【部编版】七年级下册语文《期末考试试题》(附答案解析)

人教部编版七年级语文下册

期中测试卷

（时间：120分钟总分：120分）

第一部分（31分）

一、语言积累与运用。（31分）

1．阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分）

历史星空，人物璀璨。邓稼先忠诚纯正，是杨振宁敬爱的zhì（）友；闻一多口行一致，是臧克家称颂的先生；周树人明朗幽默，是张迺莹惦念的导师。家国情怀，亘．（）古不变。浩荡的黄河澎湃．（）着光未然的爱国壮举，丰ráo（）的土地棉延着端木蕻良的赤子之心。

（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。

（2）文中有一个错别字，请找出来并订正。应改为。2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）

①闻先生也总是头发，他是无暇及此。

②他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少，他不管。

③那根很老的毛竹扁担受了，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。

A．凌乱功夫震动B．零乱工夫振动

C．凌乱工夫震动D．零乱功夫振动

3．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）（3分）

①在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。

②稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶！

③秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

④河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

⑤原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

⑥故乡的土壤是香的。

A．⑥③②①④⑤B．①④⑤③②⑥C．③②④⑤②⑥D.⑥①④⑤③②4．名句默写。（10分，每空1分）

①，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

②，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

③，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

④杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）

⑤路曼曼其修远兮，。（屈原《离骚》）

⑥，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）

⑦皮之不存，。（春秋·左丘明《左传·僖公十四年》）

⑧，对镜贴花黄。

⑨《木兰诗》中描写北方战场寒冷，环境艰苦的诗句是：，。

5．下列加点的成语，运用错误

．．的一项是（）（3分）

A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知

．．．．的科学家——邓稼先。

B．这是千千万万人努力的结果，是许许多多值得可歌可泣

．．．．的英雄人物创造出来的伟大胜利。

C．当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然

．．．．，后来读了鲁迅先《死》的那篇文章才了然了。

D．农村里有这么个风俗，大庭广众

．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。6．综合性学习（7分）

“天下国家”是一个古老的话题，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心国家的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。

①文中横线上应填上的标点符号是；文中有一处存在语病，修

改方法是。（3分）

②班级拟开展一次“浓浓爱国情”主题班会，打算让你策划，你拟写的宣

传标语是。（2分）

③在具体环节部分，你设计了爱国人物故事会主题活动，并让大家搜集整理相关事迹。有同学推荐了“木兰”，请问她是否合乎主题？请说明理由。（2分）

第二部分（47分）

二、诗歌鉴赏（6分）

7．阅读下面这首古诗，回答问题。（6分）

暮春

清·翁格

莫怨春归早，花余几点红。

留将根蒂在，岁岁有东风。

不要埋怨大好春光归去匆匆，剩下几朵残花点缀一下花丛。

只要将花的根子留在地里，年年都会有按时吹来的东风。

（1）请用生动形象的语言描绘“花余几点红”的画面。（2分）

（2）“留将根蒂在，岁岁有东风。”采用了什么样的手法？有什么深刻的内涵（4分）托物说理

三、阅读下面两则文言文，完成8～11题。（12分）

(甲) 《卖油翁》陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(乙)《卖蒜叟》南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。

一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨! ”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

8．解释下面句中加点字的意思。(2分)

①陈康肃公尧咨善．射②卒．不肯告人姓氏

9．翻译下列句子。（4分）

①见其发矢十中八九,但微颔之。

②哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。

10．①甲文作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么?（2分）

②乙文塑造了两个人物:杨二相公和卖蒜叟,这两个人物各自有怎样的特点? （2分）

11．甲乙两文通过讲故事阐明道理,说说你从这两个故事中分别得到的启示。（2分）

四、阅读《傅雷：固而不执》，完成12～15题。（13分）

傅雷：固而不执度公子

好友柯灵为他描绘肖像：“身材颀长，神情严肃，仿佛一只昂首天外的仙鹤，从不低头看一眼脚下的泥淖。过分的认真，在他性格里构成了强烈的色彩。”

可就是这份认真，又让傅雷显出几分可爱来：

他家的热水壶，把手一律朝右，顺手可取。水倒完了，空瓶放到“排尾”，灌开水时，从“排尾”灌起。

家里的日历，必须由保姆来撕，别人都不许动，撕错了，他就唠叨个不停。