人教版九年级道德与法治下册谋求互利共赢课件
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阅读教材P24--26，了解新知，完成自主学习。 6、关爱、尊重生命的价值，有何意义？ 7、我们能为构建人类命运共同体做些什么?
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
材料一：由于叙利亚 危机，为逃避战火，为了 生存，很多叙利亚百姓冒 着风险，带着妻子儿女登 上简陋的偷渡船，前往欧 洲寻求庇护。3岁叙利亚幼 童艾兰被海浪冲上土耳其 沙滩，红色T恤、蓝色短裤 的小身躯躺在沙滩上。
2017年6月2日，在其他国家相继加入《巴黎协定》的 时候，美国却以巴黎气候协议以美国就业为代价、不 能支持那种会惩罚美国的协议为由，退出《巴黎协定 》这一全球性的气候协议。
思考并回答： （1）除了材料中反映的问题，亟待解决的全球性 问题还有哪些？对人类造成什么影响（后果）？
（2）面对全球性的问题，美国采取了什么样的态度？ 这种态度会造成怎样的后果？
网络安全 重大传染性疾病
非传统安全
气候变化等
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
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影响：
关系整个人类的生存，制约人类的发展 成为亟待解决的全球性问题
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03
经济上
坚持
合作共赢
建设 一个
共Байду номын сангаас繁荣
的 世
交流互鉴
开放包容
界
04
外交上
05
生态上
绿色低碳
清洁美丽
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人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
(4).中国首倡构建人类命运共同体有何意 义？（内涵）
写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议
显示出强大的国际影响力、感召力、塑造力。 为建立持久和平的世界提供了方案，彰显中国领导人的政治智慧。
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板块二：关心共同命运
传染性疾病-埃博拉
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网络窃听
全球气候变化
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
1、人类社会面临哪些全球性问题？
不稳定性不确定性突出
世界经济增长动能不足
贫富分化日益严重
地区热点问题此起彼伏
恐怖主义
(1)充分表达了人类追求和平与发展的愿望； (2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路； (3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想； (4)为人类共同美好的未来指明了方向。
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预习检测
4. 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点， 谋求__开__放__创_新___、__包_容__互__惠___的发展前景。面对全球性 挑战，各国应坚持对话协商，建设一个__持__久__和__平__的世界 ；坚持共建共享，建设一个_普_遍__安__全____的世界；坚持合作 共赢，建设一个_共__同__繁__荣___的世界；坚持交流互鉴，建设 一个开__放__包__容___的世界；坚持绿色低碳，建设一个 _清__洁__美__丽__的世界。 5. 由__中_国___首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了 人类追求_和__平__与__发_展__的愿望，为解决人类面临的共同问题 提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的 构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
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（3）、怎样构建人类命运共同体？(如何做？）
各国：要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容
互惠的发展前景。
01
政治上
对话协商
持久和平
02
安全上
共建共享
普遍安全
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（2）面对全球性的问题，美国采取了什么样的态度？
这种态度会造成怎样的后果？
独自应对 自我封闭
事不关己
╳ 问题复杂，积重难返
自然环境和社会环境恶化
相互推诿
给人类带来灭顶之灾
逃避责任
采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体
√
第二课 构建人类命运共同体
2.2谋求互利共赢
学习目标
1、了解打造人类命运共同体的必要性。 2、探究当今世界，各国应怎样打造人类命 运共同体，人类还需要怎样努力。 3、培养全球意识，树立共同利益观和共同 担当的价值观。
思维导图
板块一：应对全球性问题
阅读教材P22--24，了解新知，完成自主学习。
1、人类社会面临哪些全球性问题？ 2、面对全球问题，为什么任何国家都不能置身 事外？ 3、为什么要打造人类命运共同体？ 4、世界各国怎样构建人类命运共同体？ 5、中国提出打造人类命运共同体有哪些意义?
