19世纪英国大学法律教育的开展
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作者简介 ： 韩慧 （ １ ９ ６ ８一） ， 女， 山东齐河人， 历史学博士 ， 山东政法学 院法学 院教授 ， 研究方向为 中外法律史。
第 ３期
韩
慧： １ ９世 纪英 国大学法律教 育的开展
国法律教育体制也初步实现了体制上的重大创新 。
一
会 和法律 的发展 对 律师 和 法 官 等法 律 职业 者 提 出 了 更 高 的要 求 ， 需要 高 素 质 、 复 合 型 的法 律 人才 和 相关
管 理人员 。
、
工业 革命后 英 国社 会 的发展对 法律 教育 的需
求
而这 一 时期 英 国 的 司法 制度 的运作 及 法 官 素 质
英 国工 业 革命 开 始 于 １ ８世 纪 ７ ０年 代 ， 到 １ ９世 问题 却引 起 了民众 的不 满 。一方 面 由于 司法 机 构设 纪 中 叶基 本完 成 ， “ 从 １ ７ ８ ０年到 １ ８ ５ ０年 ， 在不 到三代 置 不合理 ， 特别 是在 中央 一级 司法 机构 混 乱 ， 职 能 交 人的时 间里 ， 一场史 无 前 列 的 、 意 义深 远 的革 命 改 变 叉 ， “ 普通 法 院和衡 平法 院有着 几 乎 完全 独 立 的存 在
桥为代表的古老大学都加入 到 法律教 育 的事业 中来 ， 使 得 英 国法律教 育体 制从 中世 纪 以律 师会馆 为 主体 的学徒
制——经验型法律教育逐渐发展 到以大学和 法律职 业组 织分工合作 的现代 学院制法律教 育 ， 英 国法律教 育体制 实
现 了从 传 统 到 现 代 的 转 型 。
业 化 时代 ， 英 国是 世界 上第一 个工业 化 国家 。工 业化 利亚 时代 （ １ ８ ３ ７～ １ ９ ０ １ 年） 的见证 人 。在 狄 更斯 的笔 与机器 的使 用 、 蒸 汽动 力 的出现共 同推 动 了经 济 的发 下 ， １ ９世 纪英 国这 个 高歌 猛 进 的时 代对 普通 工 薪 阶 展， 同时又 改变 了整 个社 会 生 活 ， 导 致 了对 法 律 的需 层来说 无异 于人 间 地狱 。代 表 狄 更 斯对 英 国黑 暗 的 ຫໍສະໝຸດ １ ９世纪英 国大学法律教育的开 展
韩 慧
（ 山 东政 法学院法学院， 山 东 济南 ２ ５ ０ ０ １ ４ ）
【 内容摘要 】 法律教 育是培养 法律人才的重要 途径 ， 而法律教 育机 制是 随着社会发展 而不 断调 整和 变革 的。工业革
命后英 国社会发展对法律教 育提 出了现 实需求， 在新的历史条件 下， 英 国以伦敦 大学为代 表的新 大学和 以牛津与剑
【 关 键 词】 英国 大学 法律教 育 转型 【 中图分类号 】 Ｄ Ｆ ０ ９ ３ ／ ０ ９ ７
＋ “＋ “＋ － ・ ＋ ”＋ ・ － － ＇ Ｆ － ”＋ ”＋
【 文献标识码】 Ａ
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・
”
在工 业革命 的推 动下 ， 英 国社 会生 活发 生 了一 系 法律 的交 易 ， 即法 律 的权 利要 求之 转让 、 放 弃或 实现 。 列 重大变 化 。在这一 背景 下 ， 从１ ９世 纪后半期 开 始 ， 随着 市场 的不断 发 展 ， 这些 法 律 交 易变 得 越来 越 多 ， ” ［ ３ １ ｍ Ｏ ｌ 英 国法律 教育无 论 是从 量 上 还是 质 上 都进 入 了一 个 越来 越复 杂 。 新 时期 ， 一个 规模上 不断 扩大 、 内容上 不断 提升 、 体制 随着 工业革 命 的进展 和完成 ， 社会关 系发 生 的相 』 二 不断健 全 的阶段 ， 尤其 是新 旧大学加 入 到法律 教育 应 变化 ， 英 国法 律体 系 无论 从 法 律 体 系 的 内容 、 产 生 的行列 中来 ， 从 事法 律 教 育 的机 构 数 量 明显 增 加 ， 英 方式 还是 从 司法 体 系来看 都 发 生 了 巨大 的 变化 。社
