对幼儿园办兴趣班的看法的调查问卷

尊敬的家长：您好，感谢您能从繁忙的事务之中抽出时间来填写这份问卷。为了对幼儿园教育教学进行研究，特意设计了这份问卷，本问卷的目的在于了解各位家长对幼儿园开展特长班现状的意见。请家长在填写完后交给各班的老师，谢谢配合！

1、您孩子的年龄岁，所在班级班。

2、您是否赞成孩子参加课外兴趣班？（）

A、赞成

B、不赞成

C、看情况

3、您的孩子目前参加课外兴趣班的情况（）

A、完全没有

B、1门

C、2门

D、3门及以上

4、选择兴趣班是您孩子个人爱好还是家长的意愿?（）

A、孩子

B、家长

C、别的家长报自己才报的

5、您认为孩子参加兴趣班的首要目的是什么？（）

A、让孩子赢在起跑线上B学习更多的东西，为将来的升学做准备C培养这方面的特长，发展潜能D结识更多的小伙伴E完善健康的人格

6、在报名前，您有没有征求过孩子的意见？（）

A、有

B、没有

7、您在为孩子选择幼儿园兴趣班的时候，最先考虑到的是以下哪一项？（）

A、孩子是否对课程感兴趣

B、你的主观愿望

C、课程是否对孩子将来的发展有用，如可以考级的课程等

8、您为您的孩子报了哪些兴趣班?（多选题）（）

A、舞蹈

B、美术

C、钢琴（或其他乐器）

D、歌唱

E、棋类

F、英语

G、泥塑

H、手工

9、您孩子兴趣班的上课时间安排（）

A、周一至周五正常上课时间

B、周一至周五课余活动时间

C、放学后

D、周末

10、您觉得自己孩子喜欢兴趣班吗？（）

A喜欢B不喜欢C比较喜欢

11、您孩子对兴趣班所学内容接受能力如何？（）

A好B不好C一般

12、您认为孩子多大适合开始上兴趣班?（）

A、1岁以上

B、3岁

C、4岁

D、5岁以上

E、其它

13、如果孩子的回答是不，你还会坚持为他报名吗？（）

A、会

B、不会

C、尽量说服孩子参加

14、孩子对兴趣班的满意程度（）

A、满意

B、不满意

C、还凑合

15、您认为兴趣班是孩子成长的必经之路吗？（）

A、是

B、不是

C、一定程度上是

16、您觉得幼儿园开设兴趣班有必要吗？为什么？

老港第二幼儿园2012年12月24日

【幼儿园中班评语】中班上学期评语

中班上学期评语 1. 你聪明能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲，积极举手发言;你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你以后继续努力，以取得更大进步。 2. 你平时虽然话不多，但我知道你是一个很有礼貌聪明活泼热心的好孩子。这学期中我发现你长大了，懂事了，在各项活动中认真积极，和同学相处友爱团结。愿意帮助老师，同伴，数学美术等方面有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。 3. 你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 4. 你在老师的眼中是个聪明活泼有个性的小男孩。在班级中你尊敬老师，团结同伴，能高高兴兴地参加各种游戏活动。这学期中你最明显的进步，数学题目完成的特别出色，写数字的速度比以前快了好多。各项活动中举手的次数多了，喜欢和老师聊天了。我希望你能在今后的学习中，积极开动脑筋，改掉自己任性的坏习惯，好吗? 5. 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。小小的个子细细的声音，平时能歌善舞，可别看你个子小，做早操时却是精神抖擞的。上课时，你比以前更认真了，看着你复述的故事一次比一次完整，老师感到很欣慰。自从参加美术兴趣班后，你画画的技巧也提高了，画面更丰富了。希望雯禧升大班后更活泼大方些，做个勇敢自信坚强的孩子。

