while循环题及答案

1.设有程序段 int k=10; while (k=0) k=k-1; 则循环执行的次数是( 0)

2.语句while(!E);中的表达式!E等价于(A)

A、E==0B、E!=1C、E!=0D、E==1

3.下面程序段的执行结果是(1,2,0 )

a=1;b=2;c=2;

while(a

printf("%d,%d,%d",a,b,c);

4.下面程序的功能是从键盘输入的一组字符中统计出大写字母个数m和小写字母个数n,并输出m,n中较大者,请选择填空。

#include

main( )

{int m=0,n=0;

char c;

while((c=getchar())!=’\n’)

{if(c>=’A’&&c<=’Z’) m++;

if(c>’a’&&c<=’z’) n++;}

printf(“%d\n”,m

5.下面程序是从键盘输入学号,然后输出学号中百位数字是3的学号,输入0时结束循环,填空。

main()

{long int num;

scanf("%ld",&num);

do

{

if(num/100%10==3) printf("%ld,num);

scanf("%ld",&num);

}

while(num!=0);

}

6. 下面程序的运行结束后a,b的值分别为(2,8 )

a=1,b=10;

do

{b-=a;a++;}

while(b--<0);

7.以下不是无限循环的语句是(A)

A.for(y=0,x=1;x>++y;x=I++) I=x;

B.for(; ;x++=I);

C.while(1) {x++;}

D.for(I=10; ;I--) sum+=I;

8.执行语句for(I=1;I++<4;);后变量I的值是(5)

9. 以下正确的描述是(B)

A. continue语句的作用是结束整个循环的执行

B. 只能在循环体内和switch语句体内使用break语句

C. 在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同

D. 从多层循环嵌套中退出时,只能使用goto语句

10.下面的程序执行后a的值为:(4)

int I,j,a=0;

for(I=0;I<2;I++)

{for(j=0;j<4;j++)

{if(j%2) break;

a++;}

a++;}

11.编写程序实现功能,计算100至10000之间有多少个数其各位数字之和是7.(例如241:2+4+1=7)

#include "stdio.h"

void main()

{

int a,b,c,d,s=0,i;

for(i=100;i<1000;i++)

{

a=i/100;

b=i%100/10;

c=i%10;

s=a+b+c;

if(s==7) printf("%5d",i);

}

for(i=1000;i<10000;i++)

{

a=i/1000;

b=i%1000/100;

c=i%1000%100/10;

d=i%10;

s=a+b+c+d;

if(s==7) printf("%5d",i);

}

printf("\n");

}

12.求∑=30

1!n n (即求1+2!+3!+……+30!)

#include "stdio.h"

void main()

{

int i,j; unsigned long a,s=0;

for(i=1;i<=30;i++)

{

a=1;

for(j=1;j<=i;j++)

a=a*j;

s=s+a;

}

printf("%u",s);

}

13.编写程序,从键盘输入6名学生参加跳远的5次成绩,分别输出出每位同学跳远的最远距离!(要求输入输出界面条理清晰)

#include "stdio.h"

void main()

{

float m,max;

int i,j;

for(i=1;i<=6;i++)

{

printf("请输入%d 号同学5次跳远的成绩:\n",i);

for(j=1;j<=5;j++)

{

scanf("%f",&m);

if(max

max=m;

}

printf("%d 号同学的最远成绩为%f\n",i,max);

}

}

(完整版)《循环语句》习题

1.2.3循环语句 一、基础过关 1.下列给出的四个框图,其中满足WHILE语句格式的是() A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(3)(4) 2.循环语句有WHILE和UNTIL语句两种,下面说法错误的是 () A.WHILE语句和UNTIL语句之间可以相互转化 B.当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件真假,如果条件符合,就执行WHILE 和WEND之间的循环体 C.当计算机遇到UNTIL语句时,先执行一次DO和UNTIL之间的循环体,再对UNTIL后的条件进行判断

D .WHIL E 语句与UNTIL 语句之间不可以相互转化 3.下面的程序运行后第3个输出的数是 ( ) i=1 x=1 DO PRINT x i=i+1 x=x+1/2 END A .1 B .32 C .2 D .5 2 4.下面程序执行后输出的结果是 ( ) n=5 S=0 WHILE S<15 S=S+n n=n-1 WEND PRINT n END A .-1 B .0 C .1 D .2 5.下面的程序是一个________问题的算法. x=1 WHILE x ^2<1 000 PRINT x x=x+1 WEND END 6.运行下面的程序,输出的值为__________. S=0 i=1 WHILE S<18 S=S+i i=i+1

