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地理信息系统概论
课程特点：
GIS是一门典型的交叉性学科
因 此 ， 学 生 要 学 好 GIS ， 首 先 必 须 要 做 好 “ GIS” (Gentlemanlike, Intelligence, Smile。即博大(共建共享)、 智能(开发创新)、微笑(微笑服务) )。
GIS是一门实践性Leabharlann Baidu强的学科
因此，要重视技能训练，重点掌握MAPGIS等基础 GIS软件的操作和使用。
GIS是一门迅速发展中的学科
因此，要经常阅读有关的文献资料，掌握GIS学科的 发展趋势，努力更新自己的知识，不断提高自己的能力。
课程地位：专业基础选修课。
学习要求：
1 掌握GIS的基本概念、基本理论、基本操作方法（即原理与技术）； 2 了解GIS最新发展趋势和方向，应用领域，应用技术； 3 熟悉一门地理信息系统基本软件（MapGIS）的应用与操作； 4 按时完成作业、课程实验报告，不缺课。
1.1.3 地理数据与地理信息
➢地理数据：是指表征地理圈或地理环境固 有要素或物质的数量、质量、分布特征、 联系和规律等的数字、文字、图像和图形 的总称。
➢是各种地理特征和现象间关系的符号化表 示，包括空间位置、属性特征及时态特征 三部分。
1.1.3 地理数据与地理信息
➢空间位置数据（空间数据或几何数据）描述 地物所在位置，相对位置或绝对位置
数据的特点：
数据只有对实体行为产生影响时才成为信 息
例如：1和0
数据到信息要经过一些数据处理。
1.1.2 数据
数据处理:即对数据进行运算、排序、转 换、分类、增强等，其目的就是为了得 到数据中包含的信息。——提取信息
①把数据转换成便于观察、分析、传输或进 一步处理的形式；
②把数据加工成对正确管理和决策有用的数 据；
1.1.1 信息 信息(information)是向人们或机器提供关于现
实世界新的事实的知识，是数据、消息中所包含 的意义，它不随载体物理设备形式的改变而改变。
狭义：是指人们获得信息前后对事物认识的差别 广义：是指主体(人、生物和机器)与外部客体 (环境、 其它人、生物和机器)之间相互联系的一种形式。
念和定义，能分析其与其他系统的不同。掌握GIS的 基本构成是计算机硬件系统、计算机软件系统、地理 数据、应用模型和系统管理操作人员。了解GIS基本 类型。
教学重点：基本概念的讲解；地理信息系统的特点
构成。
教学难点：信息、数据的区别和联系 、GIS的概念 教学课时：2 教学方法：理论讲授
§1 GIS的基本概念
➢地理信息的特征
空间特征：其位置的识别是与数据联系在一起的。 多维特征：即在二维空间的基础上实现多专题的第三
维结构。 时序特征：可以按照时间尺度划分地理信息，对地理
事物进行预测、预报，从而为科学决策提 供重要依据。
1.1.3 地理数据与地理信息
地图与地理信息、地理数据的关系
地图：是将地理环境诸要素按照一定的数学法则，运用
符号系统并经过制图综合缩绘于平面上的图形，以传 递各种自然和社会现象的数量与质量的空间分布和联 系以及随时间的发展变化。
显然地图均具有空间性质，地图所表示的内容也都具 有时间和属性特性。
➢属性数据（非空间数据）属于一定地物、描 述其特征的定性或定量指标
➢时态特征数据是指地理数据采集或地理现象 发生的时刻或时段，该数据对环境模拟分析 非常重要。
➢ 空间位置、属性及时间是地理空间分析的三大基本 要素。
1.1.3 地理数据与地理信息
➢地理信息：是有关地理实体的性质、特征和运
动状态的表征和一切有用的知识，是对地理数 据的解释。
信息是以一定规则组织在一起的事实的集合。 信息的特点：
客观性，适用性 ，传输性，共享性
1.1.1 信息
信息的特点: 信息的客观性：与客观事物紧密相联系的；
信息的适用性：信息对决策是十分重要；
信息的传输性：信息可以在信息发送者和接受者之间
传输，既包括系统把有用信息送至终端设备(包括远程 终端)，和以一定形式提供给有关用户，也包括信息在 系统内各子系统之间的传输和交换。
