初中历史部编版-三国鼎立PPT

A.消灭袁绍的势力 黄河流域 C.南下统一全国 帝
B.统一北方 D.废掉汉献
二、赤壁之战 阅读课文，指出赤壁之战的背景、时间、交 战双方、战争特点、结果和影响： 背景： （1）曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割 据势力，统一全国。 （2）刘备派诸葛亮联络孙权共谋抗曹之计。 （3）孙权、刘备联合迎战曹军。
刘 刘
刘
五万
赤壁之战 孙、刘联
曹军
军 孙
二十万
赤壁之战
时间 交战双方
公元208年 曹操和孙刘联军
战争特点
以少胜多
结果 作用
孙刘联军胜利 奠定了三国鼎立局面形成的基础
时间
交战双方 战争特点 结果
意义
官渡之战 赤壁之战
200年 208年
曹操和 袁绍
以少胜多 曹操战胜 为统一北
袁绍
方奠定基
础
孙刘联军 和曹操
•
4.选择题正是由于其选项可以检测考 生的认 知水平 ，所以 在测量 中被广 泛应用 。
•
5.在选项设计时，选项之间要避免同 义项的 出现， 同时还 应做到 干扰项 能反映 出考生 的典型 错误， 包括知 识、能 力与价 值观等 。
•
6.获取和解读地理信息是高考四项基 本能力 之一， 也是基 础能力 要求。 近几年 的高考 地理试 题材料 阅读量 有所增 加，表 明对学 生获取 和解读 地理信 息能力 要求提 高，准 确答题 需要全 面获取 材料中 的信息 ，理解 问题情 境，进 而全面 把握设 问实质 。
以少胜多
结果 作用
曹操胜利 奠定了曹操统一北方的基础
200年官渡之战结束后的形势图
历史作用：为 曹操统一北方 奠定了基础。
袁曹绍操 曹操
曹操 胜
官渡之战分析：
①政治上：挟天子以令诸侯。 ②经济上：开荒屯田。 ③军事上：军事才能出众。 ④重用人才。 袁绍败
骄傲轻敌， 听不进正 确意见
官渡之战后，曹操在得胜还 朝途径渤海边时，写下了这样的 诗句：“老骥伏枥，志在千里， 烈士暮年，壮心不已。”（《龟 虽寿》）你认为他的“壮心”应 该是什么呢？
•
2.运用排除法，如果正确答案不能一 眼看出 ，应首 先排除 明显是 荒诞、 拙劣或 不正确 的答案 。尽可 能多排 除一些 选择项 ，就可 以提高 选对答 案而得 分的概 率。
•
3.一是根据题目要求，从合适的角度 进行分 类；二 是要注 意与题 干进行 对比， 通过对 比寻找 出错误 的选项 ，以缩 小选择 范围。
第16课 三国鼎立
一、官 渡 之 战
参战方兵力 袁绍——约110000人 曹操——20000人
曹操赤脚迎许攸
官 渡 之
战
伤亡情况 袁绍——约100000人 曹操——约8000人
官渡之战
公元200年
袁绍
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌
官渡
巢
之战
曹操
以少
胜多
官渡之战
时间 交战双方
公元200年 袁绍和曹操
战争特点
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
三、三国鼎立
曹操惨败——占领北方，
赤 无力南下
三方都不
壁
孙权——巩固东南
具备统一
之
全国的条
战
刘备——巩固与发展西南 件
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
三、三国鼎立
魏 曹丕 220年 洛阳
蜀 刘备 221年 成都
吴
请说出图中三国的名称、建国时间 、建国者和都城。
以少胜多
孙刘联军 战胜曹操
奠定三国鼎
立局面的基 础
合作探究：
官渡之战中，曹操以少胜多，事隔八年，为什么兵强
马壮的曹操却在赤壁之战中失败了呢？你从中得到什么启
示？
失败原因：
1.客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服。
2.主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；
战术失误。
吸取教训： 1.要谦虚谨慎，骄傲必败； 2.学会利用自然条件；
蜀 锦 行 销 三 国 蜀汉 加速 了西 南地 区的 开发
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
三 国 的 治 理 与 开 发
吴国造船业发达，
船队曾到达夷洲 （今台湾）
人教部编版七级历史上册 三国Fra Baidu bibliotek立课件
戏剧舞台上的白脸曹操，被刻画为一个阴险 狡诈、凶暴多疑的奸臣；而史书里的曹操是 一个多谋善断、有眼光、有帝王之才的人物 。
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
课堂小结
袁绍
公元200年 官渡之战
曹操
三
曹操
公元208年 赤壁之战
国 鼎
立
孙权刘备联军
三国鼎立
魏
蜀
吴
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
•
1. 选项与题干的关系选项与题干构成 完整语 句，避 免没有 思维含 量的选 项。题 干一般 是由不 完全的 陈述句 组成， 所以选 项应能 够直接 回答问 题或者 将不完 全陈述 句补充 完整， 构成完 整语句 。
二、赤壁之战
天下形势示意图
功盖三分国 名成八阵图
赤壁之战
208年，曹操率领20万大军南下，想要统一天下。孙权、 刘备组成五万联军，在赤壁与曹军展开决战。联军利用 曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。曹 操带领少数人马，慌忙逃回北方。这就是历史上著名的 赤壁之战。
曹
刘 刘
曹操 刘备 孙权 孙、刘联军
骄兵必败 前事不忘 后事之师
3.培养观察思考的习惯；
4.团结可以战胜强大敌人等。
想一 想 •·
曹操是不是三国 时期的人物?
三、三国鼎立 1、三国鼎立局面的形成原因和过程: 原因： （1）赤壁之战以后，曹操转而经营关中，扫平 关中的割据势力，完成了北方的统一；（北方 ） （2）刘备占领了湖北、湖南的大部分以后，又 向西南发展，占取四川、云贵地区。(西南) （3）孙权把他的统治范围延伸到福建、广东， 一边又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围。 （东南）
你怎样看待曹操呢？
曹操是一位杰出的政治家、军事家、文学家＊曹操 戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发展具 有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史进步 的一面。＊当然，曹操的性格也有另一面，即凶残
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
合作探究
： 你认为三国鼎立局面的形成是 历史的进步还是倒退？ 三国鼎立局面的形成，是由分裂割据 走向局部统一，由混战趋向相对稳定的过 程，这是历史的进步。
孙权 229年 建业
强调：三国正式形成的时间为：公元229年。
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
三国经济的发展
⑴曹魏重视农耕
翻车
曹操和他的后继者一直 重视屯田，发展农业生 产，大力兴修水利。
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件
人教部编版七级历史上册 三国鼎立课件