初中物理质量与密度专题复习课件
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平衡。
“四称”: 把被测物体放在___左____盘里,用镊子向___右____盘里加减砝码,并调节 ___游__码____在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
“五记”: 被测物体的质量=盘中__砝__码___的总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值+单位。 7. 密度的测量原理:用___天__平____测量质量;用___量__筒____测量体积,再根据公式
1103 kg / m3
2 10-4 m3
V石 V瓶 -V水 310-4 m3 - 210-4 m3 110-4 m3
(2) m石 0.01kg 25 0.25kg
石
m石 V石
0.25kg
110 -4 m3
2.5 10 3 kg / m3
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二、典型例题
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例3.一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水,一只口渴的乌鸦每次
将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中,当乌鸦投入25块相同的小石子后, 水面升到瓶口,求:(1)瓶内石块的总体积;(2)石块的密度。
解:(1)
V水
m水 水
0.2kg
三、达标检测
初中物理课件
5. 小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思
考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及顺序如图 (甲)所示。
(1)他第三次测得物体的质量如图(乙)中砝码和游码所示,其结果
m3=_4_7_.4__g。 (2)由三次测量结果可知,水的质量m水=____3_0____g,酱油的体积V油 =___3_0__cm3。 (3)根据小刚测量的数据,酱油的密度ρ油=__1_._1_1_×__1_0_3 __kg/m3。
3. 夏日炎炎,气温节节上升,水银温度计内的液面慢慢升高,此过程中水
银的( A )
A.密度变小了 B.密度变大了 C.质量变大了 D.体积变小了
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三、达标检测
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4. 给你一台托盘天平和一套砝码,一只刻度不清的量筒,一个烧杯,适量的水,
则测量牛奶密度的实验步骤为:
(1)称出牛奶的质量: ①称出___空_杯____的质量,记为m1, ②称出__牛__奶__和__烧_杯____的质量,记为m2, ③牛奶的质量m =___m__2-__m__1__。
(2)测量牛奶的体积:
①在量筒内倒入质量为m的牛奶液面处做一个记号,记为V1,然后将牛奶倒入原 牛奶杯中; ②将适量的水倒入量筒内,使水的体积与质量为m的牛奶的体积___相__等____;
③称出倒入量筒内水的质量为m水; ④计算出水的体积V水=__m__水_/_ρ_水__; (3)计算牛奶密度的公式ρ=____________。mm2 -水m1 水 初中物理名师工作室 制作
2×103kg/m3
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二、典型例题
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例2.下面是甲乙两位同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两
种实验方案: 方案一: ①用天平称出空玻璃杯的质量m1; ②在空玻璃杯中倒入适量的盐水,称出它们的总质量m2; ③把玻璃杯中的盐水倒出量筒中,测出量筒中盐水的体积V; ④ 方案二: ①用天平称出盛有盐水的玻璃杯的总质量m1; ②把玻璃杯中一部分盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V; ③称出玻璃杯和杯中剩余盐水的总质量m2; ④ (1)哪种方案测出的盐水密度较准确?为什么? 答:方案二测出的盐水密度较准确,因为方案一中烧杯中的盐水无法全 部倒出,测出的体积偏小。 (2)所测不准确的盐水密度是偏大还是偏小?答: ___偏_大_____ 。
三、达标检测
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1. 将一满瓶水放在冰箱中结冰后,瓶子被涨破,是因为水结冰的过程中
( A)
A.质量不变,体积变大
B.质量变大,体积不变
C.体积、质量都变大
D.质量变小,体积变大
2. 一钢瓶中储有质量为m,密度为ρ的氧气,当用去质量为m/3的氧气后,
钢瓶内所剩氧气的密度为( C )
A.ρ B.ρ/3 C.2ρ/3 D.3ρ
__________Vm________,求出物质的密度。
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二、典型例题
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例1.用天平和量筒测量石块的密度:
(1)实验所依据的原理是______Vm___ ;
(2)调节天平时,应把天平放在__水__平_____台上,把游码放在标尺左端的_零__刻__度__线__ 处,若天平左盘下沉,应将平衡螺母向___右____旋转,使指针指到分度盘的中线处。
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质量与密度专题复习(2课时)
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一、知识考点
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1. 质量概念:物体所含___物__质__的__多__少___叫做质量。
2. 密度概念:某种物质的___质__量_____与___体__积_____之比,叫做这种物质的密度。
3. 计算公式:______Vm___
4. 单位及换算关系:
m— பைடு நூலகம்_k_g__ V—__m_3__
ρ— k_g__/m__3
1t=____1_0_3___kg; 1kg=___1_0_3____g;1g=____1_0_3___mg。
1cm3= ___1_0_-3____dm3___1_0_-_6___m3 1g/cm3=__1_×__1_0_3__kg/m3; 5. 水的密度为__1_×__1_0_3_k_g_/m__3_;物理意义是:_____1_k_g_水__的__质__量__为__1_×__1_0_3_k_g_____。
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三、达标检测
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7. 今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他 将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一 个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使 这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯 的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题: (1)溢水杯中排出水的质量是多大? (2)这个柑橘的体积和密度各是多大? (3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是 偏小?
