预防接种培训总结

预防接种培训总结

预防接种,在今天的社会已经成为了一项普遍性的公共卫生服务。从小孩到老人,都需要在特定的时间内接种对应的疫苗,以保证身体健康和预防疾病的发生。而预防接种的执行过程也是需要技术和方法的,为此,设计一系列针对医疗工作者的培训和培养方案显得尤为关键。本文将注重对接种培训的必要性与重要性,并在此基础上就培训内容,实施效果以及后续的可持续发展等方面进行交流和探讨。

一、接种培训的必要性与重要性

目前社会上依旧有一些人对于预防接种存在比较严重的误解,他们担心的不仅是接种可能带来的小的不适,更多的是对于接种可能存在的风险和后遗症的疑虑。这一部分人群的出现,很大程度上会显著限制到接种计划的实施,从而对于疫苗接种的覆盖率和执行效果产生了巨大的不利影响。因此,能够将公众对于预防接种的质疑转化为对于预防接种的肯定是十分必要的。

而对于医疗工作者而言,接种培训是不是也是非常必要的一个部分?其答案自然是肯定的。首先,对于一些医疗工作者而言,他们缺乏对于预防接种的专业知识,不是非常了解基础的接种流程和现有的接种技术;其次,接种培训可以进一步加强医生对于接种计划和接种工作,进而提高整体接种工作的质量;最后,在现有的医学环境中,不断更新和提升医师技能和知识是非常必要的,而接种培训就作为了医疗工作者必备的主

题之一。可以说,接种培训在现有医疗环境下的必要性与重要性是不容忽视的。

二、接种培训的内容

接种培训不仅要注重对于基础知识的讲解,还需要着重介绍接种的技术流程以及接种可能出现的问题和解决方案等方面的内容。下面将对接种培训的重点内容进行进一步的详述:

1. 基础知识的讲解

关于疫苗的类型和剂量,以及对于不同年龄群体的预防接种计划的设立以及实施方案的讲解是必要的。

2. 接种的技术流程

培训的过程中,将针对接种的技术流程,特别是接种的操作时需要注意的细节部分进行详细地介绍,以确保医疗工作者能够熟练掌握操作技巧,从而保证接种成功率和接种后可能会出现的副反应的降低。

3. 接种可能存在的问题

接种是一个复杂的过程,也是容易出现纰漏的一个过程。因此,接种培训在教学的过程中,还需要着重介绍接种可能出现的问题以及应对措施的指导,从而保证接种工作的连续性。

三、实施效果

实施效果是衡量接种培训的有效性以及是否能够达到初衷的一个重要指标。实施效果的好坏不仅会拖累医疗工作者的技术水平,而且也会对于整个接种计划的实施造成风险。

在对于实施效果的评估中,需要分类进行处理:

1. 对于医疗工作者,当一个医师能够熟练掌握接种的所有技能并能够顺利接种,且能够出色地解决接种过程中可能会遇到的问题,那么培训就已经发挥了作用。

2. 对于接种计划整体而言,评估接种计划的实施效果,应主要考虑预防接种计划整体的实施进度以及覆盖率。只有当预防接种覆盖率达到或者超过规定标准时才能说明,在培训前已存在的误解被纠正并形成了正确的接种观念,从而提高了接种工作的实施效果。

四、后续的可持续发展

接种培训不是一个单次的行为,它应作为一个持续不断、可持续的过程进行。在短时间内,一个医生可能无法掌握全部的接种技能,但是,通过不断的接种培训和持续的实践,医生的专业技术和技能水平可以逐渐提升,这是培训的目的之一。因此,接种培训的可持续发展是件非常重要的事情,也需要全体医务工作者的共同努力。

为此,需要注重培训体系的完善、课程体系的日常更新和完善、在培训结束后继续关注医生的接种工作进展以及持续性的进阶培训等方面的共同努力,才能长期保证接种工作的良好实施效果。

总之,预防接种是一个对于公众健康影响颇深的内容,仅仅依靠接种计划本身是无法保障预防接种的实施质量。因此,建立周密的培训方案,通过专业的培训,将专业知识和技能传授给医师,有助于医务工作者在行业内更加精通,揭开公众对

于预防接种可能存在的猜测,提高预防接种的覆盖率和实际效果,这是一件至关重要的事情,也是关乎全民健康的责任和义务。

预防接种培训总结3篇

预防接种培训总结3篇 总结,汉语词语,读音为zǒng jié,意思是总地归结。预防接种培训总结一篇一年来,接种门诊工作在院领导的正确领导和关心支持下,在相关科室的配合下,圆满地完成了预防接种工作任务,现将全年工作情况总结如下: 一、加强门诊管理,强化服务意识 预防接种门诊是我院对外服务的窗口,为了树立我院接种门诊的良好形象,更好的为接种对象服务,加强了日常工作管理,合理安排人员分工,明确各岗位责任。严格履行预防接种程序,做到接种前告知、检查、登记、签名、接种后留观等。同时,我们树立了“服务社会、服务大局、服务群众”的理念,努力做到热心、细心、耐心的服务,竭尽全力做好门诊接种工作。一年来,没有发生过与服务对象因服务态度而产生的纠纷。 二、加强业务学习,提高了业务能力。 为了接种更为及时、安全、规范,我们立足本职,不断加强学习,重点学习了新的接种程序、预防接种工作规范等。通过学习,我们加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识,提高了传染病应急和接种异常反应处置能力。我们认真的按照接种工作规范进行操作,使接种工作安全、规范。我们按照新的接种程序告诉接种儿童家长接种的时间程序,使他们能及时接种相应的疫苗。

