高校教师年度述职报告(精选14篇)

高校教师年度述职报告（精选14篇）
高校老师年度述职报告（精选14篇）
高校老师年度述职报告篇1
xx年是我工作的其次年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的熟悉，自己的潜力和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮忙下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。

一、教学任务
但是教学过程中仍旧有很多不足之处。

一方面自己的专业学问比较有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和精确，另一方面在教学进度和同学所要求的教学速度上未找到相宜的平衡点。

这些问题是在新学年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2.担当了信管0834班的英语教学工作。

信管0834班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，专心和班主任沟通沟通，了解他们以前的成果，课下也和同学持续沟通，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和同学相互的了解与适应。

在这种状况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。

结合上次的阅历，针对各个同学鼓舞教学，准时总结同学成果状况。

在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的
不同。

公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育，而且小班教学更需要老师准时了解同学学习的反馈状况。

所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换主角，以期到达良好的教学效果;
3.担当了12级英语专业汉英翻译和07级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。

对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，透过超多的例子讲解翻译的理论，注意培育同学实践潜力。

由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其应对英语专业的同学，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改善教学方法;
总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解同学的心理状态，努力提高教学水平。

4.毕业论文指导
圆满完成了14届毕业生论文指导的工作。

这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与同学的沟通中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都赐予同学仔细的指导，最终十个同学都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。

同学们普遍存在的问题是针对性不强，都选取了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍好处的案例分析。

所以，在论文的深度把握上还有必需的欠缺。

同学毕业论文指导工作不仅仅帮忙同学完成一门学业，我觉得，在这
个过程当中，也让我们老师也看到了同学们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵出现的火花。

与其说是老师指导同学，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。

二、班主任工作
xx年下半年接任了英语xx班的班主任工作。

这对我而言是一项全新的工作领域。

刚接班就面临着校区搬迁的工作。

在学校和系部的缜密支配下，我专心和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。

之后在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每一天按时到教室测量体温。

后半学期和考研同学一齐拼搏考研，准时了解毕业班同学的心理压力，与他们准时沟通，不时为他们鼓劲。

在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的职责重大和工作的不易。

xx年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校训，连续仔细做好教学和班主任工作，为学院的进展贡献自己的一份力气。

高校老师年度述职报告篇2
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的，共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬
重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合同学实际，进展同学心理;创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习;以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。

端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克服困难的精神。

依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对同学的学问考查，做好学生的补漏工作。

依据教材的特点进行德育渗透，对同学进行有效的品德教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想教育。

树立学习的信念，在课堂
上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。

这样一来他们也体会到胜利感，学习成果也不断提高。

3、乐观参与教研组的活动，活动中乐观发言、共同探讨问题。

参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。

4、与班主任、家长亲密协作。

常与班主任相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学;乐观主动地与家长联系，通过家访、电访了解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。

发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，同学学习数学的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够抱负。

今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力气。

高校老师年度述职报告篇3
本人自20xx年x月x日入职以来，回头看，围绕学校的工作方案和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项
任务。

为总结阅历，找出不足，便于今后更好的工作。

总结如下：
一、思想政治方面
作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府持续高度全都，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。

我专心参与学校组织的各项政治学习，思想上专心要求进步。

自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

喜爱党的教育事业，无私奉献。

同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。

二、仔细教学，育人为本
参与工作以来，本人仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

下面是本人的教学阅历及体会：
1.提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前预备：备好课。

仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信
息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合。

2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

准时点评同学的课后作业，讲解重点及难点。

仔细回答同学课后提出的问题，与同学之间做好沟通工作。

3.专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

听课是提高自身教学潜力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。

4.培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。

在教给同学一瓢水的时候自已先有一桶水。

透过阅读各种书籍、资料增加自己的学问含量及深度。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

三、加强学习，提高自身素养
随着教育教学改革的不断深化，时代对老师的要求越来越高，越来越严。

要求老师终身学习，自觉进行学问与观念的更新。

增加自身修养与适应潜力，不断提升自己的综合文化素养。

作为教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素养教育对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。

由于良好的老师素养是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素养教育的根本。

老师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应同学、适应课堂。

才能在课堂教学中渗透贴合时代信息的活水，
才能常教常新。

四、务本求实，做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里支配的其他工作，本人也专心主动去完成。

另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。

而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。

为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，只有老师仔细做好课前预备，才能上好课，备课不仅仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学阅历的必要途径。

为备好课，自己仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在仔细备课的基础上，选取恰当的教学方法，细心组织课堂教学。

课堂上尽量做到活、实、全。

活：教学方法活和学习方法活;实：基础学问扎实;全：即面对全体，全面提高教学质量。

真正做到人人有收获，个个有提高。

在教同学把握基础学问的同时，注意智力的开发，潜力的培育，素养的提高。

并结合学科特点，向同学进行思想教育。

五、反思总结，争取进步
总结到工作以来所做的工作，取得了必需的进步，但是仍有不足之处，主要有：
1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需连续努力并向其他老
师学习。