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三、达标检测
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三、达标检测
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6. 有一只玻璃瓶,它的质量为0.1kg,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为 0.4kg,用此瓶装金属粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg,若在装金属颗 粒的瓶中再装水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg, 求:(1)玻璃瓶的容积; (2)金属颗粒的质量; (3)金属颗粒的密度。
(3)测量石块质量时,应把石块放在左盘里,在右盘里放50g砝码一个,游码在标尺
上的读数为4g,此时天平平衡,则石块的质量为_________。
(4)把石块放入盛有60cm3水的量筒内后,水面到达的5位4g置为80cm3,则石块的体积 为___2_0_c_m_3__ 。
(5)石块的密度为_______________。
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一、知识考点
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6. 天平的使用:
“一看”:观察天平的___称__量_____以及游码在标尺上的分度值。 “二放”:把天平放在___水__平___台上,把游码放在标尺左端的_零__刻__度___线__处。
“三调”:调节天平横梁上的__平__衡__螺__母___使指针指在分度盘的__中__线____处,这时横梁
“四称”: 把被测物体放在___左____盘里,用镊子向___右____盘里加减砝码,并调节 ___游__码____在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
“五记”: 被测物体的质量=盘中__砝__码___的总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值+单位。 7. 密度的测量原理:用___天__平____测量质量;用___量__筒____测量体积,再根据公式
1103 kg / m3
2 10-4 m3
V石 V瓶 -V水 310-4 m3 - 210-4 m3 110-4 m3
(2) m石 0.01kg 25 0.25kg
石
m石 V石
0.25kg
110 -4 m3
2.5 10 3 kg / m3
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二、典型例题
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例3.一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水,一只口渴的乌鸦每次
将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中,当乌鸦投入25块相同的小石子后, 水面升到瓶口,求:(1)瓶内石块的总体积;(2)石块的密度。
解:(1)
V水
m水 水
0.2kg
三、达标检测
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5. 小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思
考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及顺序如图 (甲)所示。
(1)他第三次测得物体的质量如图(乙)中砝码和游码所示,其结果
m3=_4_7_.4__g。 (2)由三次测量结果可知,水的质量m水=____3_0____g,酱油的体积V油 =___3_0__cm3。 (3)根据小刚测量的数据,酱油的密度ρ油=__1_._1_1_×__1_0_3 __kg/m3。
3. 夏日炎炎,气温节节上升,水银温度计内的液面慢慢升高,此过程中水
银的( A )
A.密度变小了 B.密度变大了 C.质量变大了 D.体积变小了
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三、达标检测
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4. 给你一台托盘天平和一套砝码,一只刻度不清的量筒,一个烧杯,适量的水,
则测量牛奶密度的实验步骤为:
(1)称出牛奶的质量: ①称出___空_杯____的质量,记为m1, ②称出__牛__奶__和__烧_杯____的质量,记为m2, ③牛奶的质量m =___m__2-__m__1__。
(2)测量牛奶的体积:
①在量筒内倒入质量为m的牛奶液面处做一个记号,记为V1,然后将牛奶倒入原 牛奶杯中; ②将适量的水倒入量筒内,使水的体积与质量为m的牛奶的体积___相__等____;
③称出倒入量筒内水的质量为m水; ④计算出水的体积V水=__m__水_/_ρ_水__; (3)计算牛奶密度的公式ρ=____________。mm2 -水m1 水 初中物理名师工作室 制作
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二、典型例题
初中物理课件