三、加强门诊信息化管理,规范门诊信息化管理制度。 开通了儿童预防接种信息化管理系统,对辖区内接种儿童的 疫苗信息、日常接种、预约记录和疫苗出入库进行全方位数据化管理,通过该系统,家长可预知孩子下次接种时间,实时掌握逾期未种记录,告别了以往手算的历史,避免漏种、迟种、重种等人为疏忽的出现。 四、做好防疫报表上报及各项记录的填写。 每月及时上报各类统计报表,如常规疫苗接种报表,二类疫苗接种报表等。报表上报做到了及时、准确。疫苗的各项记录包括疫苗和注射器的领取使用记录、每月疫苗和注射器的计划领取记录、接种室消毒记录、冷链运转记录、疫苗针对相关传染病监测记录、疑似预防接种异常反应监测记录、安全注射相关记录都做到了填写详细认真均无漏项。 五、预防接种工作成效 (一) 常规接种 20xx年以来,门诊为新生儿建卡、建证64人次,乙肝疫苗接种157剂次,糖丸340剂次,麻风减毒疫苗81剂次,无细胞百白破303剂次,A+C流脑疫苗217剂次。A群流脑疫苗151剂次,白破疫苗113剂次,麻腮风减毒疫苗72剂次,乙脑减毒疫苗169剂次,甲肝减毒疫苗81剂次。单苗接种率均达到95%以上。取得了这样的成效主要是我们强化

预防接种培训总结 3篇

预防接种培训总结 3篇 经市级专家作快速评估调查,本次强化接种率达到了98.36%,**县疾病控制中心快速评估抽查了火德红、龙树、小寨三乡9村270人,接种265人,接种率为98.15%。现简要总结如下: 一、基本情况 **县位于**省东北部,牛栏江北岸,是**市的西南门户,东北与昭阳区接界,东南与贵州省威宁县毗邻,南部和西部与会泽、巧家两县隔牛栏江相望。国土面积1487平方公里,辖9乡3镇84个村(居)民委员会,境内海拔3356米,最低海拔568米,立体气候突出,自然灾害频繁,返贫现象严重。20XX年末,全县总人口414244人,出生儿童6875人,出生率为16.59‰,其中,回、彝、苗、仲等少数民族9万余人,贫困人口15.25万人,农民人均纯收入2336元,是国家新一轮扶贫开发工作重点县。群众不利于健康的生活陋习较多,文化素质不高,卫生意识淡薄,卫生状况普遍较差,外出务工人口流动较多。 全县有县医院1所,中医院1所,保健院1所;20XX年成立疾病预防控制中心,核定编制60人,现有在岗职工47人,占编制数的78.33%,其中专业技术人员36人。设有免疫规划科,有专业技术人员7人;有乡镇卫生院13所,下设防保组14个,乡级专职疾病预防控制人员14人;村卫生所

84个,乡村医生317人。 二、工作开展情况 (一)领导重视责任明确 麻疹疫苗强化免疫工作不仅关系到全县少年儿童的身心健康和生命安全,而且关系到我县的经济发展和社会进步,县委、政府将其纳入重要议事日程。 一是成立了以分管副县长任组长,卫生、教育局长任副组长,宣传、财政、食药监、妇联、团委、广电、文化等部门领导和各乡镇分管领导为成员的20XX年麻疹疫苗强化免疫领导组。各单位、各乡镇相继成立了领导小组,卫生局还成立了技术指导组、疑似异常反应诊断处理组、巡回督导组和宣传报道等相关组织。 二是20XX年9月8日及时召开了全县20XX年麻疹疫苗强化免疫活动动员、培训会议,会议由**县卫生局李兴旭副局长主持,卫生局王燕书记作了动员讲话,李副局长对20XX 年麻疹疫苗强化免疫接种工作分别作了具体要求,县疾控中心就麻疹疫苗强化免疫接种进行了相关业务培训。领导组各成员单位领导、卫生院院长、防疫医生、保健医生、卫生局全体干部职工、县直医疗卫生单位领导和抽调下乡人员参加了会议,参加培训会议人员约85人。9月10日前,各乡镇、各村(居)委会、卫生院相继召开二级培训会议,层层签订了目标责任书,明确了各级各有关部门的职责。

预防接种培训总结

预防接种培训总结 预防接种,在今天的社会已经成为了一项普遍性的公共卫生服务。从小孩到老人,都需要在特定的时间内接种对应的疫苗,以保证身体健康和预防疾病的发生。而预防接种的执行过程也是需要技术和方法的,为此,设计一系列针对医疗工作者的培训和培养方案显得尤为关键。本文将注重对接种培训的必要性与重要性,并在此基础上就培训内容,实施效果以及后续的可持续发展等方面进行交流和探讨。 一、接种培训的必要性与重要性 目前社会上依旧有一些人对于预防接种存在比较严重的误解,他们担心的不仅是接种可能带来的小的不适,更多的是对于接种可能存在的风险和后遗症的疑虑。这一部分人群的出现,很大程度上会显著限制到接种计划的实施,从而对于疫苗接种的覆盖率和执行效果产生了巨大的不利影响。因此,能够将公众对于预防接种的质疑转化为对于预防接种的肯定是十分必要的。 而对于医疗工作者而言,接种培训是不是也是非常必要的一个部分?其答案自然是肯定的。首先,对于一些医疗工作者而言,他们缺乏对于预防接种的专业知识,不是非常了解基础的接种流程和现有的接种技术;其次,接种培训可以进一步加强医生对于接种计划和接种工作,进而提高整体接种工作的质量;最后,在现有的医学环境中,不断更新和提升医师技能和知识是非常必要的,而接种培训就作为了医疗工作者必备的主

