小学二年级真善美作文

小学二年级真善美作文
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小学二年级真善美作文

导读:本文小学二年级真善美作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】

独自漫步在人生的道路上,思索着:真善美是什么?绞尽脑汁后,依旧没有答案,于是我插上寻找的翅膀,去寻找真善美。

挥舞着翅膀我充满疑惑和期待来到了空军某场站上空想找到人间的真善美。

烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天。他有二十二年得飞行生涯,可命运只给他十六秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法弯,他只能让自己的生命改变航向。

在十六秒得时间里,他放弃跳伞,放弃生的机会,换来了航线下方村庄和百姓的安全。在十六秒的时间里,他用生命谱写了人民军队爱人们的有没赞歌。

十六秒虽然只是一瞬间,但这十六秒却会永恒地定格在人们得心中。看到这里,我不禁流下了眼泪。李剑英,当代英雄。在这,我找到了人性的真善美。

擦干眼泪,将刚刚寻找到得这份真善美装入心中。我又飞到了一片稻田的上方。

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时,已具有*世界的胆识;当他名满天下是,却任专注于田畴。淡薄名利,一介农夫,

播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想就是让所有人都远离饥饿。从田野重重稻浪中走来的袁隆平,是一代科学大师,也是一座精神富矿。他以科学精神与人文情怀、专业素养与道德操守、事业追求与社会责任,祖国情结与世界胸怀完美结合的风范,赢得了社会的普遍尊重。

带着对袁教授的敬意,我留下了感动的泪水。功成名就,却从不追求利益的回报,只为自己最初的梦想和对世界人民的无疆大爱。

当我看到这一切后,我不禁舒了口气,放下了自己悬着的心。在商品经济如此发达的社会,当人们都在互相谴责各自的道德素养在不断下降,并且对中国的未来充满担心时,我看到了诸如李剑英、袁隆平这样的大爱之人,让我对中国的未来充满了信心。

生活中其实真的并不缺乏美,只是缺乏发现没的眼前。当我寻找到了身边的真善美后,我想以后要是我碰到摔倒的老人时,我将一定会把他扶起来……

【篇二】

轻轻波动秋天那薄如蝉翼的晕圈,真善美缓缓浮现,在天际边红霞的陪衬下。

纯朴的真

是最纯朴的真?对,是那最初最美的真情。

秋天的天空倒挂一珠帘,潇潇洒洒地做了一场雨秀。一把蓝色碎花伞下栖息着两颗最真的心。我悄无声息地把伞移向另一边,任凭右臂的衣衫早已湿透。

恍惚间,雨点似乎打盹了。我的右臂感觉不到润湿。眼角一瞟,

她右臂的衣服的颜色深层了些。那场雨,轻轻的来了,又轻轻地走了,淡淡的只留下那秋天的真和那最真的友谊。

无暇的善

是最无暇的善?对,是那最透彻完整的善心。

秋天里,云烟氤氲,浓密间升华了生命的光环,露出盘碎的光斑,一切仿佛成了梦境。

“扑”的一下,我的膝盖不偏不倚地摔在跑道上,很痛,我怡然不动,等待另一双手的出现。

半响,一双纤小的手散发的绿光投射入我那阴湿的眼眶。我紧紧握住那到绿光,如今我仍清晰记得她那善良的酒窝,暗香浮动,我学会把伤痕当作酒窝。陌生的她微笑相助,岂不是出于那份善?

那个秋天留下了善,留下了那最伶俐的善心。

琉璃的美

淡黄的叶华丽地旋直至落叶归根的那一刻,沉淀出了琉璃的美。就这样,我发现了。

我坐在医院最深处的一把交椅上,低垂着头,不语。倏地,一阵阵银铃般清脆的笑声逐步逼近,让我记起我曾经灿如夏花的日子。我看到了,看到四十多岁的妇女推动着轮椅并与坐在轮椅上的老人谈笑着,清晰一视,我看到那位笑靥如花的妇女的幸福,也看到了双眼包扎着白布的老人的知足。

我顿时对他不能看到自然美而感到遗憾,冷静一想,我自己呢?缕缕的残红倒映在铺满一地的泛黄,似乎给阴郁纱点缀一点红。我试

图丢掉笨重的拐杖,一步一步的移到病房。扑朔迷离中,我捕捉到了美和那琉璃的人生。

“物是人非事事休”,但我真诚相信秋天的真善美依旧存在。我推开隐晦,谛听落叶归根,只为对你说——

我已叹服你的气场,只愿沉浸在你的梦幻中,秋天的真善美!

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