多种多样的植物(课堂PPT)
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9
浮萍 又称：青萍、田萍、浮萍草、水浮萍、水萍草，是水面浮生植物。
10
雪松
四季如春 叶子呈针型 园林用途 含有丰富的精油 松树，世界上松树种类将近 八十余种，不仅种类多，而 且分布广，比如：马尾松、 油松、黑松、赤松……
11
科学家至今已发现 约30多万种植物！
世界上植物如此之多，科学家是用什么方法 来认识和记录它们的呢？
12
分 类 是研究植物的最基本方法。
13
水稻 浮萍 狗尾草 莲藕 玉兰 枫树 葱兰 松树 桂花树 白菜 草莓 柏树 共12种
你们打算怎么给这些植物分一下类呢？
说一说？
14
活动一：给植物分一下类比一比，看哪
一个小组的分
要 求：
类方法最多，
1. 小组合作完成。
分的最准确
2. 提示：首先确定分类的标准，再把列表中植
1
2
ຫໍສະໝຸດ Baidu
多种多样的 植物
六年级上册 科学 第四单元 讲课人：王程
3
自主阅读材料，学习课文。
（Tip:阅读教材P75~76和学习单）
4
上节课，植物大搜查
5
狗尾草 一年生 草本植物 生命力顽强 危害多种作物 可作饲料
6
玉兰 落叶乔木
7
葱兰 多年生草本植物 常用作花坛的绿化 观赏 药用
8
白菜
二年生草本植物 是中国的传统蔬菜 白菜以柔嫩的叶球、莲座叶或花茎供食用， 可炒食、作汤、腌渍，与小白菜一起成为中 国居民餐桌上必不可少的一道美蔬。
树 子 。
小 松 鼠
舍
28
同学们，这节课，你有什
么收获？有什么感想？和大 家分享一下吧！
保护植物 人人有责，让我们
拿起手里的武器，干掉一波又一 波的僵尸吧！
29
谢 谢！
30
二、填空 1. （ ）是科学家研究植物的最基本方法。 2. 植物可以按照生存环境可以分为（水生植物）和（ ）两大
类。 3. 不开花的植物可以分为（蕨类）、（ ）和（ ）。
26
是不
所 有
是 所 有
的的
花 都
植 物 都
长开
成花
这，
样
也 不
。
27
不动
得画
撒片
手《
的 不 是
冰 河
松世
子纪
，》
而里 是面
橡的
物分成两大类；
3. 组员先独立完成，然后小组讨论（修改、汇
总到分类卡上）；
4. 小组代表汇报。
15
小组汇报（格式）：
我代表
小组发言。经过小组讨论，
我们小组一共采用了 种分类标准，分别
是
，举例说明，回答完毕。
： 点评（格式）
我代表
小组发言。我认为
的优点是：
问题是：
小组的汇报，存在
16
老师给的分类标准：
分类方法很多
17
标准 是否落叶 按生长环境 按茎的软硬 是否可食用
分类 常绿植物 落叶植物
陆生 水生 草本 木本 可食 不可食
举例（植物名称、至少两个）
松树、柏树、桂花树 玉兰、枫树 狗尾草、玉兰、葱兰、松树、桂花树、白菜、 草莓、柏树、枫树 水稻、浮萍、荷花 水稻 浮萍 狗尾草 荷花 葱兰 白菜 草莓 玉兰、松树、桂花树、柏树、枫树 水稻、白菜、草莓、莲藕、草莓 浮萍、狗尾草、玉兰、松树、桂花树、柏树、 枫树
蕨类：铁狼萁
他们和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。
21
活动三：观察，猜一猜
22
海藻类：海带、紫菜（海苔）
23
铁狼萁
多年生杂草。常以孢子繁殖。喜酸性土壤，生于林、果园、茶园、路埂。
园林杂草。
24
石河 青
板 上
边 石
苔
头
上
25
巩固测试：
一、选择题 1.小麦是( )植物。 A、草本 B、木本 C、水生 D、不开花 2、在植物王国中，已发现的种类有（ ）种之多。 A、4000 B、40000 C、300000 D、4
18
不是所有的植物都 开花，我们还可以按是否开花分成 （开花植物）和（不开花植物）。
活动二： ？ 想一想，猜一猜，哪些植物不开花 抢答！请看题。
19
海带 桂花树
松树 铁树
狼铁萁
无花果
20
通常 在潮湿的地方都可看到不开花植物，最常见
的种类有：藻类、苔藓类、蕨类。它们大都生长在水
里或水边，没有真正的根。 比如：藻类：海带、紫菜
浮萍 又称：青萍、田萍、浮萍草、水浮萍、水萍草，是水面浮生植物。
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雪松
四季如春 叶子呈针型 园林用途 含有丰富的精油 松树，世界上松树种类将近 八十余种，不仅种类多，而 且分布广，比如：马尾松、 油松、黑松、赤松……
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科学家至今已发现 约30多万种植物！
世界上植物如此之多，科学家是用什么方法 来认识和记录它们的呢？
12
分 类 是研究植物的最基本方法。
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水稻 浮萍 狗尾草 莲藕 玉兰 枫树 葱兰 松树 桂花树 白菜 草莓 柏树 共12种
你们打算怎么给这些植物分一下类呢？
说一说？
14
活动一：给植物分一下类比一比，看哪
一个小组的分
要 求：
类方法最多，
1. 小组合作完成。
分的最准确
2. 提示：首先确定分类的标准，再把列表中植
