高中历史必修三 第5课 明清之际的进步思潮【岳麓版】(课件) (共39张PPT)

【P.21知识链接】 明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地覆的时代。 一方面，专制集权高度膨胀，礼教纲常愈趋苛严；
另一方面，统治阶级极端腐败，正统礼教腐朽黑暗。这 些都促使人们对专制统治和纲常礼教的怀疑与批判。
明中后期，资本主义生产关系萌芽的出现和近代科 学的传入，大大开阔视野，为思想界注入时代气息。
中可能出现的问题做好统计,并提交领 导审阅 。 三、在本 年度工 作中
1、严格执行现金管理和结算制度,定 期向会 计核对 现金与 帐目,发 现现金 金额不 符, 做到及时汇报,及时处理。从无坐支现 金。
2、根据会计提供的凭证,及时发放职 工工资 和发放 工费。 3、坚持财务手续,严格审核,对不符手 续的票 据不付 款。 随着不断的学习和深入,我对本职工作 有了更 深刻的 认识。 我的工 作内容 可以说 既 简单又繁 琐。例 如登账, 公司各 项目独 立合算, 账本有 十几本 之多, 要逐笔 登记汇 总。 庞大的工作量,使我必须细心、耐心的 操作。 经常是 一
孟、荀继承发展儒学
董仲舒创立新儒学
程朱理学(程颢、程颐、朱熹 ) 陆王心学 (陆九渊、王阳明)
李贽
顾炎武 黄宗羲 王夫之
“异端”思想
经世致用思想 反对君主专制 唯物主义思想
主张“经世致用”
明清之际进步思潮的进步意义
①冲击了君主专制统治，启迪民众，对近代民主思想产 生一定影响。
②有利于工商业发展和资本主义萌芽的成长。 ③为儒学发展注入新活力；经世致用思潮影响深远，引
领了实事求是学以致用的学风。
他们的思想无疑是进步的，但他们终究没有跳出儒家思 想的圈子。从他们致死不食清朝俸禄的行为来看，他们的救 世方案和实用学问，其思想意义和学术意义大于社会意义。 至少康、雍、乾一百多年的发展，无论政治、经济还是思想 文化，仍沿袭过去的惯性，几乎看不到他们的影响。
重农抑商思想
材料三“凡文之不关于六经之旨、当世之务者，一切不为”，“止为一人一家之事， 而无关经术政理之大则不作也” …… “八股之害，甚于焚书”
药方三：反对八股取士，主张为学 务实，经世致用。
八股取士程朱理学造 成学风脱离实际
明清之际进步思潮的主要内容
①政治上：反对君主专制，提倡人民为主。 ②经济上：主张工商皆本，重视工商业。 ③思想上：批判宋明理学脱离实际，更新儒学。
明清进步思潮与传统儒学的关系：
继承（民本思想、积极入世）
发展（民主观念、经世致用、工商皆本）
明末清初三大思想家是怎样从不同角 度批判理学的？
①黄宗羲从批判君主专制的角度，批判 理学的“天理”
②顾炎武从倡导经世致用的角度，批判 理学的空谈
③王夫之从论述唯物论和辩证法的角度， 批判理学的唯心主义和形而上学
3.提倡人民为主的民主思想。“天
下为主，君为客”。
黄宗羲对君主专制的抨击 顾炎武倡导经世致用
情境创设：一段穿越时空的对话
穿越时光隧道，王 朱 夫之得以与朱熹会晤， 熹
二人就世界观、方法
论、伦理观各自提出
了自己的见解。结果
王
不欢而散。 你觉得他们会怎么
VS
阳 明
说？
【解读文本倾听那个时代的最强音】
表格
视角五——传承与创新：儒家思想的不与不变
1.继承先秦儒学“民本”思想，批判“君为臣纲”， 提出“天下为主君为客”的命题。
2.继承先秦儒学积极入世、关注现实的传统，批判 理学脱离实际的学风，倡导“经世致用”。 3.批判理学“存天理，灭人欲”，肯定人的私欲 的合理性。 4.反对重农抑商，提倡工商皆本。
一批先进知识分子，代表新兴市民阶层利益，重科 学，讲实际，提出经世致用主张，在意识形态领域掀起 一股要求个性解放、平等自由，带有早期启蒙性质的进 步思潮。
其中，尤以明末清初王夫之、黄宗羲、顾炎武三个 思想家的影响最大……
图说历史
《南都繁会图》 经济：商品经济发展，资 本主义经济萌芽出现；小 农经济仍占据主导地位
6、融合：唐宋时期 三教开始走向融合。
7、新发展：宋明时期 儒学在迎接佛教和道教的挑战时期，逐渐吸 纳其思想，形成了以“理”和“天理”为核心的新儒
8、批判、继学承。： 明清时期，批判继承传统儒学，构筑具有 时代特色的新思想体系。
春秋时期 战国时期 西汉时期 宋明时期
明清之际
百
