社会历史的主体公开课课件
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（1）人民群众是物质财富的创造者。（ ①② ③）
8
多年前，卢锡铭、卢庆文作词作曲创作了《虎门中 学校歌》，以其激越悠扬，情真意切，感动和激励 了一届届虎中学子和校友。
去年，他俩为母校虎门中学创作了新歌《我 们是虎门的骄子——献给虎中校友》。
本班校庆文艺晚会节目《疯人院》荣获 二等奖！演员：万嘉欣、黄显设、苏裕均、卢若娜、洪
12
(3)人民群众是社会变革的决定力量
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②阶级社会中，变革社会的手段（方式 ） ：革命
③社会主义建设和改革时期，变革社会的手 段（方式）：改革
13
二.坚持群众观点和群众路线（方法论）
1、党的群众观点 （1）基本内容（是什么） （2）基本要求（怎么做） 2、党的群众路线 （1）基本内容（是什么） （2）重要地位（为什么） 3、坚持群众观点和群众路线的实践意义 ----两个保证（为什么）
伟平、曾展毅、黎铭豪等
9
问：创造包括虎中校歌在内的种种精神财富需 具备哪些物质性因素？
看惯晚归渔火，听惯早航笛鸣，渔火点燃 心中的希望，笛鸣伴随着每次出征，我们是 虎门的骄子，满载硕果驶向归程。
《我们是虎门的骄子—献给虎中校友》部分歌词
人民群众的生活和实践！
如何落实十七届六中全会的精神： 阎维文：在屋子里是“憋不出”精品
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
22
看惯了珠江帆影，听惯大海涛声，帆影载着 童年的梦，涛声酿就故乡的情。 看惯晚归渔火，听惯早航笛鸣，渔火点燃心 中的希望，笛鸣伴随着每次出征，我们是虎 门的骄子，满载硕果驶向归程。 昨天为故乡名字骄傲，今天以辉煌人生扬名！
1
11课：寻找社会的真谛
第二框：社会历史的主体
虎门中学 谢碧云
2
虎门过去五年开创了经济社会发展的新局面
2011-8-24
过去五年，虎门广大干部群众在市委和镇委的正确领 导下，深入贯彻落实科学发展观，有效应对多重危机， 加快推进经济社会双转型，全力打造滨海国际商城，开 创了经济社会发展的新局面。
五年来，虎门还先后获得了“十一五规划中国综合实 力百强镇”、 “全国特色景观旅游名镇”、“广东省 历史文化名镇”、“广东省镇域经济综合实力广东十强 （第一名）”等荣誉。
时势造英雄(√ )社会存在决定社会意识， 是历史唯物主义的观点。
英雄造时势( ) ??合理性：看到英雄 对推动历史的重大作用；局限性：否定 人民群众的地位和作用，是唯心史观。
19
课堂练习
1.(09江苏卷33)在我国农村改革中，农民首创了 家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会， 创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大 创举。这充分说明了人民群众是 A．社会历史的创造者 B．物质财富的创造者 C．社会变革的引导者 D．精神财富的创造者
14
来自百度文库 台 山 我 的 家 乡
15
平远县石正镇：加快推进农村通路、 通水、通电、通广播电视、通信息 等“五通”工程建设。
请收看2011年11月27日中央电 视台焦点访谈节目： 当麦子遇到苹果
县里提出了“以果看干部、以果用干部、果园出干部”的口号。所以出 现这种只管种不管收、甚至不惜违法也要种苹果的现象也就不足为怪了。 既然是要为农民办事，办没办好的标准，应该看农民得到了多少好处，绝 不能只看完成了多少数字，更不能让惠农变成了伤农。
16
思考身边事： 高二18班各项工作的落实同样离不开 坚持群众观点和群众路线?
17
二、社会历史的主体
人
民 群
通过
实践 创造
历史
众
创造了物质财富
创造了精神财富 是变革社会的决定 力量
人民群众是历史的创造者（原理）
要 求（方法论） 坚持群众观点、群众路线
意义 两个重要保证
18
√
分析说明: 时势造英雄( )? 英雄造时势( ) ??
