产业结构的升级和优化(教案)

产业结构的升级和优化

松江一中洪振艳

教学目标

【知识与技能】

1．能说出三大产业的划分。

2．能根据数据计算产业结构并制作产业结构柱状图。

3．理解产业结构升级的含义，并能分析出世界产业结构发展变化的趋势。4．知道我国产业结构的现状及其调整和优化的方向。

5．结合资料能理解产业结构优化的含义和意义。

【过程与方法】

1．通过计算相关数据，制作产业结构柱状图，并由此分析产业结构的特点及原因。

2．读“我国产业结构变化”和“我国三大产业就业结构变化”图，说出产业结构和就业结构变化的趋势，理解产业结构升级的含义。

3．比较海口和上海的产业结构，分析两者产业结构差异的原因，由此理解产业优化的含义和意义。

4．阅读“上海纺织工业”的材料，分析产业转移对转出地和转入地的影响。5．观看视频“工业设计：产业升级的加速器”，体会科技对产业升级的重要作用。【情感、态度与价值观】

1．知道我国产业结构的发展状况，理解我国产业结构调整和优化的方向。2．明确产业结构升级和优化要立足于区域实际，要与生产力发展水平相适应。3．感受科技对产业结构升级、社会生产力提高的重要作用。

4．学会从区域的角度认识产业结构，理解社会生产活动，建立起区域整体和谐发展的地理思想。

教学重点、难点

1．教学重点：产业结构升级的含义，产业结构优化的含义

2．教学难点：产业结构升级和优化对地域经济发展的影响

教学方法

实践画图、案例分析、问题引导。

教学过程

教学说明

“产业结构的升级和优化”是专题24《第三产业与经济发展》最后一个内容，是对以前内容的概括和提升。主要内容是产业结构、产业结构升级、产业结构优化的含义。学生对这些概念缺乏认识，但同时也已接触到这些词汇。所以在教学时从基本的入手，从基本概念出发，由易到难，逐步认识这些含义。这也是本节课的重点和难点。最终引导学生学会从区域的角度认识产业结构，理解社会生产活动，建立起区域整体和谐发展的地理思想。