浅析校园网络管理的重要性
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与用户 互联 、与校 园机 构关 联 的纽 带 。这样 一来 ，校 园网络
管 理虚 拟 化就 变得 十分 急切 ，这也 必然 会使 传 统校 园管 理理
念 和存 在模 式相 应地 发 生一些 变化 。在 校 园网络 管理 的 重要
二、校园 网络管理 的重 要性分 析
２ ． １实 例 分析 。在 Ａ学校 中，他们 除 了四系 一 部 以外 ， 还 包括 招生就 业处 、学生处 、教务处 、党 团工作部 、伙食 处 、
的建设原则 出发 ， 探讨其重要性及意义。其 中，文章研究的重要性分析还 包含 实例分析、可行性分析
和职 能分析 。 关 键词 ：教 学 变革 ；校 园 网络 管理 ；重要性
引 言
时代一 直在 变革 ，信息 时代 的来 临使 得一 切东 西 日益更 新 。据 统计 ，我 国现代 网 民数量 已接 近 ７ 亿 ，其 中在校 学生
息 化功 能表现 至关重 要 。
一
５ ０ ０ 课 时左 右 ， 每 个专业 约有 ２ ５ 个学 科 ， 每学期 开设 约 ６ 个，
年接近 １ ２个 学 科 ，每 年所 有 年 级 以及 实 习学 生 用 教 材 总
量大概 在 ４ 万册 左 右 ，所 以课 时 管理 、教 材管 理 、调代 课 等 事情如 果没 有一 个 管理 系统 将会 很繁 琐 。据统 计 与分析 ，同 时结合 日常实 际工 作所 存在 的 问题 ，如学 生成 绩不 公开 ，教
的价值利用率不高 ；三是 “ 信息污染”严重。面对以上问题 ，
校 园 网络管 理建 设便 具 备实 际应用 价值 。然 而 ，在 网络 技术 高速发 展 的今 天 ，近年来 兴起 的校 园 网络管 理技 术将 校 园 的 行 政管 理 活动 直接搬 到 了 网络平 台上 ，使得 互联 网成为 校 园
作 安全 。在 网络 建设 的过 程 中 ，管 理员 还需 要充 分考 虑业 务 系统 的应用 容 灾能 力 ，当发 生不可 抗 拒灾 害时 ，在 一定 的范 围 内，使 应用 系统能 够继续 稳定 的为业 务服务 。
个 现象 ：一 是 电脑 、网 络普及 程度 非 常高 ；二是 学 生对 网络
性 逐 步得 到 印证 的同时 ，其对 电脑 和 网络依 赖也 在 实际 的使 用 中渐 渐显 现 了 出来 。传 统校 园管 理体 系要 求所 有 的操作 都
必 须在特 定地 点 ，比如办公 室或者是 有 固定 网络的地 方完成 。
院办公 室 、财务 处 、图 书馆 、保卫 处等 九个 部 门 ，每年招 生
师考核 不 透 明 ，教 学计划 以及课程 安 排 临时调 整不 能及 时 掌 握 ，教 学材 料不 能共 享 等问题 时 常发 生 。所 以结合 国家 节 能
环保 以及学 校 “ 无纸化 ”办 公 的要求 ，确定 Ａ学校 校 园网络
一
、
校 园网络管理 的建设原 则
校 园 网络管 理建设 必须 既满 足 当前 急需 ，又要 考虑 长远 发 展 ，既要 采用 最新 技术 ，又要充 分利 用现 有信 息 资源 和技 术 条件 ，在 系统开发 过程 中按照 以下原 则进行 ： １ ． １以数 据 为 中心 。在这 个 方 面 ，校 园 网络管 理建 设 需 要 以数 据 为 中心。根 据信 息 资源规 划 的理论 方 法 ，数 据 是稳
定 的 ，系统 的 开发不 应该 面 向处理 过程 ，因为 对数 据 的处理 过 程是 多变 的。采用 稳定 与 变化相 结合 的柔 性设 计 ，对业 务
管 理 的内容有 以下要 求： 行政 办公管 理 、 教务 管理 、 系部管 理 、
学 生管理 、查询 资料 、招 生就业 管理 、教材 管理 、合 作学校 、