练习软件：MapGIS6.7; 资料下载：www.esri.com
www.gisforum.net ……
第一章 地理信息系统概论
1 基本概念 2 GIS的分类 3 GIS的功能概述 4 GIS的研究内容 5 GIS的发展简史 6 GIS的发展展望
第1讲 GIS基本概念、分类和构成
目的要求： 通过本讲，掌握地理信息系统的基本概
信息的共享性：信息与实物不同，它可以传输给多个
用户，为多个用户共享，而其本身并无损失。信息的 这些特点，使信息成为当代社会发展的一项重要资源。
1.1.2 数据
数据:指某一目标定性、定量描述的原始资料，
包括数字、文字、符号、图形、图像以及它们 能转换成的数据等形式。
原始事实
如：员工姓名，课程表
数据可以有数值、图形、声音、视觉数据等
学习方法：
1、认真听课，做好笔记。理解每节课的内容； 2、注意参考资料的阅读； 3、动手实践（基于MapGIS软件），独立完成课程实验规定的内容；
成绩考核：期末考试40％；平时成绩30％；上机实验 30%。
主要参考资料：
参考书： 1. 黄杏元，马劲松，地理信息系统概论（第三版）， 高等教育出版社，2008 2. 陈述彭，地理信息系统导论，科学出版社，2006 3. 吴信才，地理信息系统设计与实现，电子工业出版 社，2000 4. 龚健雅，地理信息系统基础，科学出版社,1998
③把数据编辑后存储起来，以供不断使用。
1.1.2 数据
信息和数据的关系：
1.1.2 数据
信息和数据的关系：
信息与数据是不可分离的。信息= 数据 + 说明（或规则） 信息是与物理介质有关的数据表达。数据是信息的载体。数据 中所包含的意义就是信息。 数据是记录下来的某种可以识别的符号，具有多种多样的形式， 也可以加以转换，但其中包含的信息内容不会改变。 信息可以离开信息系统而独立存在，也可以离开信息系统的各 个组成和阶段而独立存在；而数据的格式往往与计算机系统有 关，并随载荷它的物理设备的形式而改变。 数据是原始事实，而信息是数据处理的结果。 不同知识、经验的人，对于同一数据的理解，可得到不同信息。
课程特点：
GIS是一门典型的交叉性学科
因 此 ， 学 生 要 学 好 GIS ， 首 先 必 须 要 做 好 “ GIS” (Gentlemanlike, Intelligence, Smile。即博大(共建共享)、 智能(开发创新)、微笑(微笑服务) )。
GIS是一门实践性Leabharlann Baidu强的学科
因此，要重视技能训练，重点掌握MAPGIS等基础 GIS软件的操作和使用。
GIS是一门迅速发展中的学科
因此，要经常阅读有关的文献资料，掌握GIS学科的 发展趋势，努力更新自己的知识，不断提高自己的能力。
课程地位：专业基础选修课。
学习要求：
1 掌握GIS的基本概念、基本理论、基本操作方法（即原理与技术）； 2 了解GIS最新发展趋势和方向，应用领域，应用技术； 3 熟悉一门地理信息系统基本软件（MapGIS）的应用与操作； 4 按时完成作业、课程实验报告，不缺课。
1.1.3 地理数据与地理信息
➢地理数据：是指表征地理圈或地理环境固 有要素或物质的数量、质量、分布特征、 联系和规律等的数字、文字、图像和图形 的总称。
➢是各种地理特征和现象间关系的符号化表 示，包括空间位置、属性特征及时态特征 三部分。
1.1.3 地理数据与地理信息
➢空间位置数据（空间数据或几何数据）描述 地物所在位置，相对位置或绝对位置
数据的特点：
数据只有对实体行为产生影响时才成为信 息
例如：1和0
数据到信息要经过一些数据处理。
1.1.2 数据
数据处理:即对数据进行运算、排序、转 换、分类、增强等，其目的就是为了得 到数据中包含的信息。——提取信息
①把数据转换成便于观察、分析、传输或进 一步处理的形式；
②把数据加工成对正确管理和决策有用的数 据；
1.1.1 信息 信息(information)是向人们或机器提供关于现
实世界新的事实的知识，是数据、消息中所包含 的意义，它不随载体物理设备形式的改变而改变。