孔子创立儒家思想
家
争
鸣
4.社会:市民工商业阶层扩大；拜金逐利风气盛行。
二、一些“有识之士”——思想家及主
张明代晚期
明末清初
李贽
顾炎武 黄宗羲 王夫之
视角一 家乡美
（他们的出生地 有什么共同点， 说明了什么？）
顾炎武
黄宗羲
李贽
王夫之
视角二 ：特点异——对号入座
李贽
猛烈批判君主专制
王夫之
倡导经世致用
黄宗羲
唯物主义思想 的集大成者
顾炎武
“异端”思想家
视角三 ：思想新——勇立潮头
1、反对以孔孟学说为权威和教 条。 2、揭露道学家的虚伪，主张顺 其自然发展个性。 3、批判程朱理学。认为万物生 于两，否定“天理”的存在。
李贽的异端
王夫之的唯物思想
黄宗羲对君主专制的抨击
顾炎武倡导经世致用
朱熹VS李贽
① ② ③批 批判 判孔程儒孟朱学学理纲说学常是，伦万否理世定，至“提论 天 倡 理 个” 性的 自存由在和。男女平等。
视角三 ：思想新——勇立潮头
1.世界观： “理在气中”，
世界是物质的。
2.方法论：考察客观事物可以
得到正确认识。
3.伦理观：肯定人的情感欲望
和私利的合理性。
李贽的异端
1.抨击君主专制，宣称君主是天下
王夫之的唯物思想
之大害。
2.限制君权：倡导言论自由，建立 监督机构（学校）。
1.天下兴亡，匹夫有责 2.为学应求务实，经世 致用。
——任世江《高中历史必修课程专题解析》
局限性： 未能形成主流思想，理学仍占据统治地位； 未能使中国实现社会转型，影响有限。
原因：明清之际的资本主义萌芽较为脆弱（根源）； 中国传统文化的束缚和影响根深蒂固； 高度强化的专制主义中央集权制度的压制；
视角五——传承与创新：儒家思想的不与不变
结合材料与所学，概括明清之际的思想家是如何在批判、继承 儒家思想基础上促进其发展的？
民为贵，社稷次之，君为轻——孟子 君为臣纲——董仲舒 “天下为主，君为客”; “君主是天下之大害” ——黄宗羲
孔子对鬼神敬而远之，把解决实际问题放在首位。 顾炎武倡导经世致用。
存天理，灭人欲——朱熹 夫私者，人之心也——李贽 私欲之中，天理所寓——王夫之
（提示：组内讨论，格式可仿照如下“批判理学……提 出…… ”或“继承……批判……提出……” ）
第５课
明清之际的进步思潮
(…批判思潮-早期启蒙思想： 明清之际活跃的儒家思想）
学习目标： 1、熟练掌握李贽、王夫之、顾炎武、黄宗羲思想。 2、理解明清时期儒家思想发展的表现。 3、了解明清之际进步思潮产生的历史背景、影响。
儒学的发展演变
儒学创立
先秦儒学
治国思想
儒学压制
（发展）
重振儒学
汉代儒学
正统地位
矣！”王夫之： “以天下论者，必循天下之公，天专制
君主专制的弊端
史料二：黄：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王
之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”王夫之鼓吹“大
贾富民者，国之司命(掌握国家命脉)也”。顾炎武主张振兴工商
业。 药方二：工商皆本，发 展工商业
儒学危机
（发展）
再振儒学
宋明理学
激活儒学
明清儒学
六个阶段、四大儒学、三次发展
官方哲学
（发展） 注入活力
明清之际进步思潮活跃的表现
李贽的离经叛道 黄宗羲抨击君主专制
顾炎武倡导经世致用 王夫之的唯物思想
一、一个“深刻变化的时代”——历史背景
明清之际，中国逐渐进 入一个社会转型时期。处在由 传统社会向近代社会过渡的关 键时期，无论是在政治、经济 领域还是在思想、文化领域， 这一时期都发生了激烈的冲击 与碰撞。
善观水者，必观其澜。明末清初以
来，中国社会发生深刻变化。一些有识
之士，勇立潮头，审时度势，引领时代。
其代表人物的言论所体现的思想作为时
代精神，推动了中国社会的进步。 ——2015年安徽文综历史
公司出纳年终工作报告总结模板_1 公司出纳 年终工 作总结 模板 一、日常工作:
1、与银行相关部门联系,根据公司需 要提取 现金备 用. 2、核对保单,与保险公司办理好交接 手续,完 成对我 公司职 工
“夜 ““天宇存！不宙天”生之理仲间、尼—，灭，—一人万—朱—古理欲朱熹长朱而。熹如熹已””
““穿亦万衣庸物吃众皆饭人生，类于即也两是””人伦物理” ———李李—贽贽李贽
