教学资源库建设

关于开展教学资源库建设工作的通知

各教学院系部、相关处室：

为加快我校课程建设与改革的步伐，推动优质教学资源共建共享，创造“随时随地”学习的数字化学习环境，提高办学效益和人才培养质量，根据示范院校建设和迎评估的实际工作要求，经研究决定，启动我校教学资源库建设项目。现将有关申报事项通知如下：

一、建设目标

面向学院主干专业，以核心课程和平台课程为重点，兼顾全校性的关键能力课程，建设体现职业教育与培训教育教学改革最新成果和特色的、开放共享型的教学资源库，并在使用的过程中不断完善，使之成为在国内有一定影响、省内具有示范作用的实用和优质的教学与培训资源。带动教学模式和教学方法改革，并力争成为全省规模最大，使用率最高的教学资源库。

拟用2年时间初步建成400门课程教学资源，其中，2011年底完成200门。

二、建设方式

以校企合作的方式，按照“三同时”的原则，从三个方面同时规划，同时建设，同时投入使用。

1．以数据库为支撑，建立开放共享的网络资源平台

通过此平台，教师、学生可以根据自己的个性需求，通过Web方式，浏览、查询、下载、使用和上传资源，并自主组织学习效果的测试与评价，实现师师、师生和生生之间的交流互动。并可以实现向企业员工及其他社会学习者开放。平台可以满足万人同时在线访问。

2．以课程建设为重点，建立普适性多媒体教学资源

组织建设队伍，共同设计和研发特色鲜明、符合国家建设规范的质量高、效果好的课程文件、课件库、课程库、教材库、名师库、试题库、文献库、案例库等数字化教育资源。力争2年内建成400门课程资源。

3．以持续更新的方式，建设信息化环境

及时充实并更新学校的多媒体课堂教学设备，使多媒体教室比例提高到90%以上；建设可以远程控制与管理的数字化、智能化多媒体教学环境，提高课堂教学的信息化水平；建设高效优质的网络教学环境，加快无线网络和网络教学平台建设，力争两年内做到，每个教室有线入网，90%的教学活动区域覆盖无线网络，网络教学平台的使用率提高到90%以上。全面实现教学的网络化、智能化和数字化。

三、建设内容与进度安排

为了切实做好资源库建设和使用工作，真正达到服务教学的目的，特对以下事项进行说明。

1. 课程团队

课程教学资源库建设应集中团队力量，项目负责人教授本课程至少三年以上，应加强与企业专家或技术能手的合作，使其在资源库建设中发挥作用。

2. 应用推广

资源库平台将统计使用情况，必须改变过去精品课程建而不用的局面，边建边用，提高专业教学资源库的受益面，最大限度地发挥效用。

3. 持续更新

教学资源库应持续更新，学院将根据更新情况给与表彰和资助。

4．知识产权

项目建设内容无知识产权争议；项目建设成果归学院所有，参与人享有署名权。使用借鉴非我校的教学资源须注明来源

5. 建设资金

项目建设经费专款专用，主要用于与课程资源建设直接相关的内容，不得它用。

本通知可登录我校示范校建设专题网站和教务处网站下载。

附件一、教学资源库项目申报表

附件二、项目责任书

附件三、教学资源库申报项目汇总表

创建办公室

教务处（代章）

二○一一年七月十二日

附件二：

教学资源库建设项目责任书

甲方：徐州工业职业技术学院省级示范高职院校创建办公室

乙方（教师）：______________丙方（院/系部/其它）：

经过申报与遴选，甲方委托乙方和丙方建设《》课

程教学资源库，为使此项目建设能够顺利进行，特订立此项目责任书，叁方

共同遵守。

一、甲方责任

负责解释资源库建设内容的内涵和要求；

负责统筹和协调资源库建设中遇到的共性问题；

负责资源库的平台设计与构建；

负责为每个项目提供5000元的建设费用；

负责组织检查、验收和评奖工作。

二、乙方责任

负责承建课程的资源库建设工作，并按时完成教学资源库项目申报表中的全部建设任务；

对建设内容的进度、质量负责；

接受甲方的指导和丙方的管理；

三、丙方责任

代表学校直接对项目进行管理，做好协调工作，保障项目进步；

组织使用，提出使用意见。

四、建设期从2011年07月15日～2011年12月31日。

五、处罚责任

1．本项目对创建示范校工作及评估工作均具有十分重要的意义，必须高度重视，对于不能及时完成或不能保证质量的项目，甲方有权要求限期整改或停止建设。

2．对于停止建设的项目，项目负责人三年内不得参与学院任何资助项目的申请，项目所在单位不得参与优秀组织奖评定。

六、资助及资助方式

资助总额5000元，分期支付。完成建设项目申请表中第1、2和6项工作支付1000元，完成第3～5项工作再支付2000元，完成其余全部工作并验收合格，支付全部余额2000元。直接以劳务费的形式做津贴发放表支付，发放表由乙方根据团队成员工作情况制作，丙方核验。

七、本责任书一式叁份，甲乙丙各方各执一份，自签字起生效。

甲方(签字)：乙方(签字)：丙方（签字）：

日期：2011 年07月日