PRINT i END 7.分别用当型和直到型循环语句编写一个程序,计算2×4×6×…×100的值. 二、能力提升 8.读程序: 甲: INPUT i=1 S=0 WHILE i<=1 000 S=S+i i=i+1 WEND PRINT S END 乙: INPUT i=1 000 S=0 DO S=S+i

while循环题及答案

1.设有程序段 int k=10; while (k=0) k=k-1; 则循环执行的次数是( 0) 2.语句while(!E);中的表达式!E等价于(A) A、E==0B、E!=1C、E!=0D、E==1 3.下面程序段的执行结果是(1,2,0 ) a=1;b=2;c=2; while(a main( ) {int m=0,n=0; char c; while((c=getchar())!=’\n’) {if(c>=’A’&&c<=’Z’) m++; if(c>’a’&&c<=’z’) n++;} printf(“%d\n”,m++y;x=I++) I=x; B.for(; ;x++=I); C.while(1) {x++;} D.for(I=10; ;I--) sum+=I;

c语言循环章节练习题(部分答案)

循环章节练习题 一、选择题 1.设有程序段 int k=10; while (k=0) k=k-1; 则下面描述中正确的是_______. A. while循环执行10次。 B.循环是无限循环。 C.循环体语句一次也不执行。 D.循环体语句执行一次。 2.设有以下程序段: int x=0,s=0; while(!x!=0) s+=++x; printf(“%d”,s); 则________。 A. 运行程序段后输出0。 B. 运行程序段后输出1。 C.程序段中的控制表达式是非法的。 D.程序段执行无限次。 3.下面程序段的运行结果是________。 x=y=0; while(x<15) {y++;x+=++y;} printf(“%d,%d”,y,x); A.20,7 B. 6,12 C. 20,8 D. 8,20 3.下面程序的功能是从键盘输入的一组字符中统计出大写字母的个数m和小写字母的个数n,并输出m、n 中的较大者,请选择填空。 #incldue main() { int m=0,n=0; char c; while( (___1____)!=’\n’) { if(c>=’A’&&’Z’) m++; if(c>=’a’&&’z’) n++;} printf(“%d\n”,m main() { int a,max=0; scanf(“%d”,&a); while(_______) { if(max main() { int num=0; while(num<=2) { num++; printf(“%d\n”,num);} } A.1 B.1 C.1 D.1 2 2 2 3 3 4 6.若运行以下程序时,从键盘输入2473↙,则下面程序的运行结果是_______。 #include main() { int c; while((c=getchar()!=’\n’)) switch(c-‘2’) { case 0: case 1: putchar(c+4); case 2: putchar(c+4);break; case 3: putchar(c+3); defauit: putchar(c+2); break;} printf(“\n”); } A.668977 B.668966 C.66778777 D.6688766 7.C语言中while 和do—while循环的主要区别是_______。 A.do—while的循环体至少无条件执行一次 B.while的循环控制条件比do—while的循环控制条件严格。 C. do—while允许从外部转到循环体内。 D. do—while的循环体不能是复合语句。

pythonwhile循环选择题

Python中的while循环是一种重要的循环结构,它可以在满足指定条件的情况下重复执行一段代码,直到条件不满足为止。在实际编程中,我们经常需要使用while循环来解决各种问题,因此对于while循环 的掌握是非常重要的。下面,我将向大家介绍一些关于Python中while循环的选择题,希望能够帮助大家更好地理解和掌握while循环的相关知识。 1.以下哪个选项是while循环的基本形式? A. while 条件: B. while: C. while (条件): D. while {条件}: 答案:A 解析:在Python中,while循环的基本形式是while 条件:,即在while关键字后加上条件,然后以冒号结尾,接着缩进的代码块将被重复执行,直到条件不满足为止。选项A是正确的。 2.下面哪个选项是while循环的典型用法? A. 用来执行固定次数的循环 B. 用来执行不定次数的循环 C. 用来遍历序列