其 后在 一切 文 明 国家 一 一 烙 上 了 印记 ” 。 Ｃ ２ ｌ Ｐ ２ ７ ３ 到 １ ９ 法尺度 不一 ； 不规 范 的法庭 收 费制度 又导致 司法 人员 世 纪 中叶 ， 英 国成 为世 界 上 最 强 盛 的 国家 ， 成为“ 世 的腐败 ， 诉讼 费用 居 高不 下 ， 很 多 案件 得 不 到公 正 的 界 工 厂” 。１ ８ ５ １ 年 伦 敦世 界 博 览 会 宣 告 英 国进 入 工 审理 。英 国文学 巨匠狄更 斯 （ １ ８ １ ２～１ ８ ７ ０年 ） 是 维多
了英格 兰 的面 貌 ” ， ＿ ｌ “ 它 通 过 物 质东 西 的媒 介 ， 即 方 式 ， 它 们所 实施 的法 律 不仅 是 敌 对 的 ， 而 且是 直 接
， ［ ４ 钾导致 了审 判 效 率低 下 。另 一 方 面 ， 法 人 类 的需要 、 筹划 和 活动 等 具体 表 现 ， 便 对 人 发 生 了 对 抗 的” 影 响 。它用 自己的标记 把近代 社会— —首 先在 英 国 ， 官素质 没有保 证 ， 尤其是 在基层 ， 法 官专业性 不 强 ， 司
第 ３期 ２ ０ １ ３年 ６月
孟 ｊ 乏 佳 论
Ｚｈ ｅ ｎ ｇ Ｆａ Ｌｕ ｎ Ｃｏ ｎ ｇ
Ｎｏ ． ３
Ｊ ｕ ｎ ． １ ０， ２ ０ １ ３
【 文章编号】 １ ０ ０ ２ － － － － － ６ ２ ７ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ ＿ ＿ ｏ ５ ２ ＿ ＿ ０ ７
求不 断增加 ， 因为“ 在 法 律 秩 序 的框 架 内 ， 交 换 就 是 司法 制度批 判 的 当属 《 荒 凉 山庄 》 。小说 一 开始 就 描
基金项目 ： 教育部人文社科研究规划基金项 目《 从传统 到现代 ： 英 国法律人才培养机制转型研究》 （ １ １ Ｙ Ｊ Ａ ８ ２ ０ ０ ２ ２ ） 的阶段性研究成果 。
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韩
慧： １ ９世 纪英 国大学法律教 育的开展
国法律教育体制也初步实现了体制上的重大创新 。
一
会 和法律 的发展 对 律师 和 法 官 等法 律 职业 者 提 出 了 更 高 的要 求 ， 需要 高 素 质 、 复 合 型 的法 律 人才 和 相关
管 理人员 。
、
工业 革命后 英 国社 会 的发展对 法律 教育 的需
求
而这 一 时期 英 国 的 司法 制度 的运作 及 法 官 素 质
英 国工 业 革命 开 始 于 １ ８世 纪 ７ ０年 代 ， 到 １ ９世 问题 却引 起 了民众 的不 满 。一方 面 由于 司法 机 构设 纪 中 叶基 本完 成 ， “ 从 １ ７ ８ ０年到 １ ８ ５ ０年 ， 在不 到三代 置 不合理 ， 特别 是在 中央 一级 司法 机构 混 乱 ， 职 能 交 人的时 间里 ， 一场史 无 前 列 的 、 意 义深 远 的革 命 改 变 叉 ， “ 普通 法 院和衡 平法 院有着 几 乎 完全 独 立 的存 在
桥为代表的古老大学都加入 到 法律教 育 的事业 中来 ， 使 得 英 国法律教 育体 制从 中世 纪 以律 师会馆 为 主体 的学徒
制——经验型法律教育逐渐发展 到以大学和 法律职 业组 织分工合作 的现代 学院制法律教 育 ， 英 国法律教 育体制 实
现 了从 传 统 到 现 代 的 转 型 。
业 化 时代 ， 英 国是 世界 上第一 个工业 化 国家 。工 业化 利亚 时代 （ １ ８ ３ ７～ １ ９ ０ １ 年） 的见证 人 。在 狄 更斯 的笔 与机器 的使 用 、 蒸 汽动 力 的出现共 同推 动 了经 济 的发 下 ， １ ９世 纪英 国这 个 高歌 猛 进 的时 代对 普通 工 薪 阶 展， 同时又 改变 了整 个社 会 生 活 ， 导 致 了对 法 律 的需 层来说 无异 于人 间 地狱 。代 表 狄 更 斯对 英 国黑 暗 的 ຫໍສະໝຸດ １ ９世纪英 国大学法律教育的开 展