狭义：是指人们获得信息前后对事物认识的差别 广义：是指主体(人、生物和机器)与外部客体 (环境、 其它人、生物和机器)之间相互联系的一种形式。
念和定义，能分析其与其他系统的不同。掌握GIS的 基本构成是计算机硬件系统、计算机软件系统、地理 数据、应用模型和系统管理操作人员。了解GIS基本 类型。
教学重点：基本概念的讲解；地理信息系统的特点
构成。
教学难点：信息、数据的区别和联系 、GIS的概念 教学课时：2 教学方法：理论讲授
§1 GIS的基本概念
➢地理信息的特征
空间特征：其位置的识别是与数据联系在一起的。 多维特征：即在二维空间的基础上实现多专题的第三
维结构。 时序特征：可以按照时间尺度划分地理信息，对地理
事物进行预测、预报，从而为科学决策提 供重要依据。
1.1.3 地理数据与地理信息
地图与地理信息、地理数据的关系
地图：是将地理环境诸要素按照一定的数学法则，运用
符号系统并经过制图综合缩绘于平面上的图形，以传 递各种自然和社会现象的数量与质量的空间分布和联 系以及随时间的发展变化。
显然地图均具有空间性质，地图所表示的内容也都具 有时间和属性特性。
➢属性数据（非空间数据）属于一定地物、描 述其特征的定性或定量指标
➢时态特征数据是指地理数据采集或地理现象 发生的时刻或时段，该数据对环境模拟分析 非常重要。
➢ 空间位置、属性及时间是地理空间分析的三大基本 要素。
1.1.3 地理数据与地理信息
➢地理信息：是有关地理实体的性质、特征和运
动状态的表征和一切有用的知识，是对地理数 据的解释。
信息是以一定规则组织在一起的事实的集合。 信息的特点：
客观性，适用性 ，传输性，共享性
1.1.1 信息
信息的特点: 信息的客观性：与客观事物紧密相联系的；
信息的适用性：信息对决策是十分重要；
信息的传输性：信息可以在信息发送者和接受者之间
传输，既包括系统把有用信息送至终端设备(包括远程 终端)，和以一定形式提供给有关用户，也包括信息在 系统内各子系统之间的传输和交换。
练习软件：MapGIS6.7; 资料下载：www.esri.com
www.gisforum.net ……
第一章 地理信息系统概论
1 基本概念 2 GIS的分类 3 GIS的功能概述 4 GIS的研究内容 5 GIS的发展简史 6 GIS的发展展望
第1讲 GIS基本概念、分类和构成
目的要求： 通过本讲，掌握地理信息系统的基本概
信息的共享性：信息与实物不同，它可以传输给多个
用户，为多个用户共享，而其本身并无损失。信息的 这些特点，使信息成为当代社会发展的一项重要资源。
1.1.2 数据
数据:指某一目标定性、定量描述的原始资料，
包括数字、文字、符号、图形、图像以及它们 能转换成的数据等形式。
原始事实
如：员工姓名，课程表
数据可以有数值、图形、声音、视觉数据等
学习方法：
1、认真听课，做好笔记。理解每节课的内容； 2、注意参考资料的阅读； 3、动手实践（基于MapGIS软件），独立完成课程实验规定的内容；
成绩考核：期末考试40％；平时成绩30％；上机实验 30%。
主要参考资料：
参考书： 1. 黄杏元，马劲松，地理信息系统概论（第三版）， 高等教育出版社，2008 2. 陈述彭，地理信息系统导论，科学出版社，2006 3. 吴信才，地理信息系统设计与实现，电子工业出版 社，2000 4. 龚健雅，地理信息系统基础，科学出版社,1998
③把数据编辑后存储起来，以供不断使用。
1.1.2 数据
信息和数据的关系：
1.1.2 数据
信息和数据的关系：
信息与数据是不可分离的。信息= 数据 + 说明（或规则） 信息是与物理介质有关的数据表达。数据是信息的载体。数据 中所包含的意义就是信息。 数据是记录下来的某种可以识别的符号，具有多种多样的形式， 也可以加以转换，但其中包含的信息内容不会改变。 信息可以离开信息系统而独立存在，也可以离开信息系统的各 个组成和阶段而独立存在；而数据的格式往往与计算机系统有 关，并随载荷它的物理设备的形式而改变。 数据是原始事实，而信息是数据处理的结果。 不同知识、经验的人，对于同一数据的理解，可得到不同信息。