医院调研报告怎么写

医院调研报告怎么写

医院调研报告怎么写

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查

报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另

一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而

提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的

结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言

起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具

体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

医院调研报告范文

医院学习实践科学发展观调研报告

为了推进我院开展深入学习实践科学发展观活动，进一步增强科学发展意识，创新科学发展机制，转变科学发展方式，破解影响和

制约高校医院卫生工作持续发展的难题，营造有利于卫生工作科学

发展的环境，根据学习实践活动方案要求，结合本单位工作实际，

现将我院学习调研情况汇报如下：

调研地点：湖南大学医院

调研人员:医院科学发展观学习领导小组

调研对象：共产党员，民主党派人员，无党派群众

调研目的：结合我院实际，切实找准并着力解决制约和影响医院发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，明确科学发展的方向

调研课题：

(一)影响和制约我院科学发展的主要因素;

(二)以科学发展观为指导，优化医疗卫生资源配置，怎样实现可持续协调发展;

(三)以科学发展观为指导，怎样建立健全流行病预警预测和公共卫生管理机制;

(四)坚持以人为本的理念，切实解决与师生员工利益息息相关的突出问题;

(五)如何加强医德医风教育，建立医德医风教育长效机制;

(六)怎样加强特殊行业基层党建工作，发挥党员先锋模范带头作用。

调研形式：

1、召开座谈会，各自发表自己的看法和观点，查找突出问题

2、发放问卷调查

3、走访群众，个别交谈

调研结果分析：

一、学习认识

按照学校党委统一部署，院学习实践科学发展观活动领导小组成员通过集中学习和自学以及组织对科学发展观的学习调研，使我们

更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的

及时性与必要性，学会用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、

解决问题，与实际相结合，做到统筹兼顾，全面发展。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从科学发展观的内涵我们应

该看到，发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾作为科学发

展观的各要素，是统一的整体，任何要素都是不能独立存在的。科

学发展观的提出是符合我国基本国情的，对科学判断和全面把握国

际形势的发展变化、正确应对世界多极化和经济全球化及科技进步

的发展趋势，显得非常必要。树立和落实全面发展、协调发展和可

持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战

略思想具有重大意义。科学发展观的提出既是改革开放三十年实践

的经验总结，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。

以人为本，统筹兼顾，全面可持续发展，在任何领域，任何时间都是适用的，在任何情况下，都要全心全意为人民服务，以人民群

众的利益为根本出发点，急民之所急，想民之所想。

二、调研课题

调研课题一：影响和制约我院科学发展的主要因素;

问题1：人才短缺

问题分析：目前影响医院科学发展最突出的问题是缺乏基本的专业人才。两校合并时，校医院在岗人员有120余人，临时工8人，

随着学生扩招，在校学生达到了3万余人，学校在岗职工稳定在

4000人，离退休人员2500余人。服务对象包括师生员工、离退休

人员及家属约5万余人。随着人事制度的改革和人员自然减员，

2008年学校再次确定我院编制为103人，其中专业技术人员92人，管理岗位5人，其他岗位6人，近半年多来已退休7人，均为专业

技术人员，现实有专业技术人员85人，本年度还要退休4人。现

85人分布在南北两院和天马医疗站，包揽了南北两院的白班、中班、

晚班和节假日班，为了确保医疗工作24小时、365天的正常运转，

许多职工加班存假数十天，多的达上百天。也就是说，工作人员值

班或加班根本不能保证正常的休息，医院又无法支付加班费或者支

付少量的加班费(每天30元)，致使部分科室无法正常工作或停诊，

病人不满意，职工有意见，领导也为难。因此，人才短缺、人员和

专业结构极不合理、职工年龄严重老化是影响和制约医院发展最突

出的问题。

问题2：人才培养

问题分析：医疗是一个专业性很强的高风险职业，对人才的培养要求很高，如本科培养一般为5年，少数为6-8年制。在调研和座

谈中，许多同志谈到，医院要发展硬件固然重要，但也不可忽视软件，随着科学技术高速发展，医学知识更新也加快了节奏，许多观

点和知识都在更新，而我们所掌握的知识已经远远不能满足临床需要，这就迫使我们需要加快知识更新。近几年来医院虽然采取了许

多有效的措施，如院方组织副高以上人员讲课，请专家来院会诊或

讲座，短期专业培训或鼓励参加全科医生培训等，但收效甚微，主

要原因是缺乏系统培训，不能引进所需的专业技术人员，来院的工

作人员大部分是随着配偶调入安置进来的，这样的人员一是专业不

对口，二是因陪读或其他原因脱离临床时间太长或者专业太专不适

合基层工作，如学中医的改行从事西医，从事心血管内科的看不了

其他疾病等，再加上上级卫生行政部门不断规范医疗执业，不允许

跨专业执业行医，而学校人事部门从严控制单位编制，而忽略了医

疗专业的工作特点，使得高校医院的医疗工作安排调度遇到困境。

问题3：经费短缺

问题分析：学校每年所拨医疗专项经费470万，担负着3万多学生的公费医疗、离休干部、职工住院及工伤报销等，其中离休干部

一年所支付的费用就达390万左右，年支出约700余万元，不足部

分全部由医院自筹补贴.设备购置、更新和维修学校未列入预算计划，也无专项经费，完全靠医院自筹解决，导致医疗设备陈旧，不能及

时更新和升级换代，因此，医院无法完全满足临床医疗和病人的需求。不仅限制了医院诊疗水平整体提升，也阻碍了医院的发展。