6. 你知道吗?聪明又顽皮的孩子，老师很喜欢你。聪明的你，作业认真，手工做得也棒，自己的事情能自己做;顽皮的你有时不能和其他小朋友友好地相处，总做一些让老师生气的事情。老师真心地希望你，做一个大家喜欢的好孩子，能做到吗?相信你一定能! 7. 小宇聪明能干，是个全面发展的宝宝。你爱说爱笑，能给小朋友同伴带来许多欢乐。你爱学习爱动脑，能积极地参与每一个活动，并能大方勇敢地表现自己，真棒! 8. 在新的学期里，老师期待你有更棒的表现! 9. 你的小手真能干，不仅能折出可爱的小企鹅蝴蝶花，画出漂亮的画，还能熟练地进行数学操作活动。老师发现你和小朋友一起做游戏后，能主动收拾玩具，整理图书，真棒! 10. 你是一个有礼貌聪明活泼热心的好孩子。这学期中我发现你长大了，懂事了，在各项活动中认真积极，和同学相处友爱团结。愿意帮助老师，同伴，这学期画画水平有了很大的进步。如果你在唱歌活动中能大胆的表现自己，那就更好了。 11. 你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬老师，做事认真，乐意参加各项活动。只可惜活动中小手举的少了点，有时还会不小心和小伙伴闹矛盾。我希望你上大班后能控制好自己，这样你将成为老师最值得骄傲的孩子。 12. 欣怡，你是个活泼，可爱的小姑娘。上课时能认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐意和大家共同分享快乐。你舞跳得很好，老师总忘不了"六?一"庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你取得了较大的进步。

幼儿园小班新生评语

幼儿园小班新生评语 “你真能干！你真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗？你是一个内向、秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。你是一个可爱的小女孩。每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“GOOD MORNING！”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。你是一个特别有礼貌的GRIL。小手操作能力和语言表达能力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你，来吧！老师等着你呢？ HI！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。Ok？你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。可可，你是个聪明、活泼、大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，OK？你是个很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！你画画画得真棒。你是个热情、活泼的小女孩，做事细心、认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴。希望你在以后的学习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步！游戏时你是那么投入，真不错！你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的。你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

个人兴趣问卷调查

武汉理工大学 VC++程序设计课程考核大作业题目：个人兴趣问卷调查学院：信息工程学院日期：2015年11月29日

目录一设计要求： (3) 二、实现步骤： (3) 1、创建一个单文档应用项目 (3) 2.编辑对话框 (3) 3.菜单的编辑 (6) 4.工具栏的编辑 (7) 三、部分程序代码 (8) 四、运行结果 (11) 五、总结心得 (13)

一设计要求： Z2、个人兴趣问卷调查（内容包括文字和数字）（1）建立一个单文档的应用项目（项目名称为学生姓名拼音首字母缩写）。（2）在该应用项目下，建立一个对话框进行问卷调查，并更改对话框的标题。问卷调查的内容是个人兴趣，包括喜欢的读物、喜欢的运动、每天运动的小时数、喜欢的电视栏目等。（3）在对话框中要求采用单选按钮、复选按钮、编辑框、旋转按钮等进行选择。（4）在应用项目主框架的菜单上设置一个菜单调用该对话框。（5）在工具栏设置一个工具按钮，点击该工具按钮也可调用该对话框。（6）将对话框的调查结果显示出来。二、实现步骤： 1、创建一个单文档应用项目，项目名称cq （1）打开VC++6.0，快捷键Ctrl+N，然后在工程中选择MFC AppWizard（exe），在工程名称中输入“cq”，点击确定。（2）在弹出的MFC 应用程序向导窗口中选择“单文档”，点击完成，弹出的新建工程信息窗口点击确定。（3）按快捷键Ctrl+R，在弹出的插入资源窗口中，资源类型选择Dialog项，然后单击新建。（4）成功创建了一个项目名称为cq单文档应用项目。 2.编辑对话框（1）右键点击对话框，单击“属性”。在标题中输入“个人兴趣问卷调查”。（2）调整对话框的大小，将“确定”和“取消”按钮移至对话框的下方，并向对话框中添加4个组框控件，然后调整其大小和位置。右击添加的组框控件，从弹出的快捷菜单中选择“属性”菜单，在属性对话框中将其标题内容依次改为“早晨起床时间”、“每天学习小时数”、“学习内容”、“睡觉时间”。（3）在“早晨起床时间”组框中添加4个单选按钮，右键单击单选按钮，点击属性，将ID依次改成IDC_DUWU_ZZ，IDC_DUWU_BZ，IDC_DUWU_MZ，IDC_DUWU_MH。然后将标题内容依次改为“政治”，“报纸”，“名著”，“魔幻”。