D. 用来实现递归函数 答案:B 解析:在Python中,while循环通常用来执行不定次数的循环,即在未知循环次数的情况下,根据条件来判断是否继续执行循环。选项B 是正确的。 3.下面哪个选项是while循环的结束条件? A. break语句 B. continue语句 C. 循环条件变为False D. 循环条件变为True 答案:C 解析:在Python中,while循环的结束条件通常是当循环条件变为False时循环结束。选项C是正确的。 4.下面哪个选项是while循环的控制语句? A. break B. continue C. return

pythonwhile循环经典例题 wps

pythonwhile循环经典例题wps Python while循环是一种常见的循环结构,它在一个给定的条件为真时重复执行一段代码。以下是一些经典的Python while循环例题: 1. 猜数字游戏: ```python import random 猜数字= 0 猜次数= 0 while猜数字!= random.randint(1, 100): 猜数字= int(input("请输入一个1到100之间的整数:")) 猜次数+= 1 if猜数字< random.randint(1, 100): print("猜小了!") elif猜数字> random.randint(1, 100): print("猜大了!") else: print(f"恭喜你,猜对了!共猜了{猜次数}次。")

``` 2. 计算1到100的偶数和: ```python 偶数和= 0 while True: num = int(input("请输入一个正整数(输入0结束):")) if num == 0: break if num % 2 == 0: 偶数和+= num print("1到100的偶数和为:", 偶数和) ``` 3. 让用户输入一个数字,判断其大小并给出提示: ```python num = 0

while True: num = int(input("请输入一个数字:")) if num < 66: print("大了") elif num > 66: print("小了") else: print("正好") break ``` 4. 矩阵遍历: ```python matrix = [ [1, 2, 3], [4, 5, 6], [7, 8, 9] ] for row in matrix: for num in row:

python while经典例题

python while经典例题 while 循环在 Python 中是一个非常常见和有用的循环结构。它允许我们根据特定的条件重复执行一组语句,直到条件不再满足为止。在这篇文章中,我们将介绍一些经典的 Python while 循环例题,帮助你更好地理解这个循环结构。 1. 猜数字游戏 猜数字游戏是一个经典的例题,它可以用来演示 while 循环的基本用法。下面是一个简单的猜数字游戏的代码: ``` import random target = random.randint(1, 100) guess = None while target != guess: guess = int(input("请输入一个猜测的数字:")) if guess > target: print("太大了!") elif guess < target: print("太小了!") else: print("恭喜你,猜对了!") ``` 在这个例子中,首先我们使用 `random.randint(1, 100)` 生成一个 1 到 100 之间的随机数,作为目标数字。然后我们进入一个while 循环,循环条件是 `target != guess`,也就是只要玩家的

猜测不等于目标数字,就继续循环。 在每一次循环中,我们使用`int(input("请输入一个猜测的数字:"))` 让玩家输入一个猜测的数字,并将其保存在 `guess` 变量中。然后我们进行一系列判断,根据玩家的猜测结果给出相应的提示。如果猜对了,就输出“恭喜你,猜对了!”,并结束循环。 2. 计算阶乘 计算阶乘是另一个可以用 while 循环演示的经典例题。阶乘是 一个正整数乘上比它小一的正整数,再乘上比这个数小一的正整数,以此类推,直到乘到 1 为止。下面是一个计算阶乘的代码: ``` n = int(input("请输入一个正整数:")) result = 1 while n > 0: result *= n n -= 1 print("阶乘的结果是:", result) ``` 在这个例子中,首先我们使用 `int(input("请输入一个正整数:"))` 让用户输入一个正整数,并将其保存在变量 `n` 中。然后 我们创建一个变量 `result` 并将其初始化为 1。 接下来进入一个 while 循环,循环条件是 `n > 0`,也就是只要

while循环题目

while循环题目 while循环是计算机编程中的一种循环结构,它会在满足条件的情况下,重复执行一段代码块。本文将围绕while循环相关的题目展开讨论。 一、while循环的基本语法 在开始解题之前,我们先来回顾一下while循环的基本语法: ```python while 条件: 代码块 ``` while循环首先会判断条件是否满足,如果满足,则执行代码块,执行完毕后再次判断条件是否满足,以此循环执行,直到条件不再满足时,循环终止。 二、题目一:计算数字之和 现在,我们来解决一个简单的问题:计算一个正整数的各位数字之和。假设我们要计算数字123的各位数字之和,可以按照如下步骤进行: 1. 定义变量`num`,将其赋值为123; 2. 定义变量`sum`,将其初始化为0,用于存储各位数字之和;

3. 使用while循环,当`num`大于0时执行以下操作: - 将`num`除以10取余,得到该位的数字; - 将得到的数字加到`sum`上; - 将`num`整除10,去掉最后一位数字; 4. 循环结束后,`sum`即为各位数字之和。 具体代码实现如下: ```python num = 123 sum = 0 while num > 0: digit = num % 10 sum += digit num //= 10 print("各位数字之和为:", sum) ``` 通过以上代码,我们可以得到数字123的各位数字之和为6。 三、题目二:猜数字游戏 我们来玩一个猜数字的小游戏,游戏规则是这样的:

1. 程序生成一个1到100之间的随机整数; 2. 玩家通过输入猜测的数字,与程序生成的随机数进行比较; 3. 如果猜对了,游戏结束,输出猜对了的提示信息; 4. 如果猜错了,根据猜测的数字与随机数的大小关系,输出相应的提示信息; 5. 然后继续让玩家输入猜测的数字,直到猜对为止。 我们可以按照如下步骤实现这个游戏: 1. 导入random模块,用于生成随机数; 2. 使用random.randint()函数生成一个1到100之间的随机整数,赋值给变量`target`; 3. 接受玩家输入的猜测数字,将其赋值给变量`guess`; 4. 使用while循环,当`guess`不等于`target`时执行以下操作: - 如果`guess`大于`target`,输出"猜大了"的提示信息,并让玩家继续输入猜测的数字; - 如果`guess`小于`target`,输出"猜小了"的提示信息,并让玩家继续输入猜测的数字; - 如果`guess`等于`target`,输出"恭喜你猜对了!"的提示信息,并终止循环; 5. 循环结束后,输出"游戏结束"的提示信息。

python中while循环经典例题

文章标题:探究Python中While循环的经典例题 在Python编程语言中,循环结构是非常重要的一部分。其中,while 循环作为最基本的循环结构,其用法和经典例题都是我们编程学习的重要内容之一。本文将从简单到复杂,由浅入深地探讨Python中while循环的经典例题,帮助读者更深入地理解这一重要概念。 1. 简单的While循环例题 首先我们来看一个简单的例题,求1到10的累加和。 ```python num = 1 sum = 0 while num <= 10: sum += num num += 1 print("1到10的累加和为:", sum) ``` 在这个例题中,我们使用了while循环来累加1到10的整数,通过不断地累加和更新变量num和sum,最终得到1到10的累加和。这个例题非常简单,但是它很好地展示了while循环的基本用法。

2. 复杂的While循环例题 接下来,我们将看一个稍复杂一点的例题,判断一个数是否是素数。 ```python num = int(input("请输入一个正整数:")) is_prime = True i = 2 while i < num: if num % i == 0: is_prime = False break i += 1 if is_prime: print(num, "是素数") else: print(num, "不是素数") ``` 在这个例题中,我们利用while循环和条件判断来判断一个数是否是素数。通过不断地更新变量i和判断条件,最终得到了判断结果。这个例题相对于第一个例题来说,要复杂一些,但是它很好地展示了while

python的while嵌套例题

Python语言中的while循环是一种重复执行特定任务的控制结构。在某些情况下,我们需要在while循环内部再嵌套一个while循环。下 面我们将通过一些例题,深入探讨Python中while嵌套的用法。 一、基本概念 在介绍例题之前,首先来了解一下Python中while嵌套的基本概念。当我们在一个while循环内部再嵌套了一个while循环时,内部循环 会在外部循环的每次迭代中执行。也就是说,内部循环将会执行多次,直到外部循环的条件不再满足为止。 二、例题1:输出九九乘法表 我们先来看一个经典的例题,通过while嵌套来输出九九乘法表。 ```python i = 1 while i <= 9: j = 1 while j <= i: print("{}*{}={}".format(j, i, i*j), end=" ") j += 1 print() i += 1 ```

在这个例题中,我们首先用外部while循环控制行数,内部while循环用于控制列数。通过嵌套的while循环,我们成功地输出了九九乘法表。 三、例题2:求100以内的质数 接下来,我们通过一个例题来演示如何利用while嵌套来求解一个数学问题,即求100以内的质数。 ```python i = 2 while i <= 100: j = 2 while j <= (i/j): if not (i%j): break j += 1 if j > i/j : print(i, " 是质数") i += 1 ``` 在这个例题中,我们利用外部while循环控制待判断的数字范围,内

部while循环用于判断该数字是否为质数。通过嵌套的while循环,我们成功地求解了100以内的质数。 四、例题3:模拟猜数字游戏 让我们通过一个例题来模拟一个简单的猜数字游戏,以展示while嵌套在实际应用中的灵活性。 ```python import random answer = random.randint(1, 100) guess = 0 while guess != answer: guess = int(input("请猜一个1-100之间的数字:")) if guess > answer: print("猜大了") elif guess < answer: print("猜小了") else: print("恭喜你猜对了!") ``` 在这个例题中,外部while循环用于持续接受玩家的输入,内部while

while循环语句例题及解析

题目:while循环语句例题及解析 在编程语言中,while循环是一种常见的循环语句,它能够根据给定的条件重复执行一段代码。通过while循环,开发者可以实现对一个条件的反复检查,并在满足条件时执行相应的操作。本文将通过一些例题及其解析,帮助读者更好地理解和掌握while循环的用法和特点。 1. 例题1:使用while循环计算1到100的和 给定一个整数n,计算1到n的和。当n=100时,应计算 1+2+3+...+100的结果。 解析:这是一个经典的求和问题,可以通过while循环轻松实现。我们需要一个变量sum来存储累加的结果,初始值为0。通过while循环,对从1到n的数字依次累加到sum中,直到累加到n为止。 ```python n = 100 sum = 0 i = 1 while i <= n: sum += i i += 1 print("1到d的和为:d" (n, sum))