韩 慧
（ 山 东政 法学院法学院， 山 东 济南 ２ ５ ０ ０ １ ４ ）
【 内容摘要 】 法律教 育是培养 法律人才的重要 途径 ， 而法律教 育机 制是 随着社会发展 而不 断调 整和 变革 的。工业革
命后英 国社会发展对法律教 育提 出了现 实需求， 在新的历史条件 下， 英 国以伦敦 大学为代 表的新 大学和 以牛津与剑
【 关 键 词】 英国 大学 法律教 育 转型 【 中图分类号 】 Ｄ Ｆ ０ ９ ３ ／ ０ ９ ７
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【 文献标识码】 Ａ
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在工 业革命 的推 动下 ， 英 国社 会生 活发 生 了一 系 法律 的交 易 ， 即法 律 的权 利要 求之 转让 、 放 弃或 实现 。 列 重大变 化 。在这一 背景 下 ， 从１ ９世 纪后半期 开 始 ， 随着 市场 的不断 发 展 ， 这些 法 律 交 易变 得 越来 越 多 ， ” ［ ３ １ ｍ Ｏ ｌ 英 国法律 教育无 论 是从 量 上 还是 质 上 都进 入 了一 个 越来 越复 杂 。 新 时期 ， 一个 规模上 不断 扩大 、 内容上 不断 提升 、 体制 随着 工业革 命 的进展 和完成 ， 社会关 系发 生 的相 』 二 不断健 全 的阶段 ， 尤其 是新 旧大学加 入 到法律 教育 应 变化 ， 英 国法 律体 系 无论 从 法 律 体 系 的 内容 、 产 生 的行列 中来 ， 从 事法 律 教 育 的机 构 数 量 明显 增 加 ， 英 方式 还是 从 司法 体 系来看 都 发 生 了 巨大 的 变化 。社
其 后在 一切 文 明 国家 一 一 烙 上 了 印记 ” 。 Ｃ ２ ｌ Ｐ ２ ７ ３ 到 １ ９ 法尺度 不一 ； 不规 范 的法庭 收 费制度 又导致 司法 人员 世 纪 中叶 ， 英 国成 为世 界 上 最 强 盛 的 国家 ， 成为“ 世 的腐败 ， 诉讼 费用 居 高不 下 ， 很 多 案件 得 不 到公 正 的 界 工 厂” 。１ ８ ５ １ 年 伦 敦世 界 博 览 会 宣 告 英 国进 入 工 审理 。英 国文学 巨匠狄更 斯 （ １ ８ １ ２～１ ８ ７ ０年 ） 是 维多
了英格 兰 的面 貌 ” ， ＿ ｌ “ 它 通 过 物 质东 西 的媒 介 ， 即 方 式 ， 它 们所 实施 的法 律 不仅 是 敌 对 的 ， 而 且是 直 接
， ［ ４ 钾导致 了审 判 效 率低 下 。另 一 方 面 ， 法 人 类 的需要 、 筹划 和 活动 等 具体 表 现 ， 便 对 人 发 生 了 对 抗 的” 影 响 。它用 自己的标记 把近代 社会— —首 先在 英 国 ， 官素质 没有保 证 ， 尤其是 在基层 ， 法 官专业性 不 强 ， 司
第 ３期 ２ ０ １ ３年 ６月
孟 ｊ 乏 佳 论
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Ｎｏ ． ３
Ｊ ｕ ｎ ． １ ０， ２ ０ １ ３
【 文章编号】 １ ０ ０ ２ － － － － － ６ ２ ７ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ ＿ ＿ ｏ ５ ２ ＿ ＿ ０ ７
求不 断增加 ， 因为“ 在 法 律 秩 序 的框 架 内 ， 交 换 就 是 司法 制度批 判 的 当属 《 荒 凉 山庄 》 。小说 一 开始 就 描
基金项目 ： 教育部人文社科研究规划基金项 目《 从传统 到现代 ： 英 国法律人才培养机制转型研究》 （ １ １ Ｙ Ｊ Ａ ８ ２ ０ ０ ２ ２ ） 的阶段性研究成果 。