大气污染教学提纲

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④ 绿化造林，使有更多植物吸收污染物，减轻空气污染程度。
生发展的规律，还有很多地方并没有完全搞清楚。
大气污染，里面含 有大量的P.M2.5
综合治理、环保方法
• 防治空气污染是一个庞大的系统工程,需要个人、集体、国家、乃至全球 各国的共同努力，可考虑采取如下几方面措施：
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①减少污染物排放量。多采用无污染能源(如太阳能、风能、水力发
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电)、改革能 源结构，用低污染能源(如天然气)、对燃料进行预处理(如烧
煤前，先进行脱硫)、 改进燃烧技术等均可减少排污量。另外，在污染物
未进入空气之前，使用除尘消烟技 术、冷凝技术、液体吸收技术、回收
处理技术等消除废气中的部分污染物，可减少进入空气的污染物数量。
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②控制排放和充分利用空气自净能力。气象条件不同，空气对污染物
的容量便不同， 排入同样数量的污染物，造成的污染物浓度便不同。对
大气污染
钟妍孜 三（3）班
掀掉大气污染神秘面纱
• 近年来，尽管国家政策扶持力度加大，且对大气污染来源和雾霾 形成机理的解析、研究，前些年已有一些成果，但雾霾之中还藏 着不少有待破解的秘密。揭开罩在雾霾之上的“面纱”，才是真 正拨开雾霾见蓝天的日子。
• 改革开放后的30多年里，我国进入快速的经济增长和城市化进程， 颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物、氨等多种大气污 染物的排放大幅增加，污染物的激增远远超过了生态环境所能承 受的限度，出现以细颗粒物(PM2.5)和臭氧为代表的大气复合污染 问题，这一特征与发达国家曾经经历的大气污染明显不同，问题 更为复杂难解。污染物的来源多种多样，在大气中会经过复杂的 物理化学过程，相互影响、转化，而且大气是没有界限变动不居 的，这就给来源分析和科学治理带来很大难度。
掀掉大气污染神秘面纱
• 比如说，细颗粒物(PM2.5)的形成过程就非常复杂，它来源于燃 煤、工业排放、扬尘、机动车等方面，一部分是直接产生的，是 一次颗粒物，另一部分是由气体污染物反应生成的，是二次颗粒 物。小轿车等机动车可能直接排放的一次颗粒物并不多，但其排 放出的气体污染物，在一定条件下会变成二次颗粒物，成为雾霾 的重要“推手”。研究者发现，近年来在一些复合污染的情况下， 二次颗粒物有爆发式增长现象，短期内浓度快速上升。对雾霾发
于风力大、通风好、湍流盛、对流强的地区和时段，空气扩散稀释能力强，
可接受较多厂矿企业地逆温的地区和时 段，空气扩散稀释能力弱，便不
能接受较多的污染物，否则会造成严重空气污染。因 此应对不同地区、
不同时段进行排放量的有效控制。
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③厂址选择、烟囱设计、城区与工业区规划等要合理，不要排放大户
过渡集中，不 要造成重复迭加污染，形成局地严重污染事件发生。