高校大学生网络成瘾的原因及对策探析

高校大学生网络成瘾的原因及对策探析
大学生网络成瘾已成为高校学生工作中一个棘手的问题。

大学生网络成瘾有其自身的特点和规律，其原因是多方面的，高校如何应对网络环境下的学生教育和管理，提高学生工作的实效性，是摆在高校学生工作者面前的重要问题。

对大学生网瘾的防控要利用和发挥多方面力量，齐抓共管，多措并举，各个方面齐心协力构筑一道有效防止大学生网络成瘾的强大“防火墙”。

标签：大学生；网络成瘾；对策
随着网络时代的到来，社会信息化的迅猛发展，网络已经渗透到人们生活的方方面面，直接影响着人们日常的生活、工作和学习。

大学生上网成瘾已经成为全社会关注的焦点，是目前高校学生工作的重要一部分。

网络成瘾危害很大，它影响着高校大学生的正常生活和学习，妨碍着他们学业的进步，同时也给高校学生工作提出了极其严峻的挑战。

大力加强大学生网络成瘾的分析和研究，积极探索和寻求有效的应对措施，对提升高校的人才培养质量，为社会输送更多的合格大学生，具有十分重要的现实意义。

一、高校大学生网络成瘾的种类
高校大学生网络成瘾成为事实，通过概括我们大致把它分为以下几种：一是手机上网。

主要表现为通过手机上网，大量时间浏览连载小说，并达到痴迷程度。

二是网络游戏。

主要表现是花费大量的时间，金钱在各种网络游戏里。

通过扮演不同的角色，满足自身的暴力、宣泄目的，找到成就感。

三是网络交际。

大学生利用不同的聊天软件进行人际交往，交友，享受虚拟情感交流所带来的自我精神满足。

四是网络色情。

主要表现是通过网络中的各种色情文字、声音、图像和视频寻求性刺激，满足性心理需要。

其中，网络游戏成瘾，是目前大学生中最为普遍的一种网络成瘾现象。

二、高校大学生网络成瘾的原因
导致大学生网络成瘾的因素是多方面的，概括起来主要有以下几个方面：
1.进入大学后的自我放纵
在经历高考之后，一部分刚入校的大学新生从心理上放松，觉得彻底摆脱了高考的巨大压力。

这时候不由自主的就有自我放松的倾向。

甚至有些学生在刚开始适应大学生活以后，新鲜感消失，对自己的人生感到迷茫，慌乱的不知所措。

2、家庭和社会给予的巨大压力
随着我国经济的迅速发展，社会生活各方面都发生着巨大变化。

如今的大学生也难逃社会这张巨大的网。

无形中承受着各种压力。

比如来自家庭方面的压力，
现在独生子女多，大部分学生家长的对孩子期望高。

一些家长无形之中把自己没有实现的梦想，寄托在孩子身上，都妄想着孩子能有所作为，这种思想在无形中给大学生造成了沉重的心理负担和精神压力。

还有比如来自就业方面的压力。

这些年严峻的就业形势，使没有走出大学校门的大学生，在没有毕业就感到恐惧，忧虑。

一些心里比较脆弱内向的同学，如果不能及时找到方法排解这种忧虑，最后往往都靠着网络世界的虚拟和隐蔽宣泄自己内心的情绪。

这样的后果使得这些大学生陷入一种恶性循环，压力大，没出释放，沉迷网络，周而复始，网瘾就形成了。

3、网络本身的特点就具有的强大诱惑力，使高校大学生难以抗拒
大学生作为社会中的一员，在网络如此发达的今天，接触并掌握利用网络是其安身立命的必需。

网络游戏的虚拟性网络交友的隐蔽性和互动性，在很大程度上满足着大学生对新鲜、未知事物的好奇心，冒险、刺激的网络游戏更是让其设身处地感受人物角色的极好工具。

在虚拟的网络世界里，大学生可以随心所欲，可以如愿以偿的在虚幻的世界中塑造角色，阐释另一个虚拟的“自己”。

三、高校大学生网络成瘾的对策
面对高校大学生网络成瘾的问题，需要我们从多方面采取相应的措施，引导出现问题的大学生走出网络成瘾的误区。

1、社会方面，要大力加强网络管理，规范引导网络发展
政府要下加强对社区网吧的管理，出台相应的制度，坚决取缔非法网吧。

落实网络监管制度，构建和谐的网络环境。

同时要注意加强社会宣传，提高网络从业人员、管理人员的素质，净化网络环境的同时，制定相应的法律法规，依法规范大学生上网的社会环境。

对于高校大学生网络成瘾问题给与高度重视，加强社会管理。

2、学校要加强大学生的思想政治教育
大力弘扬社会弘扬主旋律，提高当代高校大学生的思想素质。

大学里，辅导员要密切关注有网络成瘾倾向的大学生。

针对他们自身存在的问题，对其进行思想政治教育。

可以深入学生生活，了解学生的需求，可以采取谈心谈话的方式，加强对这些学生的心理辅导，让他们从精神上，心理上走出网络的诱惑。

从而引导他们及时树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、有效利用同辈群体，对其进行帮扶
对于网络成瘾的高校大学生，社会和家庭作出努力的同时，我们可以利用他的同辈群体----同学进行干预。

通过和这些问题学生接触我们发现，和他们关系密切的同学，对其生活的影响也是很大的。

这一群体的作用不能忽视。

通过他们之间良好的信任关系，可以更好的了解这些同学的心理需求。

从而对症下药，针
对不同特点的网络成瘾学生采取不同的措施，帮助他们走出来，融入集体。

参考文献：
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