2018年广东省河源市连平县真题【教师编制考试真题及解析】

2018年广东省河源市连平县教师招聘考试真题精编试卷（二十五）

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共14小题，每小题1.23分，共17.22分）

1．在思想品德课上，老师向同学们强调不仅要了解尊老爱幼的意义，更要在自己的生活中积极发扬这一传统美德。这体现了德育的（ａ）原则。

A．知行统一B．正面教育C．导向性D．适度制约

德育原则：没有Ｄ．意义和生活

导向性原则，疏导，五结合（正面加纪律，课堂生活，一致性），三施（因材施教，长善救失）

2．陈老师在上交通安全课时，通过播放一段交通意外事故的视频导入新课，以引发学生们的重视与思考。陈老师利用视频导入新课的教学方法属于（ｃ）（易混）A．教授法B．练习法C．演示法D．谈话法

谈话法：问加答

3．菲菲品学兼优，是班里公认的好学生。某天，她因上课玩手机游戏被老师训斥几句后消失一整节课，后来全体老师进行寻找，最终发现菲菲躲在厕所里，哭得眼睛发肿。面对这种突发状况，此时老师最应该对菲菲说（ｃ）

A．“菲菲，课堂上必须认真听讲，玩游戏会耽误学习”

B．“别哭了，我已经联系你的家长，跟我到办公室来”

C．“菲菲，你是个好孩子，有问题我们应该积极面对和解决，逃避是不对的”

D．“是老师的错，老师不应该责怪你，你原谅老师吧”

4．某教师在讲解某难度较大的知识点时，对学生们循循善诱，鼓励学生自己寻找解决问题的办法。该老师遵循了教学的（ａ）（常考）

A．启发性原则B．巩固性原则C．直观性原则D．平等性原则

5．贯彻因材施教原则，教师应针对学生的不同特点进行有区别的教学。对于学习不专心的学生，下列方法中最适合采取的是（ｄ）

A．给他们布置难度较大的作业并严格要求他们

B．安排他们坐在离讲台较远的地方

C．让他们在课堂上多发言，以克服其不足

D．多暗示、提醒、提问，培养他们的自控能力

6．新学期，何老师接任新班级，发现学生小红上课时无精打采，而且总是不能按时完成作业。他向以前的任课老师了解情况后，得知小红之前成绩优异，最近成绩才下滑的。何老师通过多次主动与小红沟通，得知近期小红的妈妈因病去世，爸爸也外出打工