng qián
mí ng yuè guāng
独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽, 孤云独去闲 。 相看两不厌, 只有敬亭山。
练习
• 默写古诗《独坐敬亭山》。 • 填空 太白 号 ________ 青莲居士 ,是我国____ 唐 代大诗人, (1)李白,字 ____, 他一生写了很多诗,现存九百九十多首,他被人们称为____。 诗仙 ( 2)“众鸟高飞尽,孤云独去闲”既写了眼前的景色,又抒 发了诗人____的感情。 孤独 (3)“相看两不厌,只有敬亭山”运用了 ____手法写诗人 拟人 与敬亭山的相知之情 • 解释相关词语 孤云独去闲 闲: 相看两不厌 厌:悠闲自在(形容云朵飘来飘去悠闲自在的样子)
天上的几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寥的 长空有一片白云,却也不肯停留,慢慢地越飘越远,似 乎世间万物都厌弃 “我”,远离而去。
相看两不厌,
只有敬亭山。 厌: 满足。
鸟儿飞走了,云飘远了,“我” 只有静静地凝视着 敬亭山,而敬亭山似乎也一动不动地看着 “我”。世上 大概只有敬亭山愿意和 “我” 做伴吧,真是难得一知己。
视着敬亭山,而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗
人十分动情,世上大概只有它还愿和我做伴吧,真是难得一
知己!“相看两不厌”,表达了诗人与敬亭山之间的互为知己 的感情。“相”“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧联系 在一起,表现出一种惜惜相怜的感情。结句中“只有”两字也 是经过提炼的,突出了诗人对敬亭山的喜爱。
1、古诗词三首
小学语文四年级下册
生字学习





词语学习
亭子 谙练 磨炼
洞庭 悠闲 红胜火
水潭 讨厌
青螺 镜子
绿如蓝
检查预习:
tí ng
结构:上中下结构;查字典音序是T,去掉部首查7画

luó
字义:供休息用的建筑物,多建筑在路边和花园里。 亭字下面是“丁”,不是“子”。
组词:亭子、凉亭、亭亭玉立 结构:左右结构,查字典音序是L,去掉部首查11画 组词:田螺、海螺、螺号 结构:左右结构,查字典音序是A,去掉部首查9画。 不要读成 (yīn) 字义:熟悉、精 组 通词:谙悉、谙晓、谙达
从远处看,那月下洞庭湖里苍翠的君山,就好像在白 银盘里盛放着的一枚青螺。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
忆江南
这首词是白居易离开杭州,回到洛阳以后因怀念杭
州而写的三首《忆江南》中的第一首。
白居易字乐天,晚年号香山居士,在文学上, 主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。其 诗通俗易懂。 白居易在杭州、苏州做刺史三年,为官非常 清廉。他带领百姓修筑白堤,治理西湖;疏通河 道,整修山塘,短短几年,和老百姓结下了深厚 的友谊。55岁那年,白居易因病回到洛阳,时隔 十二年,江南百姓的勤劳、淳朴和善良仍然令他 深切怀念。
床 前 明 月 光,
yí jǔ dī shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜。
tóu wàng mí ng yuè sī gù xiāng
举 头 望 明 月,
tóu
低 头 思 故 乡。
望庐山瀑布 (唐.李白)
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 liú 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
yí yí n lú yān


赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
独坐敬亭山
《独坐敬亭山》是李白
于天宝十二年(公元 753 年)
秋游安徽省宣州市时所作。
当年,李白被迫离开长安已
整整十年,世态炎凉,长期
的漂泊生活使他饱尝了人间
的辛酸。
用自己的话说说句意:Hale Waihona Puke Baidu
独坐敬亭山
李 白
众鸟高飞尽, 所有的鸟儿都想着高空飞散了, 孤云独去闲。 寂寥的长空有一片白云,却不肯停留,
悠闲地飘走了。
相看两不厌, 我和敬亭山互相对视而不感到厌倦的。 只有敬亭山。此时我忘记了其他的一切,心中只有那孤 独秀丽的敬亭山。
众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 闲: 形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。

ān
字义:软体动物,体外包裹着锥形或者椭圆形的硬壳。

tí ng

tán
结构:半包围结构;查字典音序是T,再去掉部首 查6画。庭字中“壬”下面的一横要短。
字义: 1、正房前的院子;2、厅堂;3、法庭, 审判案件的处所。 组词:开庭、家庭、庭院

结构:左右结构;查字典音序是T,再去掉部首查 12画。 字义:深水池、深水坑
江南好,
风景旧曾谙。 谙: 熟悉。
我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起, 阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽。春光水碧,
绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火
焰。由于江花红,所以江水更显得碧绿。
2、体会前两句中蕴含的作者感情。 江南春景的如此美丽、绚烂,作 者用一个字就表达了由衷的赞叹,那 就是——好 。 这个“好”字是在赞美江南的什 么好?读出自己的体会。 作者赞叹的美好春景是他非常熟 悉的,亲自感受到的,理解“风景旧 曾谙”一句。
在月光皎洁的秋夜,洞庭湖的波光和皎洁的月色互 相映衬,显得多么和谐!无风的潭面平静得如一面没经 过打磨的迷蒙的铜镜。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。 青螺:这里形容洞庭湖中的君山像“螺”的 形状,因为“君山”上树木葱茏,故称 “青螺”。 这句是运用了什么修辞手法?
把(洞庭湖)比作(白银盘),
把(君山)比作(青螺)。
诗中的写法1
“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把孤独 之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寞的长空 上还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物 都在厌弃诗人。
“尽”“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是 在一群
山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到
特别的清幽平静。因此,这两句是写“动”见“静”,以“动”衬 “静”。
这种“静”,正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。
这种生动形象的写法,能给读者以联想,并且暗示了诗人在敬
亭山游览观望之久,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看
诗中的写法2
“相看两不厌,只有敬亭山。”运用拟人的手法写诗人与敬亭
山的相知之情。鸟儿飞走了,云飘远了。诗人只有静静地凝
满足
望洞庭 洞庭湖位于湖南省 北部,长江南侧。为我 国第二大淡水湖。
刘禹锡(772-842), 字梦得,唐代诗人,被白 居易称作“诗豪”。他的 许多作品,立意新颖,思 想深刻;七言绝句受到民 歌的启发,写得明快清新, 富有生活气息和地方色彩。
生字学习
洞庭
潭面
青螺
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。 和: 和谐,这里指水色和月色融为一体。
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