``` 在上述代码中,我们使用了变量n来表示需要计算的范围,sum来存 储累加的结果,i作为循环的控制变量。通过while循环,当i小于等 于n时,执行累加操作并将i递增1。最终输出1到100的和为5050。 2. 例题2:使用while循环找出100以内的所有质数 给定一个整数n,找出所有小于等于n的质数。当n=100时,应找出所有小于等于100的质数。 解析:质数是指除了1和本身外,没有其他正因子的数。在这个例题中,我们可以利用while循环逐个检查1到n之间的每个数,判断其 是否为质数。具体的算法思路如下: - 我们需要一个列表prime_list来存储所有找到的质数,初始为空列表。- 我们使用while循环,从2开始逐个判断每个数是否为质数。对于每个数i,从2开始逐个检查是否存在能整除i的数,若不存在,则将i 加入到prime_list中。 - 输出prime_list中找到的所有质数。 ```python n = 100 i = 2

dowhile循环语句例题及解析

dowhile循环语句例题及解析 一、什么是dowhile循环语句? 1.1 do-while循环语句是一种循环结构,它先执行循环体内的语句,然后再判断循环条件是否成立。 1.2 do-while循环语句的语法格式如下: ```c do { // 循环体 } while (循环条件); ``` 1.3 do-while循环至少会执行一次循环体内的语句,然后再根据循环条件来判断是否继续执行。 二、dowhile循环语句的例题 2.1 以下是一个使用do-while循环语句的例题: ```c #include int main() { int i = 1; do { printf("%d\n", i); i++;

} while (i <= 5); return 0; } ``` 2.2 运行以上程序,输出结果为: ``` 1 2 3 4 5 ``` 2.3 上述例题中,循环体内的语句会先被执行,然后再判断循环条件,当循环条件成立时,继续执行循环,直到循环条件不成立为止。 三、dowhile循环语句的应用 3.1 do-while循环语句通常用于需要至少执行一次循环体的情况。3.2 比如用户输入一个数字,要求对该数字进行加法运算直到输入0结束,可以使用do-while循环语句来实现这一功能。 3.3 以下是一个示例程序: ```c #include int main() {