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
多种多样的 植物
六年级上册 科学 第四单元 讲课人：王程
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自主阅读材料，学习课文。
（Tip:阅读教材P75~76和学习单）
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上节课，植物大搜查
5
狗尾草 一年生 草本植物 生命力顽强 危害多种作物 可作饲料
6
玉兰 落叶乔木
7
葱兰 多年生草本植物 常用作花坛的绿化 观赏 药用
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白菜
二年生草本植物 是中国的传统蔬菜 白菜以柔嫩的叶球、莲座叶或花茎供食用， 可炒食、作汤、腌渍，与小白菜一起成为中 国居民餐桌上必不可少的一道美蔬。
树 子 。
小 松 鼠
舍
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同学们，这节课，你有什
么收获？有什么感想？和大 家分享一下吧！
保护植物 人人有责，让我们
拿起手里的武器，干掉一波又一 波的僵尸吧！
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谢 谢！
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二、填空 1. （ ）是科学家研究植物的最基本方法。 2. 植物可以按照生存环境可以分为（水生植物）和（ ）两大
类。 3. 不开花的植物可以分为（蕨类）、（ ）和（ ）。
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是不
所 有
是 所 有
的的
花 都
植 物 都
长开
成花
这，
样
也 不
。
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不动
得画
撒片
手《
的 不 是
冰 河
松世
子纪
，》
而里 是面
橡的
物分成两大类；
3. 组员先独立完成，然后小组讨论（修改、汇
总到分类卡上）；
4. 小组代表汇报。
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小组汇报（格式）：
我代表
小组发言。经过小组讨论，
我们小组一共采用了 种分类标准，分别
是
，举例说明，回答完毕。
： 点评（格式）
我代表
小组发言。我认为
的优点是：
问题是：
小组的汇报，存在
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老师给的分类标准：
分类方法很多
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标准 是否落叶 按生长环境 按茎的软硬 是否可食用
分类 常绿植物 落叶植物
陆生 水生 草本 木本 可食 不可食
举例（植物名称、至少两个）
松树、柏树、桂花树 玉兰、枫树 狗尾草、玉兰、葱兰、松树、桂花树、白菜、 草莓、柏树、枫树 水稻、浮萍、荷花 水稻 浮萍 狗尾草 荷花 葱兰 白菜 草莓 玉兰、松树、桂花树、柏树、枫树 水稻、白菜、草莓、莲藕、草莓 浮萍、狗尾草、玉兰、松树、桂花树、柏树、 枫树
蕨类：铁狼萁
他们和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。
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活动三：观察，猜一猜
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海藻类：海带、紫菜（海苔）
23
铁狼萁
多年生杂草。常以孢子繁殖。喜酸性土壤，生于林、果园、茶园、路埂。
园林杂草。
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石河 青
板 上
边 石
苔
头
上
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巩固测试：
一、选择题 1.小麦是( )植物。 A、草本 B、木本 C、水生 D、不开花 2、在植物王国中，已发现的种类有（ ）种之多。 A、4000 B、40000 C、300000 D、4
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不是所有的植物都 开花，我们还可以按是否开花分成 （开花植物）和（不开花植物）。
活动二： ？ 想一想，猜一猜，哪些植物不开花 抢答！请看题。
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海带 桂花树
松树 铁树
狼铁萁
无花果
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通常 在潮湿的地方都可看到不开花植物，最常见
的种类有：藻类、苔藓类、蕨类。它们大都生长在水
里或水边，没有真正的根。 比如：藻类：海带、紫菜