题之一。可以说,接种培训在现有医疗环境下的必要性与重要性是不容忽视的。 二、接种培训的内容 接种培训不仅要注重对于基础知识的讲解,还需要着重介绍接种的技术流程以及接种可能出现的问题和解决方案等方面的内容。下面将对接种培训的重点内容进行进一步的详述: 1. 基础知识的讲解 关于疫苗的类型和剂量,以及对于不同年龄群体的预防接种计划的设立以及实施方案的讲解是必要的。 2. 接种的技术流程 培训的过程中,将针对接种的技术流程,特别是接种的操作时需要注意的细节部分进行详细地介绍,以确保医疗工作者能够熟练掌握操作技巧,从而保证接种成功率和接种后可能会出现的副反应的降低。 3. 接种可能存在的问题 接种是一个复杂的过程,也是容易出现纰漏的一个过程。因此,接种培训在教学的过程中,还需要着重介绍接种可能出现的问题以及应对措施的指导,从而保证接种工作的连续性。 三、实施效果 实施效果是衡量接种培训的有效性以及是否能够达到初衷的一个重要指标。实施效果的好坏不仅会拖累医疗工作者的技术水平,而且也会对于整个接种计划的实施造成风险。

预防接种知识培训小结

预防接种知识培训小结 预防接种是一项重要的公共卫生措施,能够有效地预防许多传染病的发生和传播。为了提高公众对预防接种的认识和理解,我参加了一场针对预防接种知识的培训。在这次培训中,我学到了很多关于预防接种的知识,以下是我对此的一些小结。 首先,预防接种的目的是为了刺激人体免疫系统产生抗体,从而建立对特定疾病的免疫保护。通过给人体注入病原体的疫苗,使得人体能够产生对疾病的抵抗力,从而避免感染和发展成为严重疾病。预防接种能够有效地控制疾病的传播,保护个人和社群的健康。 其次,预防接种应当根据不同年龄段的人群和不同的疾病风险,制定相应的接种方案。婴幼儿期是接种最关键的时期,因为他们的免疫系统尚未发育完全,容易受到疾病的侵袭。所以,婴幼儿在出生后的第24小时就应当接种乙肝疫苗,并且在接下来的一段时间内接种其他重要的疫苗,如百白破、流感和麻疹等。除了婴幼儿,成人也需要定期接种疫苗,以保持对各种疾病的免疫力,尤其是流感和肺炎等常见疾病。 第三,合理的预防接种计划不能只靠个人自愿,也需要得到卫生部门和医生的指导。卫生部门负责制定接种政策和计划,并监督疫苗的质量和安全性。医生则负责根据个人的健康状况和接触病原体的风险,为患者制定适当的接种计划,以保障他们的健康。

最后,培训中还提到了一些常见的误区和疑惑。比如,有些人担 心接种疫苗会导致不良反应,其实,大多数疫苗都是安全有效的,只 是少数人会出现轻微的不良反应,如发热或注射部位疼痛等。此外, 有些人还误以为某些疾病已经被根除,不需要再接种疫苗,但实际上,只有在全球范围内根除某种疾病才可以停止接种。 总的来说,预防接种是一项非常重要的公共卫生活动,对于个人 和社会的健康都具有重要意义。我们应当及时接种推荐的疫苗,遵循 医生的建议和卫生部门的指导,以保证自身和他人的健康安全。同时,我们也应当加强对预防接种的宣传和教育,消除公众对疫苗的误解和 疑虑,提高接种率,为我们的社群营造一个健康的环境。

预防接种培训小结

预防接种培训小结 随着医疗技术的不断进步,疫苗的研发和应用已经成为预防疾病最有效的手段之一。为了提高公众对预防接种的认识和了解,以及正确使用疫苗的方法,我们在某某地区举办了一次预防接种培训。以下是本次培训的小结。 一、培训目的和意义 本次培训的目的是为了提高公众对预防接种的认识和意识,增强大家对疫苗的信任,推动疫苗接种工作的顺利进行。培训的意义在于通过系统的学习,帮助大家正确理解预防接种的重要性,掌握正确的接种方法和注意事项,提高对疫苗安全性的认识。 二、培训内容 1. 预防接种的基本知识 通过介绍疫苗的种类、原理、疫苗接种程序等基本知识,让大家对疫苗有一个全面的了解。同时,还介绍了疫苗的安全性和有效性,解答了大家关于疫苗的常见疑问。 2. 疫苗接种的注意事项 在接种疫苗时,需要注意哪些事项?本次培训详细介绍了疫苗接种的禁忌症、接种时间、接种部位等注意事项,帮助大家正确进行疫苗接种,避免不必要的风险。

3. 预防接种的常见问题解答 在培训过程中,我们还针对大家提出的一些常见问题,进行了详细的解答。例如,疫苗是否会引起副作用?疫苗接种是否需要补种?等等。通过解答这些问题,帮助大家消除疑虑,增强对疫苗的信任。 三、培训效果 通过本次培训,参训人员对预防接种有了更全面、准确的认识,对疫苗的安全性和有效性有了更深刻的理解。参训人员纷纷表示,通过本次培训,他们对疫苗接种的重要性有了更加清晰的认识,将会更加积极主动地进行接种,并且会向身边的亲友宣传疫苗的重要性。 四、培训反馈 参训人员对本次培训给予了积极的评价。他们认为培训内容详实、易懂,培训形式生动有趣。同时,也对培训中的问题解答环节表示满意,认为解答的问题实用、具体。参训人员还提出了一些建议,希望以后的培训中能加大实践环节,让大家更好地掌握疫苗接种的技巧。 五、总结 通过本次预防接种培训,我们加深了对预防接种的认识,提高了对疫苗的信任度,增强了疫苗接种工作的推进力度。但是,我们也要意识到预防接种工作仍然存在一些困难和挑战,需要我们持续努力。希望通过今后的培训和宣传,能够进一步提高公众对预防接种的认