3至6岁幼儿参加课外艺术兴趣班的现状调查

3至6岁幼儿参加课外艺术兴趣班的现状调查摘要课外艺术兴趣班是指以培养和提高儿童某方面艺术技能和兴趣为目的的一系列由教育机构组织的（学校、幼儿园教育活动除外）培训班，一般包括美术、乐器、舞蹈、书法等。中小学生参加课外艺术班在当今社会早已经是普遍现象，但近年来，课外艺术班逐渐向3-6岁也就是幼儿园阶段的孩子伸展，各种良莠不齐的幼儿艺术兴趣特长班、教育机构迅速兴起，一时间出现了诸多问题，那么家长和幼儿对这些艺术兴趣班到底有什么样的看法呢？参加的现状又是怎样的呢？本文通过问卷调查法对3-6岁儿童参加课外艺术兴趣班这一现状进行调查，探讨幼儿参加课外艺术兴趣班发生的问题，总结研究启示。关键词：课外艺术兴趣班; 幼儿园艺术教育; 幼儿兴趣; 参加现状Investigation on the Status Quo of Children Aged 3-6 Years Old to Participate in Extracurricular Art Interest Class Abstract Extracurricular art interest classes are a series of training courses aimed at cultivating and raising children's artistic skills and interests, including art, musical instruments, dance and calligraphy and so on. And these classes are organized by educational institutions (except education activities of school and kindergarten). It has long been a common phenomenon that primary and secondary school students participate in extracurricular art classes in today's society , but in recent years, more and more children aged 3-6 in kindergarten are also asked to attend extracurricular art classes. All kinds of children's art interest classes, educational institutions are being established, and problems comes out. Then how do the parents and children think about these art interest classes? And what is the present situation of participation? This paper investigates the present situation of children aged 3-6 years participating in extracurricular art interest class by questionnaire survey, and explores the problems of children participating in extracurricular art interest class and finally make some summarizes.

幼儿园兴趣班期末评语

幼儿园兴趣班期末评语幼儿园兴趣班期末评语有哪些?评语是班主任对学生德、智、体、美等方面情况所做的书面评价,既有鉴定功能,更有教育的功能;下面是有幼儿园兴趣班期末评语，希望能帮助到大家。 1. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。希望佳卉能少看电视，把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。 2. 你是一个活泼开朗爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 3. 你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。希望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。 4. 你是个聪明能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生! 5. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生! 6. 你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么，是个求知欲很强的孩子。与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。但老师也发现你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。

幼儿园托班的评语

幼儿园托班的评语你是一个憨厚,懂事的孩子,自尊心较强。能自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂、游戏活动中表现认真,有时能举手发言,你的画贴在“小画廊”里真好看,老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯,使身体更棒,脾气更好。 To XX小朋友: 你是一个活泼、可爱的小男孩,生活自理能力较强,能在老师看护下独立穿脱简单衣裤,你愿意为集体做事,动手能力和语言表达能力有了很大的进步,希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯,多加强自控能力的锻炼,争取更大的进步。 To XX小朋友: 你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你喜欢画画,唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲,守纪律。希望在新学期里能大胆表达自己的想法、感受,在集体中做个自信、勇敢的好孩子。

To XX小朋友: 你是一个活泼聪明的小男孩,每天总是高高兴兴上幼儿园,爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤,学着自己的事情自己做,自理能力较强。与同伴能友好相处,有困难喜欢找老师帮助,你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉,争取更大的成绩。 To XX小朋友: 你是一个活泼可爱的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,自己吃饭。上课能认真听讲,积极参加各项活动,希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗? To XX小朋友: 你是一个活泼可爱的小男孩,你很热情,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,老师希望你以后要大胆、响亮的发言,这样你就会更加能干的。 To XX小朋友:

