高职建筑工程技术专业人才培养模式的研究

“ 零距离” 人才是指高等职业院校培养的毕业生 ， 其职业能力达到“ 就业即上岗， 上 岗能顶岗” 目标要求
的专业 技能 型人 才．
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３—１ Ｉ一 ０ ３
基金项 目： 本 文系西安 职业技术 学院 ２ ０ １ ３年度 基金项 目“ 建筑 工程技术 专业课程 体 系的优化 和实 施探 索” （ 项 目编号 ：
Ｘ Ｚ Ｙ ２ ０ １ ３ Ｊ Ｘ ０ ８ ） 阶段性成果．
作者简介 ： 石
枫（ １ ９ ７ ７一） ， 女， 陕西户县人 ， 西安职业技术学院建筑工程系讲师 ， 硕士；
吉海军 （ １ ９ ８ ５一） ， 男， 陕西延安人 ， 西安职业技术学院建筑工程系助教 ， 硕士 ； 胡小勇 （ １ ９ ７ ９一） ， 男， 陕西西安人 ， 西安职业技术学院建筑工程 系讲 师 ， 硕士．
第６ 卷第 ４期
２ ０ １ ３年 １ ２月
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｘｉ 粕 Ｖ ， ｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｉ ｃ ａ ｌ Ｃｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ
西 安 职 业 技 术 学 院 学 报
Ｖ ｏ １ ． ６ Ｎ ｏ ． ４
１ 目前 高职 建 筑 工程 技 术专 业 人 才培 养模 式 现 状
１ ． １ 建筑 工程 技术专 业 “ 零距 离” 人 才培 养模 式
２ ０ ０ ６年 ， 四川 电力职业 技术 学 院打破 原来 忽视 用人 单位 实 际 需要 的 、 以“ 学 科 本位 ” 为 主要 特 征 的人才 培养模 式 ， 建 构 以市场 需要 为 中心 的“ 零距 离 ” 人才 培养模 式．
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９・
石 枫， 吉海军， 胡小勇： 高职建筑工程技术专业人才培养模式的研究
１ ． ２ “ 以能力培 养为主 线 ， 以 岗位 需求为 目标 ” 的工学 结合 的人才培 养模式
２ ０ １ ０年 ， 江 西工业 工程 职业技 术学 院提 出“ 以能 力培养 为 主线 ， 以岗 位需 求 为 目标 ” 的工学 结 合人 才培 养模 式 ， 可总结 为“ １ ２ ２ ４ ” 模式 ： “ １ 条 主线 ” 即以培养学 生职 业能 力 为主 线 ； “ ２个 主 体 ” 即学 校 和企 业 ２个育 人 主体 ； “ ２个 并重 ” 即学历 教育 与职业 资格教 育并 重 ； “ ４个 阶段 ” 即教 学 设计 划 分 为基 础 性课 程 学 习阶段 、
文章编号 ： ｛ ２ ０ １ ３ ） ｏ ４ — ０ ９ — ０ ｒ ７
《 国家 中长期教育改革和发展规划纲要（ ２ ０ １ ０～ ２ ０ ２ ０ ） 》 中明确提出要 以改革人才培养体制为核心 ， 提高
人才 培养水 平 ， 同时要 求 高职 院校 在人 才培 养过程 中要 创新 人 才培 养模 式 ， 并 做 到三 个 注重 ： 一 注 重学 思 结 。
高职建 筑工程技术专 业职 业岗位 主要 工作任 务及 岗位能 力要 求分析 ， 归纳 出职业 岗位 学习技能 ， 构建 出我 院建 筑 工程技术专业人才培养模式及课程体 系．
关键词 ： 高职 ； 建筑工程技 术专业 ； 人才培养 ； 模式 ； 研究
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中图分类号 ： Ｇ ７ １ ２
文献标识码 ： Ａ
Ｄｅ ｃ ２ ０１ ３
高职 建 筑 工程 技术 专 业人 才 培 养模 式 的研 究
石 枫 ， 吉海军 ， 胡小勇
（ 西安职业技术学院 建筑工程系 ， 陕西 西安 ７ １ ０ ０术专业人 才培 养模 式现状 以及 专业教 学 中存在 问题的研 究分析 ， 同时对
如何 将学生 的实践 能力 、 就业 能力 和创 业 能力进行 有效 地提 高 ， 为现代 化建 设 培养 出更 多 、 更 好 的 高端技 能 型专 门人才 ， 是 目前 高 职院校进 行新 型人 才培养模 式探讨 的原 因所在 ．
２ 高职 建 筑 工 程 技 术专 业 教 学 中存 在 的 问题
目 前大多数高职院校普遍存在侧重理论教学 ， 忽视 了实践应用教学． 高等职业院校建筑工程技术专业 的毕 业生毕 业后去设 计单 位工 作 的机 会 不 多 ， 绝 大 部分 都 是 面 向建筑 施 工 企业 基 层 及 监 理公 司 ， 从 事安 全 员、 施 工员 、 造价员 、 质量 员等 相关工 作． 因此学 生对实践 课程 的学 习主动性 不 高 ， 学校 在 制定 教 学计 划 时也 会忽 视这一 点 ， 重 理论 、 轻实践 的教学 安排 ， 很容 易造成 学生 应掌 握 的不很 透 彻 ， 非重 点 的 内容 也没 有学 好 ．
合， 二注重知行合一 ， 三注重因材施教．
教高［ ２ ０ １ ２ １ ４号文 中第 五条 指 出 ， 要“ 创新人 才 培养模 式 ” ， 提 升 高职 学校 服 务产 业 发展 能 力 ， 不 断 探索
高端技能型人才系统培养模式． 随着 国家教育体制的改革 ， 高职教育应承担起培养各行各业所需要的高素 质、 高端技能型专门人才 的重要任务． 建筑工程技术专业作为国家“ 紧缺人才” 的行业之一 ， 许多具有本专业 的院校均在为努力研究高等职业教育 的教育教学规律 ， 加大教学改革的力度 ， 加强专业 建设 ， 完善办学条 件， 探索适应社会对人才培养需要 的新途径．
单项职业能力培养阶段 、 综合职业能力培养阶段及专业拓展能力培养阶段．
１ ． ３ “ 一 主线 、 两环境 、 三体 系加产 学合 作” 的 人才培 养模 式
２ ０ １ ０年 ， 河 南广播 电视大 学提 出 “ 一 主线 、 两环境 、 三体 系 加产 学 合作 ” 的人 才培 养 模式 ： 一 主线 即以技 术应 用能力 和职业 基本 素质培 养为 主线 ； 两环境 即学校 教 育环境 和 企业 实践 教学 环 境 ； 三体 系 即理 论教 学 、 实践 教学 和素质 培养三 个相辅 相成 、 相互 渗透 的教育体 系．