传导路径试题解题方法
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传导百度文库径类试题解题方法
14.2014年我国经济工作坚持稳中求进的总基调,继 续实施积极的财政政策,促进经济平稳增长。其传 导路径正确的是 ①生产扩大,就业增加 ②经济建设支出增加 实施积极的财政政策→ ③居民可支配收入提高 → 促进经济平衡增长 ④消费需求扩大 A.①→④→②→③ B.①→②→④→③ C.②→③→①→④ D.②→①→③→④
最近几年在高考文综试卷中出现了一种考查同学们辩证思维的好题—传导 路径题。例如：
（2009年北京文科综合卷，25）美国爆发的金融危机通过多条路径对他国 经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将 危机传导到他国。 ①消费下降，消费资料进口减少②失业增加，居民收入减少③生产下降， 生产资料进口减少④融资困难，企业倒闭增多A.①→④→③ B.②→① →④ C. ④→①→② D.④→②→① 解析：这种题有点像空当接龙，环环相扣。解题的关键还是先找因果链条 的起点和终点。这里的起点是美国爆发的金融危机，终点是他国经济。能 确保传导路径通畅的唯有D项，美国爆发的金融危机→④融资困难，（美国） 企业倒闭增多→②失业增加，（美国）居民收入减少→①消费下降，（美 国）消费资料进口减少→其他国家出口困难。。
最近几年在高考文综试卷中出现了一种考查同学们辩证思维的好题—传导 路径题。例如：
（2008年北京文科综合卷，25）稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财 政收支等多种手段。从防止物价过快上涨角度看，下列选项中正确的是 （ ） ①提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降 ②本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降 ③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降 ④扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下 降 A．①③ B．①④ C．①③④ D．②③④ 解析：做这种题一是找准因果链条的起点与终点，二是了解经济现象之间 的内在联系。期间，只要是一环脱节就不可能传导到位。本题的起点是利 率、汇率和变动财政收支等经济手段，终点是防止物价过快上涨。货币升 值，利于进口，不利于出口，所以②不正确；扩大政府投资生产规模扩大， 但单位商品的价值量不变，所以④不正确。所以排除②④，选择A①③。
最近几年在高考文综试卷中出现了一种考查同学们辩证思维的好题—传导 路径题。例如：
（2010年文综重庆卷，26） 中国人民银行通过优惠利率政策促进农业发展。 该政策效应的传导路径是 ①贷款利率下降 ②农业投资增加 ③农业生产水平提高 ④农业贷款增 加 A.①→④→②→③ B.①→②→④→③C.②→①→④→③ D.②→③→①→ ④ 解析：本题的起点优惠利率政策，终点是农业发展。据此可以排除C D，因 为前者起点不对，后者终点不对。B项错在②农业投资增加→④农业贷款增 加上，颠倒了因果关系。只有A项能保证传导路径畅通，①贷款利率下降→ ④农业贷款增加→②农业投资增加→③农业生产水平提高。 这类试题的优点有三个：①它考查的不再是死知识而是真能力，可以引导 同学们观察生活，思考生活；②有利于引导同学们用联系的、发展的观点 看问题，培养他们的辩证思维；③拓展了同学们的思维空间。所以，我们 在复习备考中一定要注意加强对这种题型的训练。。
14.2014年我国经济工作坚持稳中求进的总基调,继 续实施积极的财政政策,促进经济平稳增长。其传 导路径正确的是 ①生产扩大,就业增加 ②经济建设支出增加 实施积极的财政政策→ ③居民可支配收入提高 → 促进经济平衡增长 ④消费需求扩大 A.①→④→②→③ B.①→②→④→③ C.②→③→①→④ D.②→①→③→④
最近几年在高考文综试卷中出现了一种考查同学们辩证思维的好题—传导 路径题。例如：
（2009年北京文科综合卷，25）美国爆发的金融危机通过多条路径对他国 经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将 危机传导到他国。 ①消费下降，消费资料进口减少②失业增加，居民收入减少③生产下降， 生产资料进口减少④融资困难，企业倒闭增多A.①→④→③ B.②→① →④ C. ④→①→② D.④→②→① 解析：这种题有点像空当接龙，环环相扣。解题的关键还是先找因果链条 的起点和终点。这里的起点是美国爆发的金融危机，终点是他国经济。能 确保传导路径通畅的唯有D项，美国爆发的金融危机→④融资困难，（美国） 企业倒闭增多→②失业增加，（美国）居民收入减少→①消费下降，（美 国）消费资料进口减少→其他国家出口困难。。
最近几年在高考文综试卷中出现了一种考查同学们辩证思维的好题—传导 路径题。例如：
（2008年北京文科综合卷，25）稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财 政收支等多种手段。从防止物价过快上涨角度看，下列选项中正确的是 （ ） ①提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降 ②本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降 ③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降 ④扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下 降 A．①③ B．①④ C．①③④ D．②③④ 解析：做这种题一是找准因果链条的起点与终点，二是了解经济现象之间 的内在联系。期间，只要是一环脱节就不可能传导到位。本题的起点是利 率、汇率和变动财政收支等经济手段，终点是防止物价过快上涨。货币升 值，利于进口，不利于出口，所以②不正确；扩大政府投资生产规模扩大， 但单位商品的价值量不变，所以④不正确。所以排除②④，选择A①③。
最近几年在高考文综试卷中出现了一种考查同学们辩证思维的好题—传导 路径题。例如：
（2010年文综重庆卷，26） 中国人民银行通过优惠利率政策促进农业发展。 该政策效应的传导路径是 ①贷款利率下降 ②农业投资增加 ③农业生产水平提高 ④农业贷款增 加 A.①→④→②→③ B.①→②→④→③C.②→①→④→③ D.②→③→①→ ④ 解析：本题的起点优惠利率政策，终点是农业发展。据此可以排除C D，因 为前者起点不对，后者终点不对。B项错在②农业投资增加→④农业贷款增 加上，颠倒了因果关系。只有A项能保证传导路径畅通，①贷款利率下降→ ④农业贷款增加→②农业投资增加→③农业生产水平提高。 这类试题的优点有三个：①它考查的不再是死知识而是真能力，可以引导 同学们观察生活，思考生活；②有利于引导同学们用联系的、发展的观点 看问题，培养他们的辩证思维；③拓展了同学们的思维空间。所以，我们 在复习备考中一定要注意加强对这种题型的训练。。