预防接种培训总结3篇

预防接种培训总结3篇 1. 预防接种培训总结 预防接种是一项重要的公共卫生措施,能够有效地预防各种疾病的发生。为了提高广大市民对接种的认识和重视程度,我们组织了一次预防接种培训。 在培训中,我们介绍了常见的疫苗及其作用,讲解了接种的注意事项和副作用,还与听众进行了互动交流。培训结束后,参训人员对接种的知识和操作更加熟悉,也更加理解了接种的重要性。 在日常生活中,我们应该积极了解自身的免疫状况,根据医生建议做好疫苗接种,为自己和家人的健康保驾护航。 2. 预防接种培训总结 在社会生活中,疾病的预防往往比治疗更加重要。预防接种就是一项比较有效的预防措施。为了提高广大居民对预防接种的认识,促进疫苗接种工作的开展,我们组织了一次预防接种培训。 在培训中,我们详细介绍了各种常见疾病及其预防接种方式、时间、剂量等,重点讲解了接种安全注意事项、常见不良反应及处理方法,还现场答疑解惑。 通过本次培训,参加人员全面了解了预防接种的重要性,掌握

了正确的接种方法及注意事项。相信在日常生活中,他们会积极向家人宣传接种知识,帮助更多人做好免疫预防工作,为社区的健康安全做出贡献。 3. 预防接种培训总结 为了促进防疫知识普及和疫苗接种工作开展,我们近日组织了一次预防接种培训。 在培训中,我们着重介绍了各种疫苗的种类、接种途径、安全注意事项和常见不良反应,还讲解了接种的重要性和紧急情况下的处理方法。此外,我们鼓励参训人员积极参与社区日常接种工作,发挥自身的积极性和创造性。 通过本次培训,参加人员不仅对预防接种工作有了更加全面和深入的了解,还增强了对自身免疫健康的重视,提高了防疫意识和接种意愿。我们相信,在日常生活中,他们能够将所学知识应用于实际,做好自身和家人的预防接种工作,为社会稳定和谐做出贡献。向公众普及预防接种意识是预防控制传染病的重要一环,而对于医务人员而言,正确掌握预防接种技术和管理是保证接种质量和效果的重要保障。因此,如何提高公众对预防接种的认识和理解,同时加强医务人员培训和管理,是推进疫苗接种工作的关键所在。 一、预防接种的重要性 预防接种是一种预防控制传染病的有效措施,可以保护人们不

预防接种妈妈班课堂培训总结

预防接种妈妈班课堂培训总结 预防接种是保护儿童免受疾病侵袭的重要措施之一。为了提高家长们的预防接种意识和知识水平,许多地方举办了妈妈班课堂培训,旨在帮助家长们正确理解和掌握预防接种的重要性和方法。下面将对这次妈妈班课堂培训进行总结。 妈妈班课堂培训的主要目的是向家长们普及预防接种的知识,提高他们的意识和重视程度。培训内容包括了儿童常见疾病的预防接种计划、疫苗种类、接种时机和接种剂量等方面的知识。通过引导家长们了解这些基本知识,可以帮助他们更好地保护孩子的健康。 在妈妈班课堂培训中,专业医生会详细介绍各种疫苗的成分、功效和副作用等信息,帮助家长们消除对疫苗的疑虑和误解。家长们可以通过听取专家讲解和参与互动讨论,全面了解每种疫苗的使用方法和注意事项,从而更加明确接种的重要性和必要性。 妈妈班课堂培训还会对一些常见的谣言和误区进行澄清。家长们往往会受到各种信息的影响,产生疫苗有害、不安全等错误观念。通过专业医生的解释和实例分析,可以帮助家长们辨别和纠正这些错误观念,让他们能够做出正确的决策。 妈妈班课堂培训还提供了接种疫苗的具体操作指导。专业医生会详细介绍每种疫苗的接种方法、接种部位和接种后的观察要点等,帮助家长们正确进行接种操作,并能够及时发现和处理接种后可能出

现的不良反应。 通过妈妈班课堂培训,家长们还能够相互交流和分享经验。在课堂上,家长们可以提出自己的疑问和问题,专业医生会进行解答和指导。家长们可以通过互动交流,共同探讨如何更好地保护孩子的健康,增强他们的信心和能力。 妈妈班课堂培训是一种重要的方式,可以帮助家长们提高预防接种意识和知识水平。通过系统的培训和专业的指导,家长们能够更好地理解和掌握预防接种的重要性和方法,保护孩子的健康。希望这样的培训能够得到更多家长的关注和参与,为孩子们的健康成长保驾护航。

预防接种培训总结三篇

预防接种培训总结三篇 通过免疫规划专业技术培训班、15岁以下乙肝疫苗补种技术培训班和流感疫苗接种工作技术培训班,我市免疫规划工作人员强化了免疫规划相关理论知识,同时业务水平也得到了较大的提高。下面是WTT为大家整理的,供大家参考。 预防接种培训总结1 一、背景 近几年来,我国相继颁布了相关的条例和规范,如《疫苗流通和预防接种管理条例》和《预防接种工作规范》,及今年按照海南省的统一部署,我市将增加甲肝、流脑、麻腮风疫苗作为扩大国家免疫规划疫苗,对预防接种工作的实施和管理提出了更高的要求。为进一步加强我市免疫规划专业人员免疫预防规范管理,提高预防接种的服务质量,根据xx年培训计划开展了免疫规划相关培训工作。 二、培训内容 (一)免疫规划专业技术培训 1、培训内容 (1)常见预防接种异常反应的调查处理 (2)疫苗流通和预防接种管理条例 (3)中华人民共和国卫生部令(第60号令) (4)疫苗使用管理