int num, sum = 0; do { printf("请输入一个数字:"); scanf("%d", &num); sum += num; } while (num != 0); printf("数字的总和为:%d\n", sum); return 0; } ``` 3.4 运行以上程序,用户可以持续输入数字,直到输入0时结束,程序会计算用户输入的数字的总和并输出。 四、dowhile循环语句的注意事项 4.1 使用do-while循环语句时需要注意循环条件的判断,避免陷入死循环。 4.2 循环体内的语句要确保能改变循环条件,否则可能导致无限循环。 4.3 在编写do-while循环语句时,要注意循环体内的逻辑,确保程序能够按预期执行。 五、结论 5.1 do-while循环语句是一种重要的循环结构,能够保证至少执行一次循环体内的语句。

while循环 例题 python

一、介绍while循环的概念 在编程中,循环是进行重复性任务的一种常见结构。而while循环是其中的一种较为常见和常用的形式。通过while循环可以在满足一定条件的情况下重复执行特定的代码块,直到条件不再为真时结束循环。在Python编程语言中,while循环具有较为灵活的特性,能够满足各种复杂的循环需求。 二、while循环的基本语法 在Python中,while循环的基本语法形式为: while 条件: 循环体语句1 循环体语句2 ... 当条件为真时,循环体内的语句会被执行,执行完之后再次判断条件是否为真,如此反复,直到条件不再为真时结束循环。需要注意的是,当条件一开始就为假时,循环体内的语句将不会执行。 三、while循环的例题 下面通过一个简单的例题来说明如何使用while循环。 题目:输出1到10的整数。 解答:根据题目要求,我们需要通过while循环来输出1到10的

整数。 ```python n = 1 while n <= 10: print(n) n += 1 ``` 通过这段代码,我们可以了解到while循环的具体应用。首先设置 循环变量n的初始值为1,然后通过while n <= 10来设定循环条件,即当n小于等于10时执行循环体内的语句。在循环体内,首先输出n 的值,然后让n自增1,直到n的值大于10时,循环结束。这样就实现了输出1到10的整数的功能。 四、总结 通过上面的介绍和例题,我们对while循环有了更深入的认识。while循环可以帮助我们在满足一定条件的情况下重复执行特定的代码块,为我们解决了很多重复性的任务。但在使用while循环时,需要 注意循环条件的设置,以避免出现死循环的情况。希望通过本文的介绍,读者能够更加深入地理解while循环,并能够熟练地运用它来解 决实际的编程问题。在编程中,循环结构是一种常见的重复性任务执 行方式。在Python中,while循环是一种常见且灵活的循环结构,它

while练习题

while练习题 在编程领域中,while循环是一种非常常用的循环结构。它的功能是允许代码重复执行,直到满足某个特定条件为止。在本文中,我将介绍一些与while循环相关的练习题,并给出它们的解答。这些练习题旨在帮助读者更好地理解和掌握while循环的使用方法。 练习一:计算从1到100所有整数的和 要求:使用while循环计算从1到100所有整数的和,并将结果输出。 解答: ```python num = 1 sum = 0 while num <= 100: sum += num num += 1 print("从1到100所有整数的和为:", sum) ``` 练习二:输出100以内的所有奇数

要求:使用while循环输出100以内的所有奇数,并将它们逐行打印出来。 解答: ```python num = 1 while num <= 100: print(num) num += 2 ``` 练习三:猜数字游戏 要求:编写一个猜数字游戏,计算机随机生成一个1到100之间的整数,玩家通过输入数字来猜测。如果猜错了,程序会根据猜测的数字给出“太大”或者“太小”的提示,直到猜测正确为止。最后,程序会输出猜测的次数。 解答: ```python import random target = random.randint(1, 100) guess = 0

count = 0 while guess != target: guess = int(input("请输入猜测的数字:")) count += 1 if guess > target: print("太大了!") elif guess < target: print("太小了!") print("恭喜你,猜对了!你一共猜测了", count, "次") ``` 练习四:输出斐波那契数列 要求:使用while循环输出斐波那契数列的前20个元素。解答: ```python num1 = 0 num2 = 1 count = 0 while count < 20:

《第11课 while循环的应用实例》知识测试

2.11while循环的应用实例 一、单选题 1.在python中输入以下代码,屏幕打印()颗*。 i=1 while i<=100: print(“*”) i=i+1 A. 99 B. 100 C. 103 D. 101 2.Do循环语句是根据条件决定循环的语句的,下列说法正确的是()。 A. DO循环是执行后判断 B. 当条件表达式的值为假(False)时执行程序 C. 当条件表达式的值为真(True)时执行程序 D. While后的条件可以是a+b 3.请同学们根据以下信息,回答下列小题: 学习了Python编程之后,老师留给了同学们一个作业—编写程序计算 “1+2+3+…+100”的结果并输出。 (1)小红想要完成老师留下的作业,她可以使用以下哪种软件进行编程()。 A.PPT B.画图工具 C.Flash D.IDLE编辑器 (2)小红在编辑器中输入了下图的程序,但是在运行时有出错提示,以下修改方法正确的是()。 A.在红底处加上“,” B.在红底处加上“;” C.在红底处加上“:” D.在红底处加上“.”

(3)仔细阅读程序,我们还可以知道,该程序循环程序部分“while…”执行的次数是()。 A.1次 B.100 C.99次 D.无限次 4.请选出下列书写正确的语句() A. p=5 (a+b+p) B. if a>0 then b=b+1 C. t1.text=”请输入密码:” D. For i=1 to 10 do j=j*2 5.执行下列程序,运行结果是( ) 。 x=0 for i in range(6): for j in range(7): x=x+1 print (x) A. 13 B. 14 C. 42 D. 12 6.下列循环语句能正常结束循环的是()。 A. B. C. D. 7.语句段 s=0 for i=1 to 5 s=s+i next i 执行后,s的值为( )。 A.1

c语言while语句练习题

c语言while语句练习题 C语言是一门非常重要的编程语言,它广泛应用于各个领域,如嵌 入式系统、操作系统和游戏开发等。在学习C语言的过程中,掌握循 环结构是非常重要的一步。而其中一个重要的循环结构就是while循环。 在C语言中,while循环是一种迭代循环结构,可以重复执行一段 代码块,直到满足特定的条件才停止执行。通过使用while循环,我们 可以简洁高效地实现许多功能。 下面,我们来看一些关于while循环的练习题,以便更好地理解和 掌握。 题目一:输出1到100之间所有的偶数。 解题思路:我们可以使用while循环来判断每个数字是否为偶数, 并将其输出。定义一个变量i,并初始化为1。然后,在循环体内,判 断i是否小于等于100。如果是,则判断i是否为偶数,如果是,则输 出i。最后,让i自增1,继续下一次循环。 题目二:计算1到100之间所有奇数之和。 解题思路:同样使用while循环,我们可以判断每个数字是否为奇数,并将其加起来。定义一个变量sum,并初始化为0。然后,在循环 体内,判断i是否小于等于100。如果是,则判断i是否为奇数,如果是,则将i加到sum上。最后,让i自增1,继续下一次循环。最终, 输出sum的值。

题目三:判断一个数是否为素数。 解题思路:素数是指只能被1和自身整除的数。我们可以使用while循环来判断一个数是否为素数。定义一个变量num,并赋予一个待判断的数。然后,在循环体内,利用while循环,从2开始依次判断num是否能被小于它的数整除。如果能,则输出“不是素数”并跳出循环;否则,输出“是素数”。 这三个练习题涵盖了while循环的基本应用。在实际编程中,我们可以根据具体需求,灵活运用while循环,完成各种编程任务。 总结起来,通过这些练习题,我们巩固了对C语言中while循环的掌握。只有不断练习,才能够真正理解和灵活运用while循环。对于初学者而言,刚开始可能遇到一些困难,但只要坚持下去,相信你一定能够掌握while循环以及更多C语言的知识。 希望这篇文章对你有所帮助,并能够激发你对C语言编程的兴趣。在学习过程中,多思考、多动手实践,相信你会越来越熟练地运用while循环解决各种问题,从而成为一名优秀的C语言程序员。祝你学习愉快!