习作兴趣的调查问卷

习作兴趣的调查问卷一、你多长时间写作一次？１.一天一次（）２. 二天一次（）３.三天一次（）４. 一周一次（）二、你最喜欢哪种写作形式：１.作文（）２.日记（）３. 周记（）４.随记（）５.读书笔记（）三、你认为写作文重要吗？１.重要（）２.不重要（）３. 不知道（）四、对自己所写的作文满意吗？１.基本满意（）２. 有时候满意（）３. 都不满意（）五、你喜欢写作吗？１.很喜欢（）２.一般（）３.不太喜欢（）４. 很不喜欢（）六、你平时是否有注意观察周围事物的习惯？ 1、有。（） 2、没有。（） 3、有时观察。（）七、你平时有记读书笔记、积累好词佳句的习惯吗？ 1、经常做。（） 2、老师和家长叫我做时我才做。（） 3、不做。（）八、你在平时学习中，当自己看到、听到或想到的事情，你会主动写下来吗？ 1、自己经常主动写。( ) 2、有时候写。（） 3、我不想写。（） 4、老师、家长逼着我写时我才写。( ) 九、你进行写作的原因是什么？１.老师作业（）２.家长要求（）３. 自己愿意（）４.其他什么原因（）十、你的主要写作形式是什么？１.作文（）２. 日记（）３. 周记（）４.随记（）５. 读书笔记（）十一、你最喜欢谁来对你的作文进行评价？１.老师（）２.家长（）３.同学（）十二、喜欢作文的原因（不喜欢写作文的同学可以不答这道题）１.作文被老师、同学、家长表扬（）２.作文被张贴、刊登（）３.写作文可以考出好成绩（）４.想成为一名作家（）５.喜欢语文老师和语文课（）６.其他（）十三、不喜欢作文的原因（喜欢写作文的同学可以不答这道题）１.从没在作文方面得到老师的表扬（）２.不喜欢老师给的作文题目（）３.没有什么可说的（）４.有话却不知怎样表达（）５.不喜欢语文老师和语文课（）６.其他（）

小学生参加课外兴趣班情况调查问卷

小学生参加课外兴趣班情况调查问卷基本信息：性别（男女）年级（） 1. 你所参加兴趣班的种类有哪些？（可多选） A.舞蹈 B.奥数 C.英语 D.音乐类 ( ) E.美术类 F.体育类 G.书法类 2.你在哪种情况下参加课外兴趣班？( ) A.自己自愿提出 B.老师要求 C.父母要求 D.看到别人参加自己也跟着参加 3.你根据什么来选择兴趣班的种类? ( ) A.补习成绩不好的科目 B.发展自己的兴趣爱好 C.加强学习成绩好的科目 D.看别人学什么自己就学什么 4.你自己觉得参加兴趣的目的是什么？( ) A.提高学习成绩 B.掌握各种技能 C.发展自己的兴趣爱好 5.你一般会在什么时候参加兴趣班？( ) A.放学后 B.节假日 C. 寒暑假 D.以上都有，全年都补习 6.你自己估算一下自己每年花在课外兴趣班上的费用大概是多少？( ) A. 500元以下 B.500—1000元 C.1000—2000元 D.2000—3000元 E.3000元以上 7.你是通过什么途径参加兴趣班的？( ) A.同学推荐 B. 教师介绍 C.父母寻找、联系有关机构 D.自己搜集信息 8.如果不受父母的要求，可以自由选择的话，你觉得是否有必要兴趣班？( ) A.很有必要 B.有些必要 C.不是很有必要 D.一点儿也没必要 9，你身边的同学、朋友也有参加类似的课外兴趣班的吗？( ) A.都有参加 B.大多数都参加 C.只有少部分参加 D.几乎没有多少人参加 10.你参加课外兴趣班的目标是否实现了？( )

A.都实现了 B.大部分实现了 C.几乎没实现 11.你认为课外兴趣班损失了什么? ( ) A.金钱 B.时间 C.精力 D.全选 E.没有损失 A.还会继续 B.不会 C.不清楚再次感谢你的配合，祝你学习进步，快乐成长！

幼儿美术老师自我评价

幼儿美术老师自我评价幼儿美术老师自我评价范文篇一本学期美术中班实施二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描画和水粉画。在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系，没有好奇产生不了兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工具汽车、轮船、火车------我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，

提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，如果是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从老师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式。如：在进行绘画“花宝宝”活动时，通过游戏“花宝宝在哪里?”，让幼儿在室外寻找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。最后，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探索欲望，满足幼儿的好奇心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验成功的

【幼儿园小班评语】幼儿小小班评语集锦

幼儿小小班评语集锦 1. 你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。 2. 在老师的眼里，你是一个聪明活泼又善于开动脑筋，富有进取心的孩子。上课时积极发言;游戏时热情交往;画画时耐心涂画;做练习时大胆细心。虽然你很棒，可是你从不骄傲，总是认真地学专心地做。看着你一天天长大，老师为你自豪。希望你上小班后能表现的更好! 3. 琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗? 4. 一个勤劳善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。 5. 你是一个懂事听话的孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你各方面的进步都很大，能自觉遵守规则，上课大胆举手发言，认真完成作业，进餐的速度也快了。在舞蹈兴趣班里，你很像一名小舞蹈家哟!希望你今后能更加主动的和老师交流表达愿望，好吗?