万历三十年（1602年），礼科给事中张问达给万历皇帝 上了一道专门弹劾李贽的奏疏。使用了大量耸人听闻的谣 言和污蔑不实之词，必欲将李贽置于死地而后快。奏疏原 文节选如下： 李贽壮岁为官，晚年削发，近又刻《藏书》、 《焚书》等书，流行海内，惑乱人心。 ——《李贽的真与 狂》许苏民 （李贽学说）“最能惑人，为人所推，举国趋之若
图说历史
以下图片反映了明 末清初什么样的社 会状况？
明王朝的最后一个皇 帝崇祯。十八岁登位，努 力挽救频临灭亡的明王朝 命运，但明末的吏治已至 无可救药的地步，他不断 地加税,民间称呼他为 「重征」以代替「崇祯」。
明政府架构图
政治：君主 专制强化， 统治腐败， 阶级矛盾尖 锐，
图说历史
（明朝）嘉靖以来，心学弟子在朝廷和地方身居显位者比比 皆是……在他们的提倡下，终日清谈成了整个官场的作风。 什么国计民生……一概不学、不懂……心学蛊空了人们的灵 魂。迂腐、愚昧、空虚，是这个时代士大夫阶层的共同品格。
单元总结：儒学的创立及发展历程
1、创立：春秋时期 孔子 “仁” 、“礼”
2、继承发展：战国时期 孟子发展“仁政”学说；荀子：礼法并 3、重创：秦朝施“焚书坑儒”，儒家思想遭重创。
“天人感应” 、君权神授、 “大一 4、主导：西汉（武帝）董仲舒 统”
“罢黜百家，独尊儒术” 5、冲击：魏晋南北朝时期 三教并立，儒学受到了来自于佛教、道教的冲击。
的投保工 作。每 月按时 交公司 按揭款 。 3、做为现金出纳,每天对收入和支出 的凭证 要认真 核对,及 时记帐 。月底 和会计 对
帐、盘点,做月报表。 4、做好XX年各种财务报表,并及时送 交部门 领导。
二、其他 工作 1、迎接公司评估,准备所需财务相关 材料,及 时送交 部门领 导。 2、为迎接税务部门对我公司帐务情况 的检查 工作, 做好前 期自查 自纠工 作,对检 查
史料三：“凡文之不关于六经之旨、当世之务者，一切不为”， “止为一人一家之事，而无关经术政理之大则不作也” ——顾炎 武
• 据材料与所学知识回答：明清之际的思想家提出了怎样的治世 良方？这些治世良方分别是针对什么社会问题提出的？（6分）
史料一：黄宗羲：“君主……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，
以奉我一人之淫乐，视为当然…… 然则为天下之大害者，君而已
皆衣与饭类耳。故举衣与饭，而世顺间其种自种然自然在其
中。” “有好女子便立家，何必男发儿展？个”性
材料三：然则天下万物皆生于两，不生于一，……
初无所谓一与理也。
反权威
【思想地位影响】李贽是我国古代反封建思想的先 驱。异端思想具有鲜明的反封建思想，冲击了迂腐 的纲常名教，推动了思想解放。（反映了。。。）
思想:日益僵化，八股取士严重束缚人的思想.
一、一个“深刻变化的时代”
——明清之际的进步思潮产生的历史背景
1.政治:君主专制强化，政治腐败，阶级矛盾尖锐。 封建制度渐趋衰落。
2.经济:商品经济发展，资本主义萌芽产生（根本原因） 小农经济占据主导，重农抑商。 3.思想文化:理学僵化，因循守旧；八股取士、文化 专制束缚人的思想；西学东渐开阔了人们的眼界。
狂。”“今日士风猖狂，实开于此。全不读‘四书’本经， 而李氏《藏书》、《焚书》，人夹一册，以为奇货。”
——朱国桢《涌幢小品》
【异端李贽的思想特反点传】统
反教条
材料一：“人人皆可以为圣” “圣人不曾（未必）
高，众人不曾低。”“仲尼虽圣，效之则颦，学李之贽 则为步，丑妇之贱态。”
材料二：“除却穿衣吃饭，无伦物矣。世间种种，
视角四：比较——英雄所见略同
史料一：黄宗羲：“君主……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女， 以奉我一人之淫乐，视为当然…… 然则为天下之大害者，君而已 矣！”王夫之： “以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之 私也”。
史料二：黄宗羲：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣 王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”王夫之鼓吹 “大贾富民者，国之司命(掌握国家命脉)也”。顾炎武主张振兴 工商业。