2、在教学讨论方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学。

3、专业学问的储备上还稍显不足。

以上是我教学工作大体状况，期望在以后的工作中领导及老老师们能多多教导及帮忙，自己争取尽到一名优秀老师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的进步!
高校老师年度述职报告篇4
20xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关怀支持下，顺当完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。

德：作为一名中国共产党员，仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央持续高度全都，始终严格根据党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增加服务意识，改善工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

能：仔细学习相关业务学问，加快学问更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况，专心申报教学科研项目，参加教学讨论，努力提高教学科研潜力和组织管理潜力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务。

努力把握现代科研管理学问，上力求创新。

勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终持续严谨仔细的工作态
度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。

在教学中，严格执行教学方案，仔细组织教学，准时辅导答疑。

专心参与学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。

绩：在教学方面，本年度上半年主要担当了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。

下半年主要担当了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。

在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学讨论项目，发表了四篇科研论文。

本年度连续担当两个班的班主任工作，在班级管理中专心开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和嘉奖。

作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，专心组织了多项活动，取得了很好的效果。

本年度工作量约630学时。

总结一年来的思想、工作和学习状况，有成果也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。

高校老师年度述职报告篇5
20xx年是深化学习贯彻落实党的xx大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。

在本年度的工作当中，在学校党委领导的正确带领下，仔细学习贯彻落实党的xx大精神，对于教学和教育工作有力进一步的熟悉，自己的潜力和心理素养得到了进一步地提高，专业学问也得到了必需的拓宽，较好
的完成了教育教学任务。

一、教学任务。

1、本年主要连续担当科技英语的教学。

第一学期连续担当的是《电子商务》的教学。

这是我其次次带这门课，这次除了仔细备好课外，连续不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给同学介绍和电子商务有关的基础学问。

这次比上次讲解更具体，而且讲解章节掩盖更广，取得较好的效果。

其次学期担当的是《计算机科学概论》的教学。

这是我第四次带这门课。

但是为了精益求精，我把课本具体地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的资料，使得教学资料更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，准时了解同学听课的状况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。

但是教学过程中仍旧有很多不足之处。

一方面自己的专业学问比较有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和精确，另一方面在教学进度和同学所要求的教学速度上未找到相宜的平衡点。

这些问题是在新学年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2、担当了信管1134班的英语教学工作。

信管1134班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，专心和班主任沟通沟通，了解他们以前的成果，课下也和同学持续沟通，了解他们的思想和学习状
况，尽快完成我和同学相互的了解与适应。

在这种状况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。

结合上次的阅历，针对各个同学鼓舞教学，准时总结同学成果状况。

在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。

公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育，而且小班教学更需要老师准时了解同学学习的反馈状况。

所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换主角，以期到达良好的教学效果。

3、担当了11级英语专业汉英翻译和12级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。

对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，透过超多的例子讲解翻译的理论，注意培育同学实践潜力。

由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其应对英语专业的同学，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改善教学方法；总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解同学的心理状态，努力提高教学水平。

4、毕业论文指导。

圆满完成了20xx届毕业生论文指导的工作。

这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与同学的沟通中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都赐予同学仔细的指导，最终十个同学都在学校规定的时
间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。

同学们普遍存在的问题是针对性不强，都选取了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍好处的案例分析。

所以，在论文的深度把握上还有必需的欠缺。

同学毕业论文指导工作不仅仅帮忙同学完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了同学们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵出现的火花。

与其说是老师指导同学，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。

二、班主任工作。

20xx年下半年接任了英语1112班的班主任工作。

这对我而言是一项全新的工作领域。

刚接班就面临着校区搬迁的工作。

在学校和系部的缜密支配下，我专心和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。

之后在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每一天按时到教室测量体温。

后半学期和考研同学一齐拼搏考研，准时了解毕业班同学的心理压力，与他们准时沟通，不时为他们鼓劲。

在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的职责重大和工作的不易。

20xx年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校训，连续仔细做好教学和班主任工作，为学院的进展贡献自己的一份力气。

高校老师年度述职报告篇6
一年来的学校生活结束了，在感叹时间飞逝之间，我又非常庆幸自己生活在一个团结的老师群体中，敬重的领导、热忱的老师同事和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和。

思来想去，我就从以
下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，专心向上。

我专心参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细学习老师职业道德。

我还深知要教育好同学，老师务必先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。

作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培育。

由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我专心、主动、勤恳、职责心较强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

加快构成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

作为一名一般的学校语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而搞笑，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。

为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我仔细认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培育同学良好的学习习惯。

如教会同学预习的方。