专题复习中国近代化的艰难探索PPT课件

（三）曲折前进阶段（1927～1949年）
主要特征：在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下艰 难地进行。
中国近代化探索包括的主要历史事 件：
洋务运动 百日维新 辛亥革命 新文化运动
知识梳理
洋务运动
时间
19世纪60——90年代
代表人物 奕忻；曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞
目 的 利用西方先进技术，富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治。
戊戌变法、 辛亥革命
第 三 阶 段 西方思想文化 新文化运动
思考
中国近代化探索在学习西方的过程中发生了怎样的变化？
从学习西方军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习 西方的思想文化。
试归纳中国近代化探索的特点。
1、在方法上向西方学习。
2、从学习西方军事器物，到学习西方的政治制度， 再到学习西方的思想文化，由表及里，层层深入。
中国近代化探索简表
阶段
学习层面
相关事件
第一阶段
西方军事器物
洋务运动
第二阶段
西方政治制度
戊戌变法 辛亥革命
第三阶段
西方思想文化
新文化运动
思考：
中国各种政治力量在近代化探索中在方法上有何共同点？
向西方学习
中国近代化探索简表
阶段
学习层面
相关事件
第 一 阶 段 西方军事器物 洋务运动
第二阶段
西方政治制度
文化与变革制度有机地结合在一起，中国近代化向前迈进了一大
步。
1. 在“实业救国”的浪潮下，以工业化为主体的经济近代化有了长 足发展。
2. 政治体制近代化实现了突破。资产阶级、工人阶级开始登上历 史舞台。上层维新派发动了戊戌变法，下层革命派则成立了资产 阶级政党，领导了辛亥革命，北洋军阀阻碍近代化进程，工人阶 级开创中国近代化新纪元。
对近代化的认识：
近代化也叫现代化，以经济工业化和政 治民主化为主要标志，其核心是经济工业 化，是人类社会从传统的农业社会向现代 工业社会转变的必经阶段。
现代化（近代化）的内容： 经济工业 化和商品化、 政治民主化和法制化、 思 想文化理性化和科学化 、社会生活潮流化。
近代化阶段
（一）起步阶段（1840～1895年）
⑸五四运动后，马克思主义成为新思潮主流，为中国社会变革提供了科学理 论（马克思主义思想）
6) 新教育体制开始确立。1905年废除科举制，为教育体制改革扫除了障碍。 辛亥革命后，南京临时政府成立了教育部，对教育内容和学制进行改革，使 民国初年的教育得到了发展。产生了新型的知识分子群体，他们的代表人物 主要是新文化运动的干将。
辛亥革命的历史意义 推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝
制， 使民主共和的观念深入人心。
孙中山革命活动
1894年在檀香山创立兴中会，提出“振兴中华” 的口号。
1905年在东京成立中国同盟会，以“驱除鞑虏， 恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领 。
1906年提出“民族”、“民权”、“民生”， 即“三民主义”，成为领导革命的旗帜。
1912年元旦，孙中山在南京就任中华民国临时 大总统。颁布《中华民国临时约法》等一系列 法令。
知识梳理 新文化运动
代表人物 陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊
主阵地 《新青年》 北京大学
主要思潮 “民主”、“科学”
内容
提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡 新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
口号 内容 评价
“自强”；求富”
创办军事工业；创办民用工业;筹划海防；培养人才。
洋务运动是一场失败的封建统治自救运动，没有使中国富 强起来，但在客观上促进了中国民族资本主义的发展，对 外国资本的侵略有一定抵制作用。洋务运动是中国近代化 的开端。
知识梳理 戊戌变法
序幕 时间 代表人物
公车上书（1895年） 1898年6——9月 康有为、梁启超、谭嗣同等
3、中国的近代化探索经历了一个艰难曲折的历程， 反映中国先进人物为挽救民族危亡前仆后继的斗争精 神。
考点要求：
(1）列举洋务派为“自强” “求富”而创办的主要军 事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进 程中的地位和作用。
(2)知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中 国近代社会的影响。
（3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨 辛亥革命的历史意义。
主要是地主阶级领导的洋务运动，开启了中国近代化的过程。 主要特征：以“中体西用”为指导思想 。军工企业---“三局一所” ， 批民用工业---“三局一厂” ，科技文化和人才教育领域渗透，中国 教育近代化开启。
（二）整体发展阶段（1895～1927年）
是中国近代化重要阶段。主要特征：学习西方先进的科技
3. 思想文化的近代化有了长足发展。 表现：⑴ “西学东渐”达到高潮，从生产技术深入到政治制度和思想文化。
⑵资产阶级维新派以进化论为理论基础主张变法维新实行君主立宪（维新思 想）
⑶资产阶级革命派发动辛亥革命（三民主义思想）
⑷资产阶级激进派提倡民主、科学，提出“打倒孔家店”的口号，掀起思想解放 的潮流（民主科学思想）
பைடு நூலகம்地位
新文化运动是我国历史上一次空前的思想大 解放运动。
作用
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的 真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
史学界普遍认为，在1919年
以前，中国近代化历程由学习西方 的军事器物，到学习西方的政治制 度，再到学习西方思想文化，经历 了三个阶段，在经济、政治、文化 领域全面启动，并逐步深入展开。
（4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物， 了解新文化运动在中国近代思想解放运动的地位和作 用。
知识应用：
1 、践行了自己“各国变法，都是经过流血才成功的。 中国还没有人流血，让我来作第一个吧！”的豪言壮 语，为变法图强甘愿流血牺牲的爱国志士是（ ）
D A.邓世昌 B.康有为 C.梁启超 D.谭嗣同
主要内容 政治、经济、文化、军事
影 响 戊戌变法在社会上起了思想启蒙的 作用，推动了中国近代化的进程。
戊戌变法的主要内容
类别
内容
政治 开放言论；取消多余的衙门和无用的官职
经济 发展农工商业
文化 开办新式学堂，培养人才；创办报刊；
废除八股文；
军事 训练新式陆海军
知识梳理 辛亥革命
武昌起义和中华民国的成立 1911年10月10日，革命党人在武昌发动起义，取 得胜利。 1912年元旦，中华民国在南京成立，孙中山被推选 为中华民国临时大总统。