基于地域文化的乡村展示空间设计研究——以常熟李市村为例

基于地域文化的乡村展示空间设计研究

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—以常熟李市村为例侯莹港，王天赋

（常熟理工学院，江苏苏州215500

）

地域文化承载着一个地区的文化内涵和属性特征。结合常熟李市村地域文化调研梳理，以村落原供销社旧建筑为改造设

计对象，进行基于地域文化的乡村展示空间设计研究探索。研究从相关概念阐释出发，提出了基于地域文化的乡村展示空间设计原则，并基于对乡村地域文化的调研与梳理，从凝练乡村历史文化符号、场景再现表达、传统技艺体验、空间色彩表达4方面，提出乡村展示空间设计策略，为乡村地域文化传承与复兴、乡村展示空间设计提供一些借鉴和参考

。

地域文化；乡村复兴；展示空间设计；设计表达

球化的发展，展示空间设计在交流与合作中担任着重要角色，发挥着文化交流与传播媒介的作用。

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基于地域文化的乡村展示空间设计原则

乡村展示空间设计隶属于乡村环境，那么它的设计应该扎根于乡村，符合乡情，体现乡村之特色。具体来说，应具有以下3个设计原则：2.1尊重本土文化

本土文化是该地区经过长时间的沉淀后所形成的精神风貌、群体意识、风俗人情等非物质性因素的综

合，是文化沉淀的焦点，是当地历史的载体[3]。

在进行乡村展示空间设计时，要从本土文化中充分提取文化元素。以此作为当地文化特点及精神的代表，并成为展示空间设计中的重要灵感来源。同时，对乡村风土民情、传统手工艺、传统民俗等进行元素提取，结合设计形成文化理念，从而可以建立展示空间与村落文化之间的联系，以适应当地村落环境的整体风格。2.2结合现实需要与村民意愿

在乡村展馆设计中，要结合现实需要与村民意愿，考察该村落的传统文化现状、经济情况、人文情况等，确定展示空间设计具体应包含的内容和可实施性。以常熟李市村为例，该村文化底蕴深厚，但随着工业化进程的加速，人口外流，村落出现空心化状态，传统文化陷入岌岌可危的境地，村落文化保护与传承变得刻不容缓。乡村展馆应结合传统文化复兴的现实需要，进行相关内容的考量。村民是生活在这片土地上的主体，是村落空间的使用者、文化的传播者。在乡村展示空间设计过程中，应围绕村民意愿展开民意调查，加强公众参与，使展示空间设计为民之所需、民之所喜、民之所向。2.3彰显时代精神

习总书记在党的十九大报告中指出，培育和弘扬中华优秀传统文化的重要性。乡村展示空间设计应是乡村时代风采的良好展示窗口，应紧跟随时代步伐，结合科学技术新材料的发展，让乡村文化展现出永久魅力和时代风采。例如展览方式可以结合3D 投影、VR 虚拟影像等信息化技术，带给游客更好的参观体验[4]。

1相关概念阐释

1.1地域文化

“地域文化”是指某区域在几百年至几千年的时间历程中，自然形成的一种源远流长、独具特色的文化。地域文化是一个较为广义的概念，包含了一个地区的自然资源、地理特征、历史人文、风俗习惯等。可以说，地域文化对于地方经济发展的支持作用是显而易见的，地域文化为经济发展提供了精神动力、文化氛围；经济的发展又为地域文化的传承与发扬提供了保障，从而推动当地社会生产力发展[1]。1.2展示空间设计

展示空间设计是指有计划、有规划的拟定某个主题，对确定展示的目标选定场所进行展示，以达到具体某种特色信息的传递[2]。展示空间是一个地区的“形象窗口”———既是一个地区的历史情况、风俗民情、自然风景等文化的缩影，又是外来参观者了解该地区的重要场所。展示空间在城乡环境中十分常见，例如博物馆、展厅、文化展馆、纪念馆等，在记录、继承与发扬优秀的传统文化方面发挥了重要作用。如“曲阜古建筑博物馆展厅”“浙江松阳石仓契约博物馆展厅”等展示空间设计，对于城市古建筑发展历史、乡村民俗风情等做

出全面的诠释，展示地区独有的文化特色。随着信息全施的利用，积极采取先进的科学方法，做好节约型园林绿化的灌溉、修剪以及病虫害防治等养护管理工作，创建节约型园林，保证城市绿化工程的生态效益和社会效益，实现可持续发展，以绿色、可持续发展的模式，实现经济与生态的双赢。（收稿：2019-03-13）

[1]仇保兴.开展节约型园林绿化，促进城市可持续发展———在全国节约型园林绿化现场会上的讲话[C].2009-06-02.

[2]俞孔坚.节约型城市园林绿地理论与实践[J].风景园林,2007（1）:55-64.

[3]张绿水,张海丽,文凤竹.略论节约型园林的生态技术途径[J].黑龙江农业科学,2013,07:77-82.

[4]林辰,吴小根,丁登山.峡谷旅游开发初探[J].安徽师范大学学报,2003,26(11):37-43.

[5]王国爱.峡谷型生态旅游景区开发与规划[J].西北大学,2010.

[6]徐昱辉,卢峰,孙国春.基于景观生态战略的重庆市喀斯特峡谷型风景名胜区规划问题思考[J].中国园林,2006,12:37-41.

