长方形周长优秀课件1
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长方形周长＝长×2＋宽×2 长方形周长＝（长＋宽）×2
长方形周长优秀课件1
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长方形周长的计算
课后作业
从教材课后习题中选取；
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长方形周长的计算
长方形周长优秀课件1
1.通过分割试验详细记录每个分拆后 的销售 单品占 单位屠 体重量 的百分 比，由 此累计 得出销 售单品 出品率 ；
长青方岛形版周（长五的年计制算） 数学 三年级 上册
5 图形的周长
长方形周长的计算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
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长方形周长的计算
情境导入
计算长方形的周长， 可以把各边依次加起来。
测量右面长方形 各边的长并计算 它的周长。
4厘米
7厘米
7厘米
7＋4＋7＋4＝22（厘米）
4厘米
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长方形周长的计算
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9米Fra Baidu bibliotek
计算长方 形周长。
4米
4米
9米
给花坛装上护栏需要的钱数： 先算出长方形 花坛的周长。
（9＋4）×2＝26（米）
8×26＝208（元）
答：给长方形花坛围上护栏,需要208元。
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长方形周长的计算
课堂练习
1、计算下面图形的周长。（单位：厘米）
7 11
9 6
（11＋7）×2＝36（厘米） （9＋6）×2＝30（厘米）
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长方形周长的计算
2、篮球场的周长是多少米？
（28＋15）×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。
我知道篮 球场是长 方形的。
我还知道它的 长是28米，宽 是15米。
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长方形周长的计算
3、填上合适的单位。 （1）黑板面的周长约是9（ 米 ）。 （2）课桌高约6（分米 ）。 （3）数学课本封面的周长约是900（ 毫米）。 （4）一块手帕的周长约是80（厘米）。
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长方形周长的计算
4、从大正方形中剪出一个长方形（如下图）。 剪出的长方形周长是多少厘米？
24厘米
24÷4×3＝18（厘米） 24÷4×2＝12（厘米） （18＋12）×2＝60（厘米）
答：剪出的长方形周长是60厘米。
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2.通过分割试验详细记录屠体分解过程 中加工 损耗、 在卖场 加工销 售期间 内的脱 水损耗 、合理 的过期 报废损 耗和废 料损耗 等占单 位屠体 重量的 百分比 ，累计 得出标 准损耗 率；
3.按照各销售单品的预定价格所得 的销售 额合计 ，可以 计算出 预算毛 利额和 预算毛 利率。 4.了解产品的独特卖点。独特卖点是 顾客为 什么要 买你的 产品而 不买竞 争者产 品的理 由。导 购不能 说出三 个顾客 买你产 品的理 由，就 无法打 动顾客 。 5.信赖产品。在了解产品知识的基础 上，导 购要更 进一步 地欣赏 自己产 品的优 点，相 信自己 的产品 是一个 好产品 ，是一 个能为 顾客带 来好处 的产品 ，一个 值得顾 客购买 的产品 。这种 信赖会 给导购 以信心 ，从而 说服顾 客的能 力更强 。 6.决定要购买某种货品的顾客：当导 购把货 品拿给 他后， 他会询 问几个 问题， 然后就 会付款 。接待 这类顾 客时， 导购一 般不必 对货品 进行详 细的介 绍，除 非顾客 提出要 求。导 购可以 通过他 们走路 的方式 、眼神 、面部 表情、 说话的 声音来 辨别这 类顾客 。 7.没有决定要购买某种货品的顾客： 这类顾 客担心 买错东 西，在 选择货 品时犹 豫不决 ，往往 要花很 多的时 间。在 这种情 况下， 导购有 责任帮 助他们 做出选 择，可 以向他 们推荐 几种款 式，但 一定要 注意推 荐的货 品不能 太多， 因为过 多的产 品会使 顾客眼 花缭乱 ，更难 做出决 定。
长方形周长的计算
5、李奶奶靠着房子的后墙，用篱笆围 了一块长5米，宽3米的长方形菜地，她 至少用了多少米长的篱笆？
分析： 要想使篱笆最短，需要让所围篱笆
的长靠墙。
3×2＋5＝11（米）
答:她至少用了11米长的篱笆。
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长方形周长的计算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
探究新知
长方形花坛的长是 9米，宽是4米。
护栏 8元/米
你能提出什 么数学问题？
给长方形花坛围上护栏,需要多少钱呢?