例2.下面是甲乙两位同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两
种实验方案: 方案一: ①用天平称出空玻璃杯的质量m1; ②在空玻璃杯中倒入适量的盐水,称出它们的总质量m2; ③把玻璃杯中的盐水倒出量筒中,测出量筒中盐水的体积V; ④ 方案二: ①用天平称出盛有盐水的玻璃杯的总质量m1; ②把玻璃杯中一部分盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V; ③称出玻璃杯和杯中剩余盐水的总质量m2; ④ (1)哪种方案测出的盐水密度较准确?为什么? 答:方案二测出的盐水密度较准确,因为方案一中烧杯中的盐水无法全 部倒出,测出的体积偏小。 (2)所测不准确的盐水密度是偏大还是偏小?答: ___偏_大_____ 。
三、达标检测
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1. 将一满瓶水放在冰箱中结冰后,瓶子被涨破,是因为水结冰的过程中
( A)
A.质量不变,体积变大
B.质量变大,体积不变
C.体积、质量都变大
D.质量变小,体积变大
2. 一钢瓶中储有质量为m,密度为ρ的氧气,当用去质量为m/3的氧气后,
钢瓶内所剩氧气的密度为( C )
A.ρ B.ρ/3 C.2ρ/3 D.3ρ
__________Vm________,求出物质的密度。
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二、典型例题
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例1.用天平和量筒测量石块的密度:
(1)实验所依据的原理是______Vm___ ;
(2)调节天平时,应把天平放在__水__平_____台上,把游码放在标尺左端的_零__刻__度__线__ 处,若天平左盘下沉,应将平衡螺母向___右____旋转,使指针指到分度盘的中线处。
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一、知识考点
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1. 质量概念:物体所含___物__质__的__多__少___叫做质量。
2. 密度概念:某种物质的___质__量_____与___体__积_____之比,叫做这种物质的密度。
3. 计算公式:______Vm___
4. 单位及换算关系:
m— பைடு நூலகம்_k_g__ V—__m_3__
ρ— k_g__/m__3
1t=____1_0_3___kg; 1kg=___1_0_3____g;1g=____1_0_3___mg。
1cm3= ___1_0_-3____dm3___1_0_-_6___m3 1g/cm3=__1_×__1_0_3__kg/m3; 5. 水的密度为__1_×__1_0_3_k_g_/m__3_;物理意义是:_____1_k_g_水__的__质__量__为__1_×__1_0_3_k_g_____。
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7. 今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他 将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一 个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使 这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯 的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题: (1)溢水杯中排出水的质量是多大? (2)这个柑橘的体积和密度各是多大? (3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是 偏小?
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6. 有一只玻璃瓶,它的质量为0.1kg,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为 0.4kg,用此瓶装金属粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg,若在装金属颗 粒的瓶中再装水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg, 求:(1)玻璃瓶的容积; (2)金属颗粒的质量; (3)金属颗粒的密度。
(3)测量石块质量时,应把石块放在左盘里,在右盘里放50g砝码一个,游码在标尺
上的读数为4g,此时天平平衡,则石块的质量为_________。
(4)把石块放入盛有60cm3水的量筒内后,水面到达的5位4g置为80cm3,则石块的体积 为___2_0_c_m_3__ 。
(5)石块的密度为_______________。
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一、知识考点
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6. 天平的使用:
“一看”:观察天平的___称__量_____以及游码在标尺上的分度值。 “二放”:把天平放在___水__平___台上,把游码放在标尺左端的_零__刻__度___线__处。
“三调”:调节天平横梁上的__平__衡__螺__母___使指针指在分度盘的__中__线____处,这时横梁