(5)冷链系统管理 (6)免疫接种的实施 (7)安全注射 (8)儿童计划免疫ic卡管理系统 (9)资料管理 (10)常规免疫接种率报表报告与要求 2、培训方法:课堂讲授。 3、培训对象 (1)各社区卫生服务中心(站)未取得计划免疫培训合格证的专、兼职计免人员。 (2)各医院产房从事乙肝疫苗和卡介苗接种但还未取得计划免疫培训合格证的工作人员。 4、培训时间和地点 (1)、培训时间: (2)、培训地点: 5、主办单位:市卫生局。 6、授课人员 (1)省级计免专家授课。 (2)市cdc计免专家、业务骨干授课。 6、培训效果评价

培训考核,笔试由市卫生局统一组织,监考人员由市卫生局统一安排,考核结果报市卫生局,考试合格者由市卫生局颁预防接种上岗证。 (二)15岁以下乙肝疫苗补种技术培训 1、培训时间 2、培训地点: 3、培训对象:各区疾病预防控制中心分管领导、免疫规划科科长。 4、培训内容:海口市15岁以下儿童乙肝疫苗补种实施方案和流感疫苗预防接种工作相关内容等。 5、培训方法:课堂讲授。 (三)流感疫苗接种工作技术培训 1、培训时间 2、培训地点 3、培训对象 有计划免疫资格证但未参加过甲流疫苗接种技术培训的医护人员,包括产房、接种门诊的医院、乡镇卫生院、社区卫生服务站(中心)、接种门诊等单位。 4、培训内容 (1)流感疫苗接种相关技术。 (2)流感疫苗预防接种异常反应监测和处理。 三、培训效果

预防接种个人工作总结3篇

预防接种个人工作总结3篇 预防接种个人工作总结3篇 预防接种个人工作总结1 我乡做好儿童计划免疫工作,消灭针对传染病,是造福子孙、利国利民的一项德政工程和民心工程。为认真贯彻、执行《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》,做好免疫规划工作,特计划如下: 1、认真做好常规免疫接种工作 我院按照《预防接种工作规范》的要求,认真组织开展常规基础和加强免疫接种工作。主动搜集免疫工作薄弱区域和外来流动儿童,要保证儿童免疫接种率的持续高水平。在安全注射的基础上确保免疫规划接种疫苗的接种率达98%以上。 2、规范计划免疫建证工作 实行儿童预防接种证制度,使用县卫生局及县疾控中心统一安排印制的《儿童预防接种证》,新生儿出生后一个月内应建证,确保儿童规范建证率达100%,每次接种时应核对卡、证,并填写完整。 3、完成全乡规范化接种门诊建设 规范化接种门诊建设是为加强计划免疫工作的规范化管理,提高预防接种的有效性和安全性,在原有的基础上认真完善资料的收集整理工作,确保20**年内预防接种门诊通过规范化建设验收。 4、保证计划免疫冷链正常运转 认真检查冷链设备的运转情况,每天上、下午都要进行运转情况检查,记录冷冻、冷藏室温度,损坏的要及时修理,报废的应立即更新,确保冷链正常运转,以保证疫苗效价,使每名儿童都能得到有效免疫接种安全注射,管理一次生注射器按时销毁处理。 5、强化儿童入托、入学预防接种证查验工作 全乡开展儿童入托、入学预防接种证查验工作,防止计划免疫针对传染病在校园内发生流行的有效手段,我院计划免疫配合学校的查验工作,对学校的入学、入托儿童查验预防接种工作的技术指导和培

免疫规划接种人员岗前培训小结

免疫规划接种人员岗前培训小结 免疫规划接种人员岗前培训小结 为了认真贯彻实施《疫苗流通和预防接种管理条例》,提高防保人员的专业素质,由于近期预防接种人员岗位更换,特对我院新上岗人员进行预防接种岗前培训,参加人员为我院从事预防接种门诊接种工作的专业人员以及接种人员,共计15人。此次培训由吕桂英主持并讲课,主要讲讲了预防接种的基础知识,《疫苗流通和预防接种管理条例》的有关事项,要求单参加人员要认真组织学习,贯彻实施该条例,明确区域责任、责任到人、措施到位、规范操作,安全接种。 1、免疫规范实施:结合《卫生部计划免疫技术管理规范》和《浙 江省预防接种人员培训》的具体内容,具体细致的讲解了在日常接种的实际工作中常遇到的问题以及相关的注意事项和操作要点;2、免疫接种副反应及其处理:形象生动具体并结合发生在其它地方的实际例子,给我院预防接种的工作人员上了一堂生动的课。3、安全接种:要求各预防接种人员在工作中应更加严格要求自己,严防差错事故发生,一丝不苟做好本职工作的相关内容。 经过本次培训,与会人员均表示印象深刻,学到了有用的东西,并表示及时的运用到实际的工作中。由此,本次培训到达到了会前的预期目的,圆满完成。 永康市经济开发区卫生院 20xx-07-18 第二篇:高校新进人员岗前培训小结 2800字 XX年X月,带着对职场的憧憬,对教师职业的幻想,经过笔试面试,我正式进入了玉溪师范学院,转眼之间,工作已经两年了。刚刚走上工作岗位时,对于职场上的一切都是陌生而新鲜的。尽