预习检测
一、应对全球性问题 1. 当今世界，各国__相__互__联_系__、_相__互__依__存__的程度空前加深。人 类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空， 越来越成为你中有我、我中有你的_命__运_共__同__体__。 2. 人类面临许多_共__同__挑__战___，需要解决许多全球性问题。这些 问题关系整个人类的_生__存___，制约人类的__发_展___，成为亟待解 决的全球性问题。 3.__采__取__共_同__行__动__，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成 为各国解决__全__球__性_问__题_____的必然选择。
(3)面对全球性问题和挑战， 我们应采取什么样的态 度？构建人类命运共同体，各国怎样做? （4）人类面对的全球性问题，中国提出什么方案？ 有何意义？国际社会有何反响？
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亟待解决的全球性问题
无人机抓拍照片凸显墨西哥贫富分化现状
恐怖主义-911事件
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材料一：由于叙利亚 危机，为逃避战火，为了 生存，很多叙利亚百姓冒 着风险，带着妻子儿女登 上简陋的偷渡船，前往欧 洲寻求庇护。3岁叙利亚幼 童艾兰被海浪冲上土耳其 沙滩，红色T恤、蓝色短裤 的小身躯躺在沙滩上。
2017年6月2日，在其他国家相继加入《巴黎协定》的 时候，美国却以巴黎气候协议以美国就业为代价、不 能支持那种会惩罚美国的协议为由，退出《巴黎协定 》这一全球性的气候协议。
思考并回答： （1）除了材料中反映的问题，亟待解决的全球性 问题还有哪些？对人类造成什么影响（后果）？
（2）面对全球性的问题，美国采取了什么样的态度？ 这种态度会造成怎样的后果？
网络安全 重大传染性疾病
非传统安全
气候变化等
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影响：
关系整个人类的生存，制约人类的发展 成为亟待解决的全球性问题
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03
经济上
坚持
合作共赢
建设 一个
共Байду номын сангаас繁荣
的 世
交流互鉴
开放包容
界
04
外交上
05
生态上
绿色低碳
清洁美丽
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人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
(4).中国首倡构建人类命运共同体有何意 义？（内涵）
写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议
显示出强大的国际影响力、感召力、塑造力。 为建立持久和平的世界提供了方案，彰显中国领导人的政治智慧。
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
板块二：关心共同命运
传染性疾病-埃博拉
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
网络窃听
全球气候变化
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
1、人类社会面临哪些全球性问题？
不稳定性不确定性突出
世界经济增长动能不足
贫富分化日益严重
地区热点问题此起彼伏
恐怖主义
(1)充分表达了人类追求和平与发展的愿望； (2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路； (3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想； (4)为人类共同美好的未来指明了方向。
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
预习检测
4. 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点， 谋求__开__放__创_新___、__包_容__互__惠___的发展前景。面对全球性 挑战，各国应坚持对话协商，建设一个__持__久__和__平__的世界 ；坚持共建共享，建设一个_普_遍__安__全____的世界；坚持合作 共赢，建设一个_共__同__繁__荣___的世界；坚持交流互鉴，建设 一个开__放__包__容___的世界；坚持绿色低碳，建设一个 _清__洁__美__丽__的世界。 5. 由__中_国___首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了 人类追求_和__平__与__发_展__的愿望，为解决人类面临的共同问题 提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的 构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
（3）、怎样构建人类命运共同体？(如何做？）
各国：要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容
互惠的发展前景。
01
政治上
对话协商
持久和平
02
安全上
共建共享
普遍安全
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（2）面对全球性的问题，美国采取了什么样的态度？
这种态度会造成怎样的后果？
独自应对 自我封闭
事不关己
╳ 问题复杂，积重难返
自然环境和社会环境恶化
相互推诿
给人类带来灭顶之灾
逃避责任
采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体
√
第二课 构建人类命运共同体
2.2谋求互利共赢
学习目标
1、了解打造人类命运共同体的必要性。 2、探究当今世界，各国应怎样打造人类命 运共同体，人类还需要怎样努力。 3、培养全球意识，树立共同利益观和共同 担当的价值观。
思维导图
板块一：应对全球性问题
阅读教材P22--24，了解新知，完成自主学习。
1、人类社会面临哪些全球性问题？ 2、面对全球问题，为什么任何国家都不能置身 事外？ 3、为什么要打造人类命运共同体？ 4、世界各国怎样构建人类命运共同体？ 5、中国提出打造人类命运共同体有哪些意义?
预习检测
一、应对全球性问题 1. 当今世界，各国__相__互__联_系__、_相__互__依__存__的程度空前加深。人 类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空， 越来越成为你中有我、我中有你的_命__运_共__同__体__。 2. 人类面临许多_共__同__挑__战___，需要解决许多全球性问题。这些 问题关系整个人类的_生__存___，制约人类的__发_展___，成为亟待解 决的全球性问题。 3.__采__取__共_同__行__动__，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成 为各国解决__全__球__性_问__题_____的必然选择。
(3)面对全球性问题和挑战， 我们应采取什么样的态 度？构建人类命运共同体，各国怎样做? （4）人类面对的全球性问题，中国提出什么方案？ 有何意义？国际社会有何反响？
人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢 课件(共27张PPT)
亟待解决的全球性问题
无人机抓拍照片凸显墨西哥贫富分化现状
恐怖主义-911事件