现代园艺2019年第15期

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3常熟李市村展示空间设计实例

3.1设计调研

3.1.1建筑环境调研。李市村位于江苏省苏州市常熟市古里镇东南部白茆社区以南约5km处，是典型的江南水乡。李市村“十”字形的河网结构将整个街区划分为4部分，形成了沿河道的“双十字”商业街以及“沿河而居”空间格局。乡村建筑按时间可分为4大类型：①清代居民建筑。建筑多为“双坡顶”红砖建筑，具有较高的地域文化价值，除墙体受损破坏外其他风貌保存较完整。②民国时期居民建筑。建筑多为“双坡顶”院落青砖墙建筑，保存较为完整。③20世纪50~70年代建筑。④20世纪80年代建筑。整体建筑基本保持了江南水乡粉墙黛瓦的建筑色彩[5]。

李市村原供销社村落西街与东街的尽头交汇处。建筑位于李市村的中心地带，周围临河临街交通方便、环境优美。如今建筑已长时间荒废，废弃杂物随地堆放，内部墙体已被雨水腐蚀。项目计划以此建筑为改造对象，进行基于地域文化的乡村展示空间设计研究探索。

3.1.2地域文化梳理。历史上，李市村具有丰富多样的文化活动。在传统民间文艺上，有白茆山歌、赛龙舟、荡湖船、挑花旦、打腰鼓等特色节庆活动；在节庆习俗上，有元宵灯会、说宣卷、迎神赛会等；在风味小吃上，有麦糕、青团、蟹肉心馒头、豆腐花、各类汤面等；在特色产业上，有绣花、打铁、中医药等。但随着城市化发展和经济中心的转移，村落的空心化带来了传统乡村文化的流失。现在这些传统文化活动已基本不复存在。传统民间文艺方面，唯有白茆山歌作为“吴歌”的一部分流传下来了，其他都已逐渐从村民的生活中消失。在风味小吃上也就有青团、蟹肉心馒头还比较常见，其他也逐渐淡出人们的视野；在特色产业上，村落唯一一家的打铁铺也关门了，唯一的打铁人李振坤手存手艺却无继承人……传统地域文化处于如此危险境地，对传统地域文化的传承与复兴刻不容缓。

3.2设计理念

每个地方都自己的根脉、灵魂和风韵，每个人也有着独特的“乡愁”记忆，现今在一些地方却被“跑偏”的城镇化列车碾的支离破碎。在此背景下，我们基于对村落整体环境调研以及地域文化梳理，结合时代现状，确立“忆乡·归乡”为展示空间主题。一方面，通过对村落传统地域文化的展示，激发参观者对家乡的感情；另一方面，从保护传统村落文化出发，通过展示空间设计激发村落与外界的联系，唤起村落新的生机与活力。

3.3设计表达

3.3.1凝练乡村历史文化符号。在项目设计中，提取乡村建筑的典型结构作为文化符号，在展示空间加以复

刻和表达。例如，展示空间设计原建筑是“双坡顶”建筑，外墙是颇具有当地特色的红砖。在进行展示空间改造设计时，保留了独具特色的“双坡顶”以及红砖。并根据多样化的砖瓦叠砌方式，形成几组主要的砖瓦组合方式。作为展墙和隔断，根据不同的排列方式营造出不同的视觉效果。保留并提取花窗的样式，运用到室内隔断设计中，使空间之间既独立呈现又相互渗透。

3.3.2场景再现表达。场景再现表达能够以生动、直观的方式，向参观者传递历史和美学信息。本项目中，二号展厅为传统民间文艺的立体展示——

—白茆山歌厅。白茆山歌是乡村劳动人民自创自唱的民歌，抒发着土生土长农民的豁达质朴的胸怀，饱含着爱家乡、爱劳动、爱生活的热情。选用其中一首具有代表性的民歌《白茆溏上好风光》，运用大面积的情景再现陈列形式，来表现村落景色、村民劳动及日常生活的情境。配合音乐、动画等形式，使参观者融入此氛围中，陶醉在质朴的民歌中，感受传统乡村生活。

3.3.3传统技艺体验。三号展厅设为传统技艺厅。在该厅中除对传统铁艺品陈列展示外，设有传统技艺体验设计区，让参观者亲自参与到铁艺技艺制作的过程中，感受传统技艺温度。厅内投影播放制作过程及铁艺相关知识普及，跟随视频动画通过“烧、压、踩、锤”等步骤，自制铁艺小器具。既可以增加参观者的积极性，又可以提高参观者对传统技艺的认识，同时对传统地域文化的发扬与复兴发挥积极作用。

3.3.4空间色彩表达。结合李市村落整体空间色彩倾向，展厅整体色彩以“黑、白、灰”色彩为主。展具则采用大量的“有温度、有感情”的木质元素和天然材质（如旧木、棉麻织物、老物件等），朴素清雅的色彩风格与独特水乡意境的村落环境相互融合，统一和谐。

4结语

基于地域文化的乡村展示空间承载了乡村物质文明和精神文明，更是乡村文化的集中体现。乡村展馆设计需要尊重本土文化、结合现实需要与村民意愿、传承时代精神。运用恰当的表现手法，真正将地域文化运用到展示空间设计中，推动传统地域文化保护、传承与复兴。（收稿：2019-03-15

）守帅.地域文化在美丽乡村设计中的运用——

—以2017年紫金奖为例[J].大众文艺,2019(01):52-53.

[2]牛耿欣.展示空间设计的文化传承与创新[J].美术教育研究,2015 (01):92.

[3]张红卫,王向荣.漫谈当代纪念性景观设计[J].中国园林,2010,26 (409):38-42.

[4]陈颀.基于地域文化特征的展馆方案设计[J].艺术教育,2018(03): 157-158.

[5]吴婷婷,季玲.非典型性民居空间浅谈——

—以常熟李市古村落为例

艺,2017(20):127-128.

：江苏省高等学校大学生创新创业训

练计划项目（201810333052X）。

2019年第15期现代园艺

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