管自己在学校学习生活了xx年,但是一旦转换角色成为老师,顿时感觉周遭的一切都变成了“最熟悉的陌生人”。早在去年x月份的时候,我和一批同事就参加了由市人事局举办的事业单位新进人员岗前培训,但由于那次培训主要是针对全市的事业单位,只在宏观层面上让我们了解了事业单位的性质、工作的特点,却没有对高校教师岗位的分析,再加上我进校三个月后就被外派,事实上我对高校教师岗位的真正的角色转变和适应是在今年回校以后。幸而学校此次专门针对近两年入校的新进教师举行了岗前培训,结合学校的实际情况对相关的教学、科研、学生工作、行政工作、学校学科发展建设等方面做了详细的分析讲解,让我对各种岗位都有了系统的了解,跟让我认识到作为一名高校教师,无论是何种岗位都需要用专业的知识和认真的态度在工作中边学边行。 一、教师的职业道德与素养 孔子曰“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的思想、信念、道德、态度、仪表、行为在教育教学的过程中都起着潜移默化的作用,只有自身有良好的道德素养,才能让学生“不令而行”。 1、教学道德 教学道德是一种场合道德,是在学校这个特定的场所,特定空间中形成的道德,是教师为了履行自己教书育人责任而必须遵守的道德规范体系,它贯穿于整个教育教学活动中,包含着教师职业道德规范的敬业爱生、教书育人两点。作为一名高校教师,最核心的教学道德自然是对教学事业的热爱。教师是一个良心行业,教学过程中花多少精力去备课和讲授完全取决于教师对教育事业的热爱,而教好书是一个教师义不容辞的责任,也是衡量一个教师是否合格的最基本的条件,因此以热爱教育事业为核心的教学道德必然是教师职业道德的重中之重。 2、学术科研道德 学术科研道德是高校教师在科学技术的学术研究活动中需要遵守的道德体系,其原则是对学术负责,对同行负责,对社会负责,其核

2024年预防接种培训小结

2024年预防接种培训小结 (____字) 1. 引言 在2024年的预防接种培训中,我们着重强调了疫苗的重要性和作用。通过培训,我们的目标是提高参训人员对预防接种的认识和理解,增强其能力和技巧。本次培训的内容涵盖了疫苗的种类、接种程序、接种禁忌症等方面,以及相关的政策和法规。在培训中,我们还注重培养参训人员的沟通能力和服务意识,以提高他们在工作中的综合能力。 2. 疫苗的种类和作用 在培训过程中,我们首先对疫苗的种类和作用进行了介绍。疫苗是以病原体或其成分制成的,用于预防疾病的生物制品。根据不同的疫苗类型,疫苗可以分为灭活疫苗、减毒活疫苗和亚单位疫苗等。我们对每种类型的疫苗都进行了详细的讲解,包括其制备方法、免疫机制和使用效果等方面。通过这些介绍,参训人员对不同疫苗的选择和应用有了更全面的了解。 除了疫苗的种类,我们还强调了疫苗的作用。疫苗通过模拟疾病的感染,使人体产生特异性的免疫应答,从而提高人体对疾病的抵抗能力。疫苗可以有效预防很多传染病,如百日咳、麻疹、流感等。通过疫苗接种,我们可以控制和消灭传染病,保护社会的公共卫生安全。参训人员通过这部分的学习,深入了解了疫苗的重要性和必要性。

3. 接种程序和技巧 在接种程序和技巧的培训中,我们首先对接种的一般程序进行了介绍。接种程序包括疫苗选择、接种策略和接种记录等方面。我们详细解读了官方发布的接种规划和政策文件,让参训人员了解到接种计划的重要性和实施步骤。 接下来,我们重点讲解了接种的技巧和注意事项。正确的接种技巧可以确保疫苗的有效性和安全性。我们详细介绍了接种的操作步骤、消毒要求和注射技巧等。通过示范操作和实践训练,参训人员掌握了正确的操作方法和技巧。我们还强调了在接种过程中的沟通技巧和服务意识,以提高接种者的满意度和参与度。 4. 接种禁忌症和不良反应处理 在培训过程中,我们重点介绍了接种禁忌症和不良反应处理的相关知识。接种禁忌症是指接种者具有某些特殊情况或健康状况,不能接种某种或某些疫苗。我们对各种常见接种禁忌症进行了详细的讲解,包括过敏史、急性发热等。参训人员通过学习禁忌症的识别和处理方法,能够及时发现和避免接种的风险。 此外,我们还就接种后可能出现的不良反应进行了讲解。不良反应是指接种后可能出现的身体不适或异常反应。我们介绍了各种疫苗的常见不良反应,并讲解了处理的方法和措施。参训人员通过学习不良反应的识别和处理技巧,能够及时有效地处置各种情况。 5. 政策和法规

2023年预防接种工作总结范文(精选6篇)_1

2023年预防接种工作总结范文(精选6篇)预防接种工作总结1 4月25日全国“儿童预防接种日”。为了提高广大居民免疫预防的自觉性,营造有利于开展预防接种工作的良好社会环境和舆论氛围,根据上级要求,围绕今年预防接种宣传活动主题疾控中心与我院联合开展宣传。现就做好本院儿童预防接种宣传工作总结如下: 一、宣传主题“预防接种,守护生命” 二、丰富宣传内容创新宣传形式:利用各种新闻媒体、电子显示屏、悬挂横幅、张贴标语等多种群众喜闻乐见的形式,开展预防接种知识的普及,广泛宣传国家免疫规划政策,增强群众的防病意识和预防保健能力。 三、加强对重点区域和重点人群的宣传加强重点区域、重点人群的宣传力度,组织预防接种工作人员,深入到学校进行宣传,加强对学校(幼儿园)教师、儿童家长等重点人群的宣传和教育,提高其对国家免疫规划政策知识知晓率。 此次活动疾控中心的领导及我院领导极度重视,做了很多的准备,利用各种宣传方式普及计划免疫的基础知识,提高人群对计划免疫重要性的认识,并能主动按计免程序的要求为儿童接种疫苗。让他们深刻认识到计划免疫的重要性,并能自觉带领儿童进行免疫接种,防止本地区免疫空白的出现,具有深远的意义。从这次宣传活动中,取得了明显的效果,有些成人也来进行相关疫苗的接种咨询,尤其是那些流动儿童的家长,主动带领儿童来进行登记、建卡,接种疫苗。我们将再接再厉将这项工作做的更好。 预防接种工作总结2

