机械制造工艺学课件 中南大学出版社资料

•先进制造技术（第8章）
课程特点： •是一门专业课。课程内容不断更新和充实
•实践性很强。与生产实际紧密相联，要注重实践知识的学习和积累
•具有工程性。既有理论又有工程设计 •学科交叉性。必要的先修课程，如制造技术基础、互换性与测量技术
•需要多环节配合。如习题、课程设计、实验、生产实习等
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本课程的主要内容、特点和学习方法
学习方法：
课堂：听、看、记。 课后：看、想、问。
•注意掌握基本概念，如定位、尺寸链、加工精度和表面 质量等。 •注重学习一些基本方法，如工艺尺寸链计算，零件加工 工艺过程制订、机床夹具设计方法等。
•注意理论联系实际，要向实际学习，不断积累实际知识。
•要重视多环节（实验、课程设计）的学习，达到相辅相 成的效果。
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本课程的教学安排
课程总学时56学时（1~12周）
•其中理论：50学时；实验：6学时。
•课程设计：三周 讲授内容与学时分配：
绪论（1学时） 机械加工过程与工艺规程设计（12学时） 典型零件加工艺（3学时+自学） 机械装配工艺基础（4学时） 机械加工精度及表面质量控制（12学时） 机床夹具设计（12学时） 典型机床夹具设计（6学+自学） 先进制造技术简介（2学时）
热加工：铸造、锻造、焊接、塑性加工、表面处理等；
冷加工：常规加工、特种加工等机械加工工艺过程和装配工艺过程
研究的主要内容：
机械制造的基本理论
机械加工和装配工艺过程设计、工艺装备设计
各种传统加工方法、特种加工方法、精密和超精密加工方法等 机械制造系统的自动化、柔性化、集成化及智能化。
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注意事项
机械专业的专业主干课，考试课程：
•平时：10%（主要以考勤为主，缺课一次扣5分，迟到、早退一 次扣2分） •作业： 10%（严禁抄袭，发现雷同，最多按及格计算） •实验： 10%（考查出勤和实验报告） •课程考试： 70%
参考书：
•何瑛、欧阳八生. 机械制造工艺学. 中南大学出版社， 2015，1 •王先逵. 机械制造工艺学. 机械工业出版社，2003，7
机械制造工程学
欧阳八生
南华大学机械工程学院
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欧阳八生简历
• 南华大学机械工程学院副教授，硕士生导师，机械系党支部书记，系副主 任。中国机械工程学会高级会员，中国机械设计学会模具设计专业委员会 理事，湖南省模具设计与制造学会副理事长。 1983年湖南大学机械制造专 业毕业，1989年东北大学机械制造专业研究生毕业，获工学硕士。先后任 湖南重型汽车制造厂技术科科长，香港海洋（深圳）电子厂开发部主任、 日本TDK（东莞）新科磁电厂制造工程部经理。 2001年9月被南华大学作为 人才引进。近几年来，主持省部级及横向科研项目十多项，获国家发明专 利1项，在国内外学术期刊发表论文40余篇、EI收录8篇。 曾主持设计过 TC-17 野外生活宿营车底盘、 HN3152 自卸车、高尔夫球车、 HPV-300T液压压力机、全自动油压折板机和剪板机、自动化流水线等单台 （套）价值超十万元以上的产品，专业负责设计和制造各类工装夹具、刃 具数十套，各类五金和塑料模具两百余套。 研究方向：精密塑性成形技术（精密拉拔成形） 先进制造技术（激光加工） 模具CAD/CAM，专用自动化设备设计（烟花自动化制造设备）等
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绪
论
• 机械制造工程学科的发展 • 本课程研究的对象与任务 • 本课程的主要内容、特点和学习方法
• 本课程的教学安排
• 注意事项
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机械制造工程学科的发展
机械制造学科是一门有着悠久历史的学科，又是国家建 设和社会发展的支柱学科之一。 它分为热加工和冷加工：
•学会制订零件机械加工工艺过程和部件、产品装配工艺过程的方法； •掌握机床夹具设计的基本原理和方法；
•了解当前制造技术的发展及一些重要的先进制造技术。
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本课程的主要内容、特点和学习方法
主要内容：
•零件机械加工工艺过程的制订和装配工艺过程设计（第2、3、4章） •加工质量分析（第5章） •机床夹具设计原理和方法（第6、7章）
本课程研究对象与任务
研究对象：
研究对象是机械产品的制造工艺，包括零件加工和装配两方面， 其指导思想是在保证质量的前提下，提高工效，降低成本。
研究主要任务：
•掌握机械加工和装配方面的基本理论和知识，如零件加工时的定位 理论、工艺和wk.baidu.com配尺寸链理论、加工精度理论等；
•了解影响加工质量的各项因素，学会分析研究加工质量的方法；