6. 诚实善良是你的优点，多动脑多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。 7. 你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌跳舞，愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。你还乐意帮助别人，积极帮助老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师的好助手。马上就要上小学了，老师希望在新的学习中你能继续努力，争取更上一层楼! 8. 你是一个稳重大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望秋秋以后再接再厉，更上一层楼。 9. 宇宇，你是一个可爱独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动，爱清洁讲卫生，上课能认真听讲，每天总能愉快入园，会帮老师做力所能及的事，还能做小姐姐带好小妹妹，你真棒!继续努力，更上一层楼! 10. 璐璐，你的乖巧懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。 11. 在小班里，有个孩子大家都喜欢，他有大大的眼睛，甜甜的小嘴，猜出来是谁吗?那个孩子就是你龙龙啊!我们的宝贝学到了很多本领：唱歌跳舞折纸做数学，进步可大了。马上就要成为小班的小哥哥了，你是不是会更自信，更快乐呢!我们相信，做了小哥哥的你一定会更勇敢，更能干的，你说呢? 12. 聪明可爱的小精灵就是葫芦，一个学期以来，你各个方面都有了很大的进步!每天早上都能高高兴兴地来幼儿园，对老师有礼貌，现在的你也愿意参加各种游戏活动;吃饭和午睡也不用老师多提醒了;还能和其他小朋友一起友好的玩耍，开心地和小伙伴一起游戏;。你能大胆的表现自己，主动地在老师和小朋友

学习兴趣问卷调查

学习兴趣调查问卷影响学生学习兴趣的因素是什么，针对这些因素如何寻找解决之道。毛主席说，没有调查就没有发言权，根据心理学知识，设计了如下调查问卷，并随机调查了在校的部分中学生进行了研究。 1、你对学习中学数学这门课有兴趣吗？（） A:很感兴趣B：有一点但不够C：曾经有过D：完全没有2、你最喜欢的科目() A：数学B：语文C：英语D：地理、政治等其它科目3、你喜欢的教学方法是() A：讲授法B：讨论法C：指导练习法D：发现法 4、你觉得你学习数学的兴趣主要来自（） A：知识对今后的生活、升学有用B：数学知识风趣 C：课堂风趣，有幸福感，能听懂D：学习中获得的成就感 5、你对数学的兴趣主要表现在哪些方面() A：上数学课B：做数学题C：课外读物D：预习和复习 6、你认为教师讲授的数学内容（） A：简易B：大凡C：难D：较难 7、你认为老师哪一方面对你学习兴趣的影响最大（） A：个性品德B：上课的风格C：专业素养D：外貌（年龄，衣着等）8、你除了必须要上的数学课和要写的数学作业外，你是否愿意再学一些其它的数学知识() A：非常愿意B：有些愿意C：很大凡、无所谓D：一点也不愿意9、如果你不喜欢数学,那么原因何在()

A：老师讲的不好B：总做错C：抽象没趣D：成绩差 10、下列哪个因素最会让你失去学习数学的兴趣（） A：很难作业多，考试成绩不理想B：数学课堂没趣无味 C：学习数学无用D：老师不关注我 11、数学测试中成绩考好了你会() A：更有信心B：与往常一样C：可以松一口气D：没感觉12、数学测试中成绩考差了你会() A：没有信心B：与往常一样C：更加努力D：没感觉 13、在以下几种活动中，从喜欢到不喜欢的按顺序排列为： ________________ A：数学课外活动B：数学游戏C：有多媒体课件的数学课D：做数学练习题15、当学生回答错问题时，你赞成老师() A：不做提示让他从头回答B：提示后仍然让他回答 C：严厉批评D：表扬他回答中可取之处，再指明错误 16、每次考完数学，你觉得哪种方式更能激发你学习数学的热情() A：考完后直接讲评试卷B：先根据成绩表扬和奖励，然后讲评试卷 C：考前先动员，然后根据成绩表扬和奖励，并让成绩好的同学帮助成绩差的同学扼要谈谈：你理想的数学课堂是怎样的 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________