踏进12月里,回顾一年来接种门诊工作,虽然任务繁重,检查频多,但接种门诊人员依然勇敢而坚毅地接受这一挑战,取得了不俗的成绩。蓦然回首,昔日点点滴滴,浮现眼前。麻疹强化免疫工作 刚迈进,麻疹疫苗强化免疫的攻坚战就已经打响,我镇接种率全县排名第一,领导压力巨大,安排我们在短时间内再次将八个月龄至六岁的儿童普种一遍。我接种门诊面对看起来不可能完成的任务,考虑省检查工作的标准是儿童系统里数据分析的接种率,特制定了本镇的工作方案。我镇的麻疹预防强化免疫工作其实做得相当扎实,每次麻疹疫苗群体性接种工作都切实执行。只是儿童免疫系统起步较晚,以前工作的数据没有录入,造成了实际工作与统计数据不协调,不同步。于是我们找出以前的接种资料,将原资料逐项录入,把一些确实漏种的儿童统计出来,通知到个人,前来接种。针对一些不能及时到我门诊接种的儿童进行了逐门逐户的接种,服务到家的态度使接种率达到百分百。 规范化预防接种门诊达标 为了使本接种门诊规范化,标准化,我们积极筹备迎接“规范化预防接种门诊”的达标验收工作。此次准备工作量浩大,要将以前所有工作纸质化,归档,以供查阅。此次工作最困难的是电脑资料与登记簿资料和儿童接种证地校对,我镇0至6岁登记在册的儿童(包括流动儿童)共计6041人,且每位儿童接种记录有几十条,我们科室人员每天端坐于电脑前,逐一校对,谨防差错。每天累得头昏眼花,但时间紧凑,又不得不不计报酬挑灯夜战昼夜加班。由于准备充分,检查时沉着应对,得到了上级部门的肯定。此次准备检查,也让我们收获良多,知道了如何在平时工作中做到“痕迹化”管理,每条工作制度都认真学习梳理了一遍,无形中促进了我们服务水平。 常规免疫接种工作 1月至12月份,本预防接种门诊共计接种16199人次,其中免费疫苗卡介苗15人次,乙肝疫苗1340人次,脊灰3379人次,百白破2684人次,A群流脑

预防接种工作总结范文(精选6篇)

预防接种工作总结范文(精选6篇) 预防接种工作总结范文 时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!大家知道工作总结的格式吗?下面是收集整理的预防接种工作总结范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 预防接种工作总结120XX年预防接种查验工作,在王坝乡学区的协调和支持下,在医院领导指导下,通过各学校的配合,较好地完成了20XX年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下: 一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作 我院与于20XX年8月底联系了各所学校及托幼机构,就入学新生查验接种证工作进行了沟通,并发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 二、查验接种证及补种疫苗情况 据统计,全乡有小学7所、托幼机构1所。20XX年入小学新生共155人,入托儿童22人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:脊灰应补种6人,实补种6人,补种率为100%;麻风疹疫苗应补种4人,实补种4人,补种率为100%;白破二联应补种7人,实补种7人,补种率为100%;百白破三联应补种11人,实补种11人,补种率为100;乙肝疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;乙脑疫苗应补种6人,实补种6人,补种率为100%;A群流脑疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;A+C群疫苗应补种18人,实补种18人补种率为100%;甲肝应补种12人,实补种12人,补种率100%;麻腮风应补种12人,实补种12人,补种率100% 三、存在问题 根据督导检查情况,我乡各学校查验及补证补种工作还存在以下问题: 1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。 2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。 3、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。 在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实生及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方联系协商,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。 预防接种工作总结24月25日全国“儿童预防接种日”。为了提高广大居民免疫预防的自觉性,营造有利于开展预防接种工作的良好社会环境和舆论氛围,根据上级要求,围绕今年预防接种宣传活动主题疾控中心与我院联合开展宣传。现就做好本院儿童预防接种宣传工作总结如下: 一、宣传主题“预防接种,守护生命” 二、丰富宣传内容创新宣传形式:利用各种新闻媒体、电子显示屏、悬挂横幅、张贴标

预防接种个人总结5篇

预防接种个人总结5篇 预防接种个人总结1 1、免疫规划总结 2023年,继续落实儿童预防接种工作,继续保持较高的建卡率和接种率,今年全乡累计建卡18人,建卡及时率100%。疫苗接种单苗接种率达100%以上,国家一类疫苗共约970人次,其中:乙肝疫苗31人次、糖丸218人次、百白破疫苗82人次、乙肝疫苗61人次、麻风疫苗41人次、麻腮风疫苗28人次、乙脑减毒疫苗79人次、甲肝疫苗33人次、A群流脑疫苗65人次、A+C群疫苗163人次、白破166疫苗人次;二类疫苗共约350人次,其中:乙脑灭活疫苗150人次、乙肝疫苗21人次、伤寒疫苗149人次、狂犬疫苗30人次、水痘2人次。在基础疫苗接种过程中同时还开展了4次国家基础疫苗查漏补种工作,1次糖丸强化免疫,开展了一次入学入托查验接种证工作,确保了疫苗无漏种和迟种现象的发生。同时在接种前还进行了疫苗接种前告知工作并及时进行预防接种AEFI检测,并上报AEFI1例。 2、加强宣传工作 在“4.25”计划免疫宣传日时悬挂横幅1条,宣传画50余张,向广大群众发放100多宣传单;进一步加强了人民群众对计划免