3
具体点说，哪些人在推动虎门的持续发展？
包括几十万各行各业的外来务 工人员 等等
（“新莞人”）
在虎门常住人口中，从事服装相关产业的人 数近30万人，占总人数的近半，2010年服 装产业年销售总额更是高达200亿元。
人民群众！！
天大地大，人民群众最大！
4
一、人民群众是历史的创造者 1、人民群众的内涵（是什么）
A
20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
21
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
10
(2)人民群众是精神财富的创造者 (注意关键词）
①、、、、、、源泉 ②、、、、、、物质条件 ③、、、、、、直接创造、、、、、、
11
3.材料一：陈毅元帅形象的说：淮海战役的胜利 是人民群众用手推车推出来的。 材料二：虎门人敢吃外资这个“第一只螃蟹”: 1978年虎门镇太平手袋厂降生。虎门非公经济 发展的春天来临、、、、、 问:从这两则材料中可以悟到什么道理？
人民群众是指一切对社会历史起推动作用 的人们，既包括普通个人，也包括杰出人 物。
推动：表明“性质”（质的规定性)
一切：时间角度：不同历史时期有 空间角度：不同国家有 我国改革开放新时期：“劳、建、要拥护”
主体：劳动群众@
5
问：人民群众为什么能够 成为历史的创造者？
6
虎门以纯生产车间
7
2、人民群众为什么能成为历史的创造者 （书本上标序号！！）
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多年前，卢锡铭、卢庆文作词作曲创作了《虎门中 学校歌》，以其激越悠扬，情真意切，感动和激励 了一届届虎中学子和校友。
去年，他俩为母校虎门中学创作了新歌《我 们是虎门的骄子——献给虎中校友》。
本班校庆文艺晚会节目《疯人院》荣获 二等奖！演员：万嘉欣、黄显设、苏裕均、卢若娜、洪
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(3)人民群众是社会变革的决定力量
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②阶级社会中，变革社会的手段（方式 ） ：革命
③社会主义建设和改革时期，变革社会的手 段（方式）：改革
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二.坚持群众观点和群众路线（方法论）
1、党的群众观点 （1）基本内容（是什么） （2）基本要求（怎么做） 2、党的群众路线 （1）基本内容（是什么） （2）重要地位（为什么） 3、坚持群众观点和群众路线的实践意义 ----两个保证（为什么）
伟平、曾展毅、黎铭豪等
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问：创造包括虎中校歌在内的种种精神财富需 具备哪些物质性因素？
看惯晚归渔火，听惯早航笛鸣，渔火点燃 心中的希望，笛鸣伴随着每次出征，我们是 虎门的骄子，满载硕果驶向归程。
《我们是虎门的骄子—献给虎中校友》部分歌词
人民群众的生活和实践！
如何落实十七届六中全会的精神： 阎维文：在屋子里是“憋不出”精品
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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看惯了珠江帆影，听惯大海涛声，帆影载着 童年的梦，涛声酿就故乡的情。 看惯晚归渔火，听惯早航笛鸣，渔火点燃心 中的希望，笛鸣伴随着每次出征，我们是虎 门的骄子，满载硕果驶向归程。 昨天为故乡名字骄傲，今天以辉煌人生扬名！
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11课：寻找社会的真谛
第二框：社会历史的主体
虎门中学 谢碧云
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虎门过去五年开创了经济社会发展的新局面
2011-8-24
过去五年，虎门广大干部群众在市委和镇委的正确领 导下，深入贯彻落实科学发展观，有效应对多重危机， 加快推进经济社会双转型，全力打造滨海国际商城，开 创了经济社会发展的新局面。
五年来，虎门还先后获得了“十一五规划中国综合实 力百强镇”、 “全国特色景观旅游名镇”、“广东省 历史文化名镇”、“广东省镇域经济综合实力广东十强 （第一名）”等荣誉。
时势造英雄(√ )社会存在决定社会意识， 是历史唯物主义的观点。
英雄造时势( ) ??合理性：看到英雄 对推动历史的重大作用；局限性：否定 人民群众的地位和作用，是唯心史观。
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课堂练习
1.(09江苏卷33)在我国农村改革中，农民首创了 家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会， 创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大 创举。这充分说明了人民群众是 A．社会历史的创造者 B．物质财富的创造者 C．社会变革的引导者 D．精神财富的创造者
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来自百度文库 台 山 我 的 家 乡
15
平远县石正镇：加快推进农村通路、 通水、通电、通广播电视、通信息 等“五通”工程建设。
请收看2011年11月27日中央电 视台焦点访谈节目： 当麦子遇到苹果
县里提出了“以果看干部、以果用干部、果园出干部”的口号。所以出 现这种只管种不管收、甚至不惜违法也要种苹果的现象也就不足为怪了。 既然是要为农民办事，办没办好的标准，应该看农民得到了多少好处，绝 不能只看完成了多少数字，更不能让惠农变成了伤农。
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思考身边事： 高二18班各项工作的落实同样离不开 坚持群众观点和群众路线?
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二、社会历史的主体
人
民 群
通过
实践 创造
历史
众
创造了物质财富
创造了精神财富 是变革社会的决定 力量
人民群众是历史的创造者（原理）
要 求（方法论） 坚持群众观点、群众路线
意义 两个重要保证
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√
分析说明: 时势造英雄( )? 英雄造时势( ) ??
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具体点说，哪些人在推动虎门的持续发展？
包括几十万各行各业的外来务 工人员 等等
（“新莞人”）
在虎门常住人口中，从事服装相关产业的人 数近30万人，占总人数的近半，2010年服 装产业年销售总额更是高达200亿元。
人民群众！！
天大地大，人民群众最大！
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一、人民群众是历史的创造者 1、人民群众的内涵（是什么）
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
21
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
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(2)人民群众是精神财富的创造者 (注意关键词）
①、、、、、、源泉 ②、、、、、、物质条件 ③、、、、、、直接创造、、、、、、
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3.材料一：陈毅元帅形象的说：淮海战役的胜利 是人民群众用手推车推出来的。 材料二：虎门人敢吃外资这个“第一只螃蟹”: 1978年虎门镇太平手袋厂降生。虎门非公经济 发展的春天来临、、、、、 问:从这两则材料中可以悟到什么道理？
人民群众是指一切对社会历史起推动作用 的人们，既包括普通个人，也包括杰出人 物。
推动：表明“性质”（质的规定性)
一切：时间角度：不同历史时期有 空间角度：不同国家有 我国改革开放新时期：“劳、建、要拥护”
主体：劳动群众@
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问：人民群众为什么能够 成为历史的创造者？
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虎门以纯生产车间
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2、人民群众为什么能成为历史的创造者 （书本上标序号！！）