落花生说课稿

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理解“父亲”所说的话的深刻含义,懂得“人要 做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好 处的人"的道理。
教学重点、难点
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的 深 刻 含 义 。
理 解 父 亲 赞 美
学 难 点 :



次。
得 当 的 写 法 , 分 清 文 章 主
话 的 深 刻 含 义 。 掌 握 详 略
理 解 父 亲 赞 美 花 生 的
读中感悟,走进文本

初读---感知文字

精读---理解内容
熟读---抽象意义
朗 读 默 读
讨 论
复述
课外延伸,巩固新知
积累本课好词佳句。 介绍一下花生还有哪些好处? 找一种能让你悟出人生道理的事物, 下节课交流。
五、说板书设计
15 落花生
种花生

收花生

吃花生

谈花生
不图虚名 默默奉献
教 学 重 点 :
二、说教法
情景教学法 讲授法
以读为本
问题教学法
讨论法
三、说学法
朗读感悟




自主


合作


探究


角色体验
四、说教学过程
创设情景,导入新课 读中感悟,走进文本
课外延伸,巩固新知
创设情境,导入新课
猜一猜?
知之者不如 好之者,好之者 不如乐之者。
根根胡须入泥沙, 自造房屋自安家。 地上开花不结果, 地下结果不开花。
15 落花生
落花生
说教材 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计
一、说教材
落花生




领悟中心思想
知识
学会本课“亩、尝、茅、榨、榴”七个生字,正

确读写“吩咐、茅房、榨油、价钱、石榴、爱慕等

能力
词语。

过程
理解课文内容,能用自己的话复述课文,背

和 方法
诵自己喜欢的段落。

情感态度 和
价值观
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