国家二级C语言机试(C语言程序设计)模拟试卷26(题后含答案及解析)

国家二级C语言机试(C语言程序设计)模拟试卷26(题后含答案及 解析) 题型有:1. 选择题 选择题 1.要求通过while循环不断读入字符,当读入字母N时结束循环。若变量已正确定义,以下正确的程序段是 A.while(ch=getchar( )=‘N’)printf(“%c”,ch); B.while(ch=getchar( )==“N”)printf(“%c”,ch); C.while((ch=getchar( ))!=‘N’)printf(“%c”,ch); D.while((ch=getchar( ))==‘N’)printf(“%c”,ch); 正确答案:C 解析:while循环的执行过程如下:①计算while后面圆括号中表达式的值,当值为非0时,执步骤②;当值为0时,执行步骤④:②执行循环体一次:③转去执行步骤①;④退出循环。在选项C)中,表达式(ch=getchar( ))!=‘N’表示输入的字符不等于N,如果这个条件表达式成立,则执行循环体,打印输出输入的字符。如果这个条件表达式不成立,即输入的字符等于N,则退出循环。知识模块:C语言程序设计 2.若有以下程序main( ){int a=-2,b=0;while(a++) ++b:printf(“%d,%d\n”,a,b);}则程序的输出结果是 A.0,2 B.1,2 C.1,3 D.2,3 正确答案:B 解析:循环体执行两次,第一次表达式a++值为-2,a的值为-1,执行循环体++b,b值为1,第二次表达式a++值为-1,a的值等于0,执行++b,b值为2,第三次判断条件a++,表达式值为0,不执行循环体,但是条件判断以后,a的值为1。知识模块:C语言程序设计 3.由以下while构成的循环,循环体执行的次数是int k=0;while(k=1)k++; A.一次也不执行 B.执行一次 C.无限次 D.有语法错,不能执行 正确答案:C

while循环结构例题

引子 #include "stdio.h" main() { int i=1; for(i=1;i<=10000;i++) printf(“%d\t”,i); } 题型1 输入输出多个数据 eg1、输出1~10000之间所有的整数#include "stdio.h" main() { int i=1; while(i<=1000) {printf(“%d\t”,i); i++;} } 拓展:1、换成所有的奇数 2、换成所有的偶数 题型2 有限个数连加和连乘

eg2.1、求1+2+3+4+………+100的值 #include "stdio.h" main() { int i=1,s=0; while(i<=100) {s=s+i; i++;} printf(“%d\n”,s); } 拓展:1、求1+2+3+4+………+n的值 2、求12+22+32+………+n2的值 3、求1+1/2+1/3+………+1/n的值eg2.2、求n!的值 #include "stdio.h" main() { int i=1,n,p=1; scanf(“%d”,&n); while(i<=n) {p=p*i; i++;} printf(“%d\n”,p); }

拓展:求1!+2!+3!+………+n!的值 #include "stdio.h" main() { int i=1,n,p=1,s; scanf(“%d”,&n); while(i<=n) {p=p*i; s=s+p; i++;} printf(“%d\n”,s); } 题型3 无限个数连加 eg3、求1-1/3+1/5-1/7+………的近似值,要求精度要达到10-4 #include "stdio.h" #include "math.h" main() { float n=1,s=0,f=1,t=1; while(fabs(t)>=1e-4) {t=f/(2*n-1); s=s+t;

while循环结构例题

while循环结构例题

引子 #include "stdio.h" main() { int i=1; for(i=1;i<=10000;i++) printf(“%d\t”,i); } 题型1 输入输出多个数据 eg1、输出1~10000之间所有的整数#include "stdio.h" main() { int i=1; while(i<=1000) {printf(“%d\t”,i); i++;} } 拓展:1、换成所有的奇数 2、换成所有的偶数 题型2 有限个数连加和连乘

eg2.1、求1+2+3+4+………+100的值 #include "stdio.h" main() { int i=1,s=0; while(i<=100) {s=s+i; i++;} printf(“%d\n”,s); } 拓展:1、求1+2+3+4+………+n的值 2、求12+22+32+………+n2的值 3、求1+1/2+1/3+………+1/n的值eg2.2、求n!的值 #include "stdio.h" main() { int i=1,n,p=1; scanf(“%d”,&n); while(i<=n) {p=p*i; i++;} printf(“%d\n”,p); }

n++; else z++; i++; } printf(“%d\t%d\t %d\n”,p,n,z); } 拓展:统计各类字符的个数 eg4.2 个位为6且能被3整除的五位数有多少? 方法1 #include "stdio.h" main() { long i=10000,c=0; while(i<=99999) { if((i%3==0)&& (i%10==6)) c++; i++; } printf(“%d \n”,c); }

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