Ｓ ＹＳ ＭＡ ＮＡＧＥ ＭＥ ＮＴ 系统管理
浅析校园网络管理的重要 眭
◆ 汤 隆
摘 要 ：新 网络 时代 带给 了 教 育 业很 多变化 ，包括教 学变革与创 新 。在校 园管理 上 ，如 何 实现 校 园 管理信 息化 、 自动化 、 时空化 ， 已然成 为现今 校 园管理 建设 的重要话 题 。 因此 ，本 文从校 园网络 管理
约１ ５ ０ ０人 ，铁 路 职工 培训 每年 ３ ０ ０ ０多 人 ，教师 每年 授课 在
这 就决 定 了传统 的校 园管理 环境 ，无法 满 足现代 信 息化 管理 体 系 随时 随地完 成业 务 的实 时新 特性 。 因此 ，学校具 备 一个 成 熟 的校 园 网络管 理体 系 ，尤其具 备 重要 性和 实时 性 ，其信
务处 理上 的变化 。
网络群 体接 近 ２ ５ ％。高 速 的网 民数 量增 长 速度 无疑诠 释 了几
使 其实 用 ，又要 根据 信 息建设 的发展趋 势 ，充分 考 虑将 来可
能的发 展 ，预 留相 当的接 口 ，以利 于 网络 系统 的二 次开 发和
升级 。
１ － ３ 安 全 性原 则 。校 园 网络 建设 要 满足 接 口的安全 性 需 求 。在建设 中 ， 建设 机制 要使用 防火墙 、数据 库备份 号 恢复 、 用 户认 证等 技 术 ，保 证 网络 安全 、数据 库安 全 、应用 软件 操
系统维 护与管 理等 主要 行 性分 析 。为 了改 变 和 避免 互 联 网信息 污染 严 重 的不 良现象 ，现代 化校 园 网络 管理 建设 面临着 很大 的挑 战 。校 园网络 管理 是 实现学 校部 门进行 网上
流 程和管 理需求 整体 分析 ， 整理抽 象 出相 对稳 定 的数 据模 型。 业 务本 身就 是接 收处 理数 据 和产生 数据 的过 程 ，可 以说 管理 数 据 ，本质 上就 是管 理业 务 。通过 构建 用数 据驱 动业 务 的模 式 ，不 仅可 以为不 同的业 务 实现信 息共 享 ，还 能适 应企 业业
管 理虚 拟 化就 变得 十分 急切 ，这也 必然 会使 传 统校 园管 理理
念 和存 在模 式相 应地 发 生一些 变化 。在 校 园网络 管理 的 重要
二、校园 网络管理 的重 要性分 析
２ ． １实 例 分析 。在 Ａ学校 中，他们 除 了四系 一 部 以外 ， 还 包括 招生就 业处 、学生处 、教务处 、党 团工作部 、伙食 处 、
的建设原则 出发 ， 探讨其重要性及意义。其 中，文章研究的重要性分析还 包含 实例分析、可行性分析
和职 能分析 。 关 键词 ：教 学 变革 ；校 园 网络 管理 ；重要性
引 言
时代一 直在 变革 ，信息 时代 的来 临使 得一 切东 西 日益更 新 。据 统计 ，我 国现代 网 民数量 已接 近 ７ 亿 ，其 中在校 学生
息 化功 能表现 至关重 要 。
一
５ ０ ０ 课 时左 右 ， 每 个专业 约有 ２ ５ 个学 科 ， 每学期 开设 约 ６ 个，
年接近 １ ２个 学 科 ，每 年所 有 年 级 以及 实 习学 生 用 教 材 总
量大概 在 ４ 万册 左 右 ，所 以课 时 管理 、教 材管 理 、调代 课 等 事情如 果没 有一 个 管理 系统 将会 很繁 琐 。据统 计 与分析 ，同 时结合 日常实 际工 作所 存在 的 问题 ，如学 生成 绩不 公开 ，教
的价值利用率不高 ；三是 “ 信息污染”严重。面对以上问题 ，
校 园 网络管 理建 设便 具 备实 际应用 价值 。然 而 ，在 网络 技术 高速发 展 的今 天 ，近年来 兴起 的校 园 网络管 理技 术将 校 园 的 行 政管 理 活动 直接搬 到 了 网络平 台上 ，使得 互联 网成为 校 园