幼小衔接家长问卷调查分析报告.doc

幼小衔接家长问卷调查分析报告幼小衔接是指由幼儿园大班进入小学一年级，此时期恰好是结束幼儿园生活、开始接受正规小学教育的初期，也是幼儿心理发展的一个转折期。学前教育与小学教育在学习环境、生活制度、师生关系、学习方式、教育目标等多方面存在差异。儿童进入小学后的适应问题主要表现在在身体、心理、社会性等方面，这些问题如果不能很好地解决，不仅会眼中影响初入学儿童的身心健康发展，还会对以后的学习和生活产生消极影响。为更好地家园配合以帮助孩子调整好心理状态、做好入学准备，我们对大班级家长进行问卷调查，让家长了解幼小衔接阶段教师和家长应做的准备，同时了解家长在幼小衔接方面的困惑，并给出建议。此次问卷调查共向大班级家长发放200份问卷，回收192份，回收率为96%。一、“您的孩子还需要加强以上哪方面能力的培养” 此栏可在问卷中提到的五个培养目标中多选，19%家长提到“时间意识”；12%家长提到“任务意识”；24%家长提到“自我服务能力”；30%家长提到“规则意识”，其中40%男孩家长提到“规则意识”，20%女孩家长提到这一点；42%家长提到“行为习惯”。按照家长提及培养目标的百分比从高到低，依次为“行为习惯”、“规则意识”、“自我服务能力”、“时间意识”和“任务意识”。从此结果可以看出家长对“行为习惯”、“规则意识”、“自我服务能力”最为关注，希望这些方面得到提高。问卷中提到“行为习惯”方面的培养着重放在“培养幼儿正确执笔姿势和书写习惯”。书写习惯直接关系到将来孩子的健康体态和学习习惯。作为教师，在行为习惯方面应及时给予孩子正确的教育和不断督促，握笔姿势方面，教会孩子“大拇指中指并排走，后面三指靠一起，手与笔尖有距离”的正确握笔方法；书面练习时督促孩子做到“身离桌子一拳，头离书本一尺，手离笔尖一寸”；写汉字时让孩子明确笔画顺序以及从左往右、从上到下的书写习惯，写数字时教育幼儿正确的数字写法以及书写规范，画画和阅读时能自觉保持眼睛与桌面的距离从而保护眼睛。总之，作为教师，应把“行为习惯”方面的教育渗透到一日活动的许多方面，如书面工作、画画等所有用笔和阅读的环节。同时，家长在家中也应及时纠正孩子在此方面的不良习惯。 “规则意识”方面着重“要求幼儿遵守集体活动中的规则，控制自己的行为”、“要求幼儿在一定时间内独立做好一件事”。规则意识关系到孩子入学后上课的注意力和能否良好融入班级的能力，通过问卷调查了解到家长对此方面也非常关注，因此，教师和家长在这方面仍需努力。作为教师，应在集体活动中更加注重规则性，关注每个幼儿的行为，及时纠正幼儿的错误行为，从而提高幼儿参与活动的专注力。家长方面应给予孩

幼儿园美术兴趣班评语

幼儿园美术兴趣班评语篇一：儿童美术培训班学员评语儿童美术培训班学员评语 6—8岁b班 1、余钱儿：你是可爱的女孩，画画能大胆尝试，就是画面内容上不太把握住，画的过于丰富，也还具有依赖性，希望你继续努力哦。 2、童文轩：你是一位文静而懂事的女孩，上课很认真，画画也很细心，具有一定的技法，作品很棒，老师期待你更优秀的作品。 3、张鑫：你是听话懂事的孩子，上课认真，画画有自己的想法，就是缺少点胆量，希望你大胆地尝试，相信你会更棒。 4、叶欣：你是活泼可爱的女孩，上课发言积极，有一定绘画能力，就是画面小气了点，老师期待看到你更精彩的作品。 5、汪楠：你是聪明的女孩，画画认真，就是胆子太小了，要多与老师交流，大胆尝试，相信你一定会画得更好。 6、童文涛：你是一个聪明的男孩，上课发言很积极，画画很有趣味性，也进步很多，如果每次作业都能认真画好，相信你一定很棒。 7、柳思杭;你是聪明的小男孩，很自己的想法，画画也大胆，如果你再细心点涂好颜色，那就更棒，老师期待着你的新作品。 8、姜力伟：你是聪明的小男孩，有自己的想法，如果能画好每一笔，上好每一块颜色，结合老师说的画法，更优秀的作品就会出现。

