小学三年级九班家长会课件
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3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是 说想的事情多了,开始有自己意向,自己有 自己的打算想干什么,也就是有些家长在说 的:“我们孩子很强,不听我们家长的话 了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上 的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些 事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常 给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该 做,什么不该做,以给他明确的方向,需要 主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸 爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样 孩子就更辨别不清楚了。
五、要重视心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护, 却忽视了孩子的心理健康。思想道德 素养非常重要,有专家指出:“学习 不好是次品,身体不好是废品,心理 不好是危险品,思想不好是危害品”。
另外,有关安全问题,有必要提 一下,早晚路上和在家都要注意, 不要因为一时大意而后悔莫及, 影响你们孩子的前程甚至生命安 全。
三、家长要言传身教
有些家长常常对孩子说,快考试了,不能 看电视,而他们自己却在看电视、打牌, 不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的 学习。 心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴 责;敌视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡 忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解相 信”。
四、要给孩子创造一个良好 的学习环境。
我们身边的这样的例子很多: 有位老师,他儿子上初中以后,不管春夏秋 冬,一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学 习习惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。 他把孩子一直看着送进了重点中学。 还有一位老师,平时注重对儿子良好习惯的 养成和上进心的培养,考取了重点中学。 有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定 学习目标和学习计划,每天都检查督导学习计 划执行情况。 良好的学习环境需要安静,有的家庭晚上, 打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。 最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋 子,一张桌子。让孩子远离干扰。
如何抓好孩子的学习
第一、抓作业。要规定孩子放学 后必须做完作业,必须检查签字。 口头作业、复习、预习作业也不 容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、 细心,勇于克服学习中的困难, 书写要工整、清洁、准确,不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
第三、抓技能。如想问题、做作业 求清楚、生动,手工操作、口头背 诵务求熟练. 第时,要求准确而迅速;语言表达 务四、抓能力。主要是观察力、注 意力、记忆力、想象力与思维力, 在课余一切学习中都要注意认真培 养上述能力。
• 有的家长总是说,工作太忙,我说, 家长再忙,又是为了什么?现在有许 多的家长把精力用在为孩子攒钱,为 孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有 没有想过用你现在的精力去为孩子攒 个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好 饭碗。再说你一生又能有多少时间用 来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资, 是回报率最高的投资,所以我认为家 长同志应该和孩子共同努力,把精力 更多的投入到关心孩子的学习中去, 把孩子培养好。
• 如何能做一个称职的家长, 在品行,性格,学习方面 对孩子进行良好的教育和 影响呢?
一、家长要注意培养孩子良好的品行习
惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成 要从小抓起,从小事抓起。
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对不良行为要及时地预防和矫治。
二、家长要多一些时间和耐心 去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要 的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望, 家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表 现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多 一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习 过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学, 什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成 老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学 习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把 学习搞好。
家长同志们,我们的目标是统一 的,我们的任务是一致的,愿我 们相互合作,把我们的学生,您 的孩子,培养成学习勤奋,品质 优良的优秀人才,为将来学生的 升学、就业、乃至整个人生的发 展打下坚实的良好的基础。
建
议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的 人搭朋友。
家校同心, 师生同行
——三年级九班家长会
尊敬的各位家长:
今天首先感谢您们在百忙之 中抽空来参加家长会,协助并参与我 们的教育教学工作。关心、帮助、督 促贵子女学习是我们共同的心愿!使 您的孩子得到全面发展和提高是我们 共同的目标!
家长会的主题 :
• 一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们 在校表现和学习情况。结合期中考试的情 况,分析学生的学习、生活和心理状况。 • 二是和家长们探讨今后学生的教育问题, 特别是家庭对孩子行为习惯的培养。
2 希望家长在假期、周六晚上、周日下午这 段时间内督促孩子多看书,少看电视,更不 允许上网打游戏。 3 不要把手机、等东西给子女。
4.每周帮孩子听写语文词语和英语单词并签 字,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩 子,多与孩子一同学习。
经验交流
• 1、有请期中考试总分第一名的学生家长 发言. • 2、有请期中考试英语第一名的学生家长 发言 • 3、接下来请全体到会家长提出宝贵的建 议或意见……
1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为 例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础 的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就 是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是, 现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基 础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的 题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么 最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼 音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以 这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实 的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓 展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面 的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课、思 品、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容 中比较重视和重要的一部分。
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
1.班级任课老师。
语文: 电话:(班主任) 数学:
英语
2、校作息时间表 上午7:00上课,中午11:50下课。 下午1:40开始进校,下午5:00放学。
3.期中考试班级总分前十名
4.各科班级前十名
语文
数学
英 语
三年级特点:
我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁 壮成长,你才感到快慰。面对孩子进入三年级,一切一切都 有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行 因材施教,才能使孩子健康成长。 小学六年一般可分为三个 阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级 为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中 段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除 了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助, 家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到 底有哪些变化:
2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂 • . ,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长 们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想 试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要 求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果 怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩 子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺 度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我 们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“ 丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候 要把握好尺度。
可能家长要问,你让我们更多的关心 孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我 们有使不上劲这不是为难我们么?我说 不是这样,学生学习的好坏关键是我们 能不能给他提供一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好, 其实教师的孩子在智力上根本没有优势, 关键是当教师的父母往往更注重孩子的 家庭教育,往往注重给孩子创造一个学 习的良好环境。
• 一个学校最重大的事是教育孩子,一个 家庭最重要的事同样也是教育孩子。而 往往我们当中有很多家长会认为,孩子 上了学,吃穿问题由家长解决,而教育 问题全部由教师去管。这种观点是不对 的,你想,同样一个教师在同样一个班 级上课,为什么有的学生学习成绩好, 而有的学生学习成绩差一些呢?这其中 关键在于家庭教育。
再有就是家长对孩子拿回家的单 元检测卷不要只看分数,有时卷 子难一点,可能大家都考得不好, 要认真检查,帮助找问题,帮助 孩子弄懂,督促孩子订正好,然 后签好字。
我们的家庭教育不是要让孩子只知道 学习,即使我们的家长是教授,也不能把 孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一 门功课,并不能对孩子的各门功课都有能 力来辅导,所以家长的主要责任不是在于 帮助孩子补习知识,所以那些文化教育程 度不高的家长不要担心和自 卑,觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子 的学习方面更多是要孩子树立职业的理想 和兴趣,能够主动学习,学会学习。将来 出社会能有一技之长。能靠自己的 技术 吃饭,能更好的立足社会。