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长方形周长的计算
计算长方 形周长。
9米
4米
4米
9米
把四条边的长加起来。
先算出长方形 花坛的周长。
9＋4＋9＋4＝26（米）
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长方形周长的计算
计算长方 形周长。
9米
4米
4米
9米
先算出长方形 把两个长和两个宽相加。 花坛的周长。
9×2＋4×2＝26（米）
长方形的周长＝长×2＋宽×2
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长方形周长的计算
计算长方 形周长。
9米
4米
4米
9米
先算出长方形 先算一长一宽的和，再×2。 花坛的周长。
（9＋4）×2＝26（米）
长方形的周长＝（长＋宽）×2
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课后作业
从教材课后习题中选取；
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1.通过分割试验详细记录每个分拆后 的销售 单品占 单位屠 体重量 的百分 比，由 此累计 得出销 售单品 出品率 ；
长青方岛形版周（长五的年计制算） 数学 三年级 上册
5 图形的周长
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情境导入
探究新知
课堂练习
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计算长方形的周长， 可以把各边依次加起来。
测量右面长方形 各边的长并计算 它的周长。
4厘米
7厘米
7厘米
7＋4＋7＋4＝22（厘米）
4厘米
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计算长方 形周长。
4米
4米
9米
给花坛装上护栏需要的钱数： 先算出长方形 花坛的周长。
（9＋4）×2＝26（米）
8×26＝208（元）
答：给长方形花坛围上护栏,需要208元。
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1、计算下面图形的周长。（单位：厘米）
7 11
9 6
（11＋7）×2＝36（厘米） （9＋6）×2＝30（厘米）
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2、篮球场的周长是多少米？
（28＋15）×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。
我知道篮 球场是长 方形的。
我还知道它的 长是28米，宽 是15米。
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3、填上合适的单位。 （1）黑板面的周长约是9（ 米 ）。 （2）课桌高约6（分米 ）。 （3）数学课本封面的周长约是900（ 毫米）。 （4）一块手帕的周长约是80（厘米）。
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4、从大正方形中剪出一个长方形（如下图）。 剪出的长方形周长是多少厘米？
24厘米
24÷4×3＝18（厘米） 24÷4×2＝12（厘米） （18＋12）×2＝60（厘米）
答：剪出的长方形周长是60厘米。
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2.通过分割试验详细记录屠体分解过程 中加工 损耗、 在卖场 加工销 售期间 内的脱 水损耗 、合理 的过期 报废损 耗和废 料损耗 等占单 位屠体 重量的 百分比 ，累计 得出标 准损耗 率；
3.按照各销售单品的预定价格所得 的销售 额合计 ，可以 计算出 预算毛 利额和 预算毛 利率。 4.了解产品的独特卖点。独特卖点是 顾客为 什么要 买你的 产品而 不买竞 争者产 品的理 由。导 购不能 说出三 个顾客 买你产 品的理 由，就 无法打 动顾客 。 5.信赖产品。在了解产品知识的基础 上，导 购要更 进一步 地欣赏 自己产 品的优 点，相 信自己 的产品 是一个 好产品 ，是一 个能为 顾客带 来好处 的产品 ，一个 值得顾 客购买 的产品 。这种 信赖会 给导购 以信心 ，从而 说服顾 客的能 力更强 。 6.决定要购买某种货品的顾客：当导 购把货 品拿给 他后， 他会询 问几个 问题， 然后就 会付款 。接待 这类顾 客时， 导购一 般不必 对货品 进行详 细的介 绍，除 非顾客 提出要 求。导 购可以 通过他 们走路 的方式 、眼神 、面部 表情、 说话的 声音来 辨别这 类顾客 。 7.没有决定要购买某种货品的顾客： 这类顾 客担心 买错东 西，在 选择货 品时犹 豫不决 ，往往 要花很 多的时 间。在 这种情 况下， 导购有 责任帮 助他们 做出选 择，可 以向他 们推荐 几种款 式，但 一定要 注意推 荐的货 品不能 太多， 因为过 多的产 品会使 顾客眼 花缭乱 ，更难 做出决 定。
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5、李奶奶靠着房子的后墙，用篱笆围 了一块长5米，宽3米的长方形菜地，她 至少用了多少米长的篱笆？
分析： 要想使篱笆最短，需要让所围篱笆
的长靠墙。
3×2＋5＝11（米）
答:她至少用了11米长的篱笆。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
探究新知
长方形花坛的长是 9米，宽是4米。
护栏 8元/米
你能提出什 么数学问题？
给长方形花坛围上护栏,需要多少钱呢?
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计算长方 形周长。
9米
4米
4米
9米
把四条边的长加起来。
先算出长方形 花坛的周长。
9＋4＋9＋4＝26（米）
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计算长方 形周长。
9米
4米
4米
9米
先算出长方形 把两个长和两个宽相加。 花坛的周长。
9×2＋4×2＝26（米）
长方形的周长＝长×2＋宽×2
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计算长方 形周长。
9米
4米
4米
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先算出长方形 先算一长一宽的和，再×2。 花坛的周长。
（9＋4）×2＝26（米）
长方形的周长＝（长＋宽）×2
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