作 安全 。在 网络 建设 的过 程 中 ，管 理员 还需 要充 分考 虑业 务 系统 的应用 容 灾能 力 ，当发 生不可 抗 拒灾 害时 ，在 一定 的范 围 内，使 应用 系统能 够继续 稳定 的为业 务服务 。
个 现象 ：一 是 电脑 、网 络普及 程度 非 常高 ；二是 学 生对 网络
性 逐 步得 到 印证 的同时 ，其对 电脑 和 网络依 赖也 在 实际 的使 用 中渐 渐显 现 了 出来 。传 统校 园管 理体 系要 求所 有 的操作 都
必 须在特 定地 点 ，比如办公 室或者是 有 固定 网络的地 方完成 。
院办公 室 、财务 处 、图 书馆 、保卫 处等 九个 部 门 ，每年招 生
师考核 不 透 明 ，教 学计划 以及课程 安 排 临时调 整不 能及 时 掌 握 ，教 学材 料不 能共 享 等问题 时 常发 生 。所 以结合 国家 节 能
环保 以及学 校 “ 无纸化 ”办 公 的要求 ，确定 Ａ学校 校 园网络
一
、
校 园网络管理 的建设原 则
校 园 网络管 理建设 必须 既满 足 当前 急需 ，又要 考虑 长远 发 展 ，既要 采用 最新 技术 ，又要充 分利 用现 有信 息 资源 和技 术 条件 ，在 系统开发 过程 中按照 以下原 则进行 ： １ ． １以数 据 为 中心 。在这 个 方 面 ，校 园 网络管 理建 设 需 要 以数 据 为 中心。根 据信 息 资源规 划 的理论 方 法 ，数 据 是稳
定 的 ，系统 的 开发不 应该 面 向处理 过程 ，因为 对数 据 的处理 过 程是 多变 的。采用 稳定 与 变化相 结合 的柔 性设 计 ，对业 务
管 理 的内容有 以下要 求： 行政 办公管 理 、 教务 管理 、 系部管 理 、
学 生管理 、查询 资料 、招 生就业 管理 、教材 管理 、合 作学校 、
Ｓ ＹＳ ＭＡ ＮＡＧＥ ＭＥ ＮＴ 系统管理
浅析校园网络管理的重要 眭
◆ 汤 隆
摘 要 ：新 网络 时代 带给 了 教 育 业很 多变化 ，包括教 学变革与创 新 。在校 园管理 上 ，如 何 实现 校 园 管理信 息化 、 自动化 、 时空化 ， 已然成 为现今 校 园管理 建设 的重要话 题 。 因此 ，本 文从校 园网络 管理
约１ ５ ０ ０人 ，铁 路 职工 培训 每年 ３ ０ ０ ０多 人 ，教师 每年 授课 在
这 就决 定 了传统 的校 园管理 环境 ，无法 满 足现代 信 息化 管理 体 系 随时 随地完 成业 务 的实 时新 特性 。 因此 ，学校具 备 一个 成 熟 的校 园 网络管 理体 系 ，尤其具 备 重要 性和 实时 性 ，其信
务处 理上 的变化 。
网络群 体接 近 ２ ５ ％。高 速 的网 民数 量增 长 速度 无疑诠 释 了几
使 其实 用 ，又要 根据 信 息建设 的发展趋 势 ，充分 考 虑将 来可
能的发 展 ，预 留相 当的接 口 ，以利 于 网络 系统 的二 次开 发和
升级 。
１ － ３ 安 全 性原 则 。校 园 网络 建设 要 满足 接 口的安全 性 需 求 。在建设 中 ， 建设 机制 要使用 防火墙 、数据 库备份 号 恢复 、 用 户认 证等 技 术 ，保 证 网络 安全 、数据 库安 全 、应用 软件 操
系统维 护与管 理等 主要 行 性分 析 。为 了改 变 和 避免 互 联 网信息 污染 严 重 的不 良现象 ，现代 化校 园 网络 管理 建设 面临着 很大 的挑 战 。校 园网络 管理 是 实现学 校部 门进行 网上
流 程和管 理需求 整体 分析 ， 整理抽 象 出相 对稳 定 的数 据模 型。 业 务本 身就 是接 收处 理数 据 和产生 数据 的过 程 ，可 以说 管理 数 据 ，本质 上就 是管 理业 务 。通过 构建 用数 据驱 动业 务 的模 式 ，不 仅可 以为不 同的业 务 实现信 息共 享 ，还 能适 应企 业业