成人扫盲班综合教案

成人扫盲培训教案

董地乡青山小学

第一课时认识数字

教学目标：

1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。

2、书写一至十的十个生字

3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话区号等；

4、通过“链接”来认识和简单使用计算器；

教学过程：

一、导入新课

计算器上的数字

二、认

认识数字“0至亿”

三、写

在田字格中书写“一至十”

四、说

1、说一说“110”、“119”、“120”等电话号码的意思

2、“0857”、“0851”分别是我省哪两个地方的区号？你还知道哪些地区的区号？

五、练

用计算器计算25+36

六、算

1、用计算器算出下列得数

2、看图填空

七、链接

认识计算器

第二课时爱护大自然

教学目标：

1、学习阅读课文的句子，在阅读句子中认识生字

2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来

3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字

4、翻阅《汉字笔画表》边写笔画边读笔画名称

教学过程：

一、导入新课

爱护大自然、保护大自然是我们的责任

二、认

结合插图和拼音认字

三、写

在田字格中书写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”四、说

说说我们村近年来环境有什么变化

五、练

汉字的基本笔画练习

六、链接

汉字知识认识“汉字的基本笔画”

第三课时珍惜时间

教学目标：

1、学习阅读课文，在读中理解词句的意思；在反复阅读中边读边识字

2、看图学词识字：时钟、电子钟、日历

3、学习12时计时法和24时计时法的相互换算

教学过程：

一、导入新课

人们常说，时间就是生命，我们要珍惜分秒，多作贡献

二、认

结合插图理解时间，借助拼音认字

三、写

在田字格中书写“时、年、月、日、生、命、过、去、分、秒”

四、说

说一说你一天的时间怎样安排

五、练

1、组字

2、认识计时法

六、链接

汉字知识“笔顺规则”

第四课时健康的身体

教学目标：

1、读课文句子，理解句子的意思，掌握相关的生字词“注意”、“卫生”、“饮食”、“才能”、“健康”、“身体”等

2、看图认识人体相关部位的字，尤其是区别手与臂、足与腿、腹与胸的概念

3、通过链接来学习小数的意义

教学过程：

一、导入新课

要注意个人卫生、饮食卫生和环境卫生，才能有健康的身体

二、认

结合插图认识人体各个器官，借助汉语拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“头、验、口鼻、耳、胸、腹、手、足”

四、练

组字

五、说

你还能说出人体其他部位的名称吗？

六、链接

1、汉字知识“汉字的结构”

2、小数的意义

第五课时我的家乡

教学目标：

1、阅读课文在读中学字、学词、学句，理解课文内容

2、认识30个生字，并学用生字组词

3、能用“组字”方法认识形声字

4、认识方位词如“东张西望、观前顾后、上上下下”等

5、数学学习乘除法的意义

教学过程：

一、导入新课

我的家乡东边是玉龙，西边是治勾，北面是维新，南面是董地。

二、认

借助汉语拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“东、南、西、北、上、下、前、后、边、面”

四、练

组字“西、高、平、家、东、家

五、说

1、说一说你还知道哪些方位字词

2、用以上认识的字说几句常用语

六、算

5×4=（） 20÷4=（）8×9=（）6×7=（）

563×26=（）1288÷56=（）

七、链接

形近字

第六课时亲属称谓

教学目标：

1、阅读课文，认识25个生字，知道学员采取音形义相结合的方法认识生字，如女人的称谓一般都是女字旁

2、学习生字组词或一字组多词

3、让学员说说还想学习那些称谓的词，进行补充

4、练习写生字，注意指导“奶、妈、弟“等字笔画的书写

5、数学学习分数的意义

教学过程：

一、导入新课

青山村有七个组，同一个村中有很多人是亲戚．

二、读

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、婶婶三、认

借助汉语拼音认识生字

四、写

在田字格中书写“爷、奶、爸、妈、伯、叔、哥、弟、姐、妹“

五、练

组词：住（）( ) 宗（）（）

六、说

说出课文以外的五个亲属称谓

七、算：数一数你的家族现在一共有多少人

八、链接：分数

第七课时常见的姓氏

教学目标：

1、阅读课文，理解课文主要内容，认识28个生字和相关的词语，如“改革开放、亲如一家、团结一心、共同致富”等

2、学习常用姓氏口语，并能依据姓氏口语写出相关的姓氏

3、学习多音字“几”——几个茶几、学习一字组多词

4、学习计算一个数的一半是多少？

教学过程：

一、导入新课

青山村的人口渐渐多了起来，不同姓氏也有了几十户人家，姓氏也有十几种

二、读

常用姓氏口语

三、认

借助汉语拼音认识生字

四、写

在田字格中书写“李、张、胡、章、吴、孙、叶、林、许、陈”

五、组词

改（）（）开（）（）

六、说

你还知道哪些姓

七、算

青山村约有1300人，其中中年人占了一半，你能算出青山村的中年人有多少吗？

第八课时职业名称

教学目标：

1、阅读课文、交流，理解词语的意思

2、看图学词，认识8个职业名称

3、认识30个生字，并指导书写10个生字

4、通过链接，学习查字典（部首查字法）

教学过程：

一、谈话导入

在改革开放的大潮中，青山村也改变了世代务农的习惯，青年人从事各行各业的工作，为建设新农村贡献力量

二、认

结合插图认识各种职业，借助拼音认识生字

三、写

在田字格中书写“教、师、理、发、厨、电、工、营、业、员”