9、李恒毅：你很懂事，上课很认真，有一定绘画能力，你的作品真不错，，希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。 10、邵洋：你很聪明，也很可爱，想法也别具一格，就是画画还有点随意，不够细心，如果上课能静下心慢慢画就更棒了。 11、卢俊轶：你是聪明的男孩，画画认真，如果绘画勾线的时候再放开一点，不要那么拘谨，你一定会画得更好。 12、杨洁：你是一个懂事的女孩，上课认真，画画细心，就是画面还有点小气，希望你继续努力，期待看到你更棒的作品。 13、张吉方：你上课很认真，画画细心，你的作品真不错，每次都让老师眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。 14、汪珊如：你是一位文静的女孩，上课很认真，作画也细心，就是胆子小了点，如果绘画时再加点信心，那一定更棒。 15、唐柯：你是一个懂事的男孩，上课认真，画画细心，画面也较丰富，希望你继续努力，期待看到你更优秀的作品。 16、严畅：你听话懂事，上课认真，画画有自己的想法，能大胆勾线，画面也比较丰富，有一定绘画基础，希望你继续努力。 17、陈静怡：你上课很认真，画画也很专心，老师总能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你继续努力，画出更棒的作品。 18、方宇轩：你是听话的男孩，画画大胆，只有踏踏实实地完成每一笔，涂好每一块颜色，一定有优秀的作品出现。 19、童可薇：你是一个懂事的女孩，很自觉也很认真，画画有一定的基础，只是上色简单了点，以后多注意色彩的丰富性就好了。

幼儿园小班评语大全

幼儿园小班评语大全 1、你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。 2、别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的。 3、你活泼善良，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和睦相处，如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你。 4、你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，表现会更好。 5、你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么唱歌、讲故事、回答问题……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。 6、你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好孩子。 7、你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。

8、洋洋是个调皮、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。 9、你是个诚实、善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关心集体，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。 10、你是个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。 11、你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，老师希望你能和小朋友们共同进步。 12、爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。 13、你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。 14、你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。

中学生兴趣爱好调查问卷

中学生兴趣爱好特长调查问卷亲爱的同学你好：此问卷旨在对我校学生兴趣爱好进行调查，了解我校学生思想、生活状况。请按照自己的真实情况客观地选择。以下选项均可多选。 1、你的业余兴趣爱好是什么？( ) [多选题]A、看书B、运动类C、文艺活动D、手工类E、其他 2、你的兴趣爱好是什么时候养成的？( ) [多选题]A、从小时候逐渐养成B、上到初中后C、无聊时才会D、其他3、你的业余兴趣3.爱好能够给你带来什么样的收获？( ) [多选题]A、打发时间B、丰富我的课外生活C、能带来愉快的心情D、自己喜欢做E、其他 4、您的兴趣爱好是通过何种途径养成的？( ) [多选题]A、父母从小培养B、生活中偶然接触到马上喜欢上的C、受周围人的影响D、学校或平时学习时发现并喜欢上的E、网络、电视等大众媒体影响F、其他 5、你担心你的业余爱好影响你的学习吗？( ) [多选题]A、担心B、不担心C、根本不冲突D、无所谓 6、关于兴趣爱好你的看法是( ) [多选题]A、只是自己一个人的事情B、愿意和更多兴趣相同的人一起学习C、仅仅是业余爱好而已，了解会一点就可以了D、想发展成为自己的特长，玩得更精、更有品位，提升自己 7、如果发展你的兴趣爱好，你选择的途径是( ) [多选题]A、参加社团B、找与自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流C、通过网上资源学习了解D、其他 8、你进行你爱好的活动的目的是什么( ) [多选题]A、调整身心B、娱乐C、消磨时间D、增进同学感情E、增长知识F、锻炼身体G、培养能力

