《组合数学》教案-2章(母函数)
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《组合数学》教案-2
章(母函数)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第二章母函数及其应用
问题:对于不尽相异元素的部分排列和组合,用第一章的方
2.0.1)。
新方法:母函数方法。
基本思想:把离散的数列同多项式或幂级数一一对应起来,算。
2.1 母函数
(一)母函数
(1)定义
3
【定义2.1.1】对于数列{}n a ,称无穷级数()∑∞
=≡
n n n x a x G 为该数列的(普通型)母函数,简称普母函数或母函数。 (2)例
【例2.1.1】有限数列r
n C (r =0, 1, 2, …, n )的普母函数是:
()x G =n
n n n n n x C x C x C C ++++ 2210=()n
x +1
【例2.1.2】无限数列{1, 1. …, 1, …}的普母函数是
()x G = +++++n
x x x 2
1=x
-11
(3)说明
● n a 可以为有限个或无限个。 ● 数列{}n a 与母函数一一对应。
{0, 1, 1, …, 1, …}↔ +++++n x x x 20=
x
x -1 ● 将母函数视为形式函数,目的是利用其有关运算性质完成计数问题,故不考虑“收敛问题”,而且始终认为它是可“逐项微分”和“逐项积分”的。
(4)常用母函数
4
(二) 组合问题 (1)组合的母函数
【定理2.1.1】组合的母函数:设{}m m e n e n e n S ⋅⋅⋅=,,,2211 ,
且n 1+n 2+…+n m =n ,则S 的r 可重组合的母函数为
()x G =∏∑==⎪
⎪⎭⎫ ⎝⎛m
i n j j i x 10=∑=n r r
r x a 0
其中,r 可重组合数为r
x 之系数r a ,r =0, 1, 2, …, n 。
理论依据:多项式的任何一项与组合结果一一对应。
优点:
● 将无重组合与重复组合统一起来处理;
● 使处理可重组合的枚举问题变得非常简单。
(2)特例
【推论1】{}n e e e S ,,,21 =,则r 无重组合的母函数为
G (x )= (1+x )n
组合数为r x 之系数r
n C 。
5
【推论2】{}n e e e S ⋅∞⋅∞⋅∞=,,,21 ,则r 无限可重组合的母函数为
G (x )= ()n n
j j x x -=⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛∑∞
=110 组合数为r x 之系数r r n 1C -+。
【推论3】{}n e e e S ⋅∞⋅∞⋅∞=,,,21 ,每个元素至少选一个:
母函数 G (x )=n
n
j j x x x ⎪⎭⎫
⎝⎛-=⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛∑∞
=11 组合数 11C --n r
【推论4】{}n e e e S ⋅∞⋅∞⋅∞=,,,21 ,每个元素选非负偶数个:
母函数 G (x )=(
)
n
n
x
x x +++++2421=
()
n
x 211
-
组合数 r a =⎪⎩⎪
⎨⎧⎪⎭⎫
⎝
⎛-+为偶数
当为奇数当r r r n r ,2,12C ,0。 【推论5】{}n e e e S ⋅∞⋅∞⋅∞=,,,21 ,每个元素选奇数个:
母函数 G (x )=()
n
n x x x x ++++++1253=n
x x ⎪⎭
⎫
⎝⎛-21 组合数 ⎪⎩⎪
⎨⎧-⎪⎭⎫
⎝
⎛---+-=为偶数当为奇数
当n r n r n r n n r a r ,2,12C ,0 【推论6】S ={}m m e n e n e n ⋅⋅⋅,,,2211 ,且n 1+n 2+…+n m =
6
n ,元素i e 至少出现i k 次:为
母函数 G (x )=∏∑==⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛m
i n k j j i i x 1=∑=n k r r
r x a
组合数 r a
r =k , k +1, …, n ,k =k 1+k 2+…+k m 。
(3)一般情形:设S ={20.a ,30.b ,∞.c},并设元素a 只能出现1~5,10,13,16次,b 只允许出现奇数次,c 至少出现5次且必须出现偶数次,求S 的r 可重组合的母函数。
G (x )=()
16131052x x x x x x ++++++
()2953
x x x
x ++++ ()
++86x x
(三) 应用
【例2.1.3】设有2个红球,1个黑球,1个白球,问 (1) 共有多少种不同的选取方法,试加以枚举? (2) 若每次从中任取3个,有多少种不同的取法? (解)(1)元素符号化(x ,y ,z ↔红、黑、白球),元素的个数以符号的指数区分。母函数
G (x , y , z ) =(1+x +x 2) (1+y ) (1+z )
=1+(x +y +z )+(x 2+xy +xz +yz )+(x 2y +x 2z +xyz )+( x 2yz )
5种情况:
① 数字1表示一个球也不取的情况,共有1种方案; ② 取1个球的方案有3种,即红、黑、白三种球只取1个;