疫的了解,懂得了”预防为主”的重要性,以更好的预防接种工作。向群众们宣传计划免疫相关知识,使计免知识更进一步家喻户晓。 3、加强检查、督导工作 截止12月底,共督导村医开展工作6次,并建立督导记录,在检查和督导过程中,既肯定取得的成绩,同时也发现了问题,并及时把问题及时反馈到各村医处,及时改进,为今后更好地开展计划免疫工作铺*了道路。 4、定期培训,强化思想认识 卫生院在2015年全年开展了6次例会。每次例会都对存在问题进行现场反馈和指正。针对村卫生室接种人员对免疫规划内容掌握的情况,开展了2次专项免疫规划培训活动,从而使接种人员在理论知识上更上一层次。接种过程中严格按照疫苗流通和接种规程并完善各项安全注射制度并上墙,严格执行预防接种的“三查”、“七对”,全年无接种差错及接种事故发生。 预防接种工作个人总结篇三 2023年过去了,回顾一年来的接种工作,虽然任务繁重,检查频多,我们接种室三人依然在干好病房护理工作的同时,勇敢而坚毅的接受这一挑战,取得了可喜的成绩。暮然回首,昔日点点滴滴,浮现眼前。 一年来,我们接种室共接种1862人次,乍一看,人数并不多,但我们也要兼顾其他护理工作,所有工作都要求精益求精。

预防接种工作总结范文(精选6篇)

We have two ears but only one mouth. It takes us two years to learn to speak, but it takes us a lifetime to learn to be silent.通用参考模板(页眉可删) 预防接种工作总结范文(精选6篇) 预防接种工作总结1 20__年预防接种查验工作,在王坝乡学区的协调和支持下,在医院领导指导下,通过各学校的配合,较好地完成了20__年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下: 一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作 我院与于20__年8月底联系了各所学校及托幼机构,就入学新生查验接种证工作进行了沟通,并发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 二、查验接种证及补种疫苗情况 据统计,全乡有小学7所、托幼机构1所。20__年入小学新生共155人,入托儿童22人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,

并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:脊灰应补种6人,实补种6人,补种率为100%;麻风疹疫苗应补种4人,实补种4人,补种率为100%;白破二联应补种7人,实补种7人,补种率为100%;百白破三联应补种11人,实补种11人,补种率为100;乙肝疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;乙脑疫苗应补种6人,实补种6人,补种率为100%;A群流脑疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;A+C群疫苗应补种18人,实补种18人补种率为100%;甲肝应补种12人,实补种12人,补种率100%;麻腮风应补种12人,实补种12人,补种率100% 三、存在问题 根据督导检查情况,我乡各学校查验及补证补种工作还存在以下问题: 1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。 2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

2023年预防接种工作总结15篇

2023年预防接种工作总结15篇 预防接种工作总结1 为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行,维护学生身体健康,根据西卫发()175文件《关于做好入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》的要求,我院开展了对入托入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下: 一、准备充分、责任明确 今年秋季开学前,我院积极与本镇2所小学取得联系,按上级文件的`指示精神,层层落实,明确分工。重点就责任教师的具体工作,院防疫专干对其做了详细指导、培训。为本次工作的顺利完成打下了坚实的基础。 二、查验接种证开展情况: 开学报名查验时,我院工作人员深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验,发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种,并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。 三、入学新生预防接种证查验情况统计:

本次工作共对全镇2所小学7个班级入学新生预防接种证进行了查验,本次工作应查验学生299人,实查验学生2人;持接种证人数275人,应补证人数24人,实际补证24人;接种记录完整人数277人,应补种人数22人,书面通知补种22人。其中,A+C流脑疫苗应补种11人,实补种11人;百破二联疫苗应补种9人,实补种9人;脊灰疫苗应补种2人,实补种2人。疫苗补种率100%。 四、存在问题: 1.学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,预防接种知识淡漠,对本次接种证查验工作不理解,后经过工作人员的认真解释才认识到位。 2.个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的事情,不认真对待这项工作,导致部分班级补种工作查验不彻底,填写表格不认真,班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗,但大部分老师都能做得很好。 在今后的工作中,要进一步加大预防接种知识宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,要积极与学校联系协调,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加完满,“百尺竿头,更上一层楼”,进一步促进学生的全面健康发展。

2023年预防接种工作总结(篇)

2023年预防接种工作总结(篇) 预防接种工作总结1 20xx年预防接种查验工作,在我乡各学校和托幼机构的协调和支持下,在区疾控中心的指导下,通过各学校的协作,较好地完成了20xx年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验状况总结如下: 一、抓好预防接种证查验培训与宣扬发动工作 我们与镇中心校协商,于20xx年9月对各小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训,参与人员计3人。通过培训及发放预防接种免疫程序表,比照接种证,各学校分管人员基本清晰什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和协作安排免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式,采纳群众喜闻乐见形式,广泛宣扬预防接种的重要意义和防病学问,发放《预防接种证是儿童身体健康的保证》等宣扬单100余份。 二、查验接种证及补种疫苗状况据统计 全乡有小学2处,托幼机构6处,共有学生3506人。20xx年入学新生共668人,为了保证查验接种工作的质量,

我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的.学生登记在《入托入学儿童预防接种补种状况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,,对未刚好到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:麻疹疫苗应补种5人,实补种5人,补种率为100%;白破二联应补种19人,实补种19人,补种率为100%;百白破三联应补种2人,实补种 2人,补种率为100%;乙脑疫苗应补种5人,实补种5人,补种率为100%;流脑(A群、A+C)疫苗应补种34人,实补种28人,补种率为82.35%;甲肝应补种9人,实补种9人,补种率100%。 三、存在问题 依据督导检查状况,我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题: 1、个别学校查验预防接种证工作查验不刚好,主要是学校领导对此行工作重要性相识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。 2、补证补种工作不彻底,学校没有刚好督促学生刚好到辖区接种门诊补证和补种疫苗。 3、查验预防接种证工作宣扬力度不够,我们的技术指

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