9、你认为你的兴趣爱好和你将来的职业选择有关系吗？( ) [多选题]A、有B、没有C、没有考虑过此类问题 10、你喜欢读哪类课外读物( ) [多选题]A、网络流行小说B、卡通漫画C、报刊杂志D、百科知识E、其他F、都不喜欢 11、你对哪些校园活动感兴趣( ) [多选题]A、歌手大赛B、篮球全明星赛C、辩论赛D、戏剧大赛E、手抄报比赛F、征文比赛G、演讲比赛H、经典诵读比赛I、元旦汇演J、摄影比赛K、成人仪式L、运动会M、变废为宝创新设计大赛N、毕业季跳蚤市场O、毕业典礼P、毕业季歌友会Q、其他 12、你对学校组织的哪些社会实践活动感兴趣( ) [多选题]A、参观文物B、实践基地拓展训练C、军训D、社区服务 13、你对实践基地拓展训练的哪些项目感兴趣( ) [多选题]A、陶艺B、茶艺C、厨艺D、天文观测E、户外拓展F、体验农家生活 14、你对哪些网络活动感兴趣( ) [多选题]A、查阅资料B、浏览新闻C、上网聊天D、发帖、写博客E、打网游F、其他 15、你的QQ或MSN等即时通信软件上的朋友主要是( ) [多选题]A、认识的朋友B、不认识的朋友C、各占一半 16、你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看( ) [多选题]A、非常反感B、没什么，很好玩C、别人都在骂，所以我也骂D、无所谓 17、你对互联网上的信息看法是( ) [多选题]A、相信所有信息B、依据自己经验，理智辨别C、几乎不相信D、持怀疑的态度 18、当你瞥见相关的黄色暴力不良信息，你会怎样处置？( ) [多选题]A、直接删除B、视内容而定C、说不清楚D、立刻举报 19、你对哪些电视节目感兴趣( )

小学生课外兴趣班学习状况调查问卷

小学生课外兴趣班学习状况调查问卷1.您的性别：* 男女请选择您的性别： 2.您的学历：* 小学初中中专或技校高中大专本科硕士、博士请选择您的学历： 3.您的年龄：* 20~24 25~29 30~34 35~39 40~44

45~49 50及其以上请选择您的年龄： 4.您的每月家庭总收入* 1~1000 1001~3000 3001~5000 5001~7000 7001~9000 9000以上请选择您的每月家庭总收入 5..您的孩子每月课外学习支出的费用为：* 500以内 500~1000 1001~1500 1501~2000 2001~2500 2501~3000 3000以上

请选择.您的孩子每月课外学习支出的费用为：6.您的孩子从何时开始参加兴趣班：* 2~3岁 3~4 4~5 5~6 6~7 7~8 8~9 10岁及其以上请选择您的孩子从何时开始参加兴趣班： 7.您的孩子报了几种兴趣班：* 1 2~3 3以上请选择您的孩子报了几种兴趣班： 8.您的孩子参加以下哪些兴趣班：*

请选择您的孩子参加以下哪些兴趣班： 9.您孩子参加兴趣班的时间是?* 周一至周五放学后周末请选择您孩子参加兴趣班的时间是? 10.您孩子每周参加兴趣班的频率时间为：* 1次 2次 3次及其以上请选择您孩子每周参加兴趣班的频率时间为：11.您给孩子报兴趣班是出于谁的意愿？* 孩子自己喜欢家长觉得有用别人报我也报其他请选择您给孩子报兴趣班是出于谁的意愿？ 12.在报名前你有征询过孩子的意见吗？* 有没有

请选择在报名前你有征询过孩子的意见吗？ 13.您让孩子参加兴趣班的首要目的是什么？* 发挥孩子的兴趣特长锻炼孩子各方面发展为将来进入更好的学校为了考证、考级结实更多的小伙伴培养完善孩子的人格其他请选择您让孩子参加兴趣班的首要目的是什么？ 14.您在选择兴趣班的时候首要考虑的因素是什么？* 孩子对课程是否感兴趣课程对孩子将来发展是否有用您的主观愿望别人报我也报请选择您在选择兴趣班的时候首要考虑的因素是什么？ 15.您的孩子喜欢现在的兴趣班吗？：* 喜欢比较喜欢

幼儿园美术兴趣班评语

幼儿园美术兴趣班评语随着社会经济的不断向前推进,幼儿教育也受到越来越多的关注和重视。我精心收集了，供大家欣赏学习! 1. 你是个聪明伶俐的女孩。你有一双小巧手，看!每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。你做事情时非常认真细致，绘画时你从不把颜色涂出边线，画得可漂亮了。你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，你有许多的兴趣爱好，唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。看似文静的你在活动中和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好、很棒，多一点自信好吗? 2. 你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。 3. 待人文明、有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大

啊!每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错!只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗? 4. 活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。 5. 听话懂事、自理能力强。每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼;每次午睡时，你的动作总是最快.,看到你的进步老师真高兴!同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答，能做到吗?加油。 6. 活泼好动，用餐习惯好。每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好。你是个聪明的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。如果在学习上你能自觉、主动点的话，那你的表现会很棒。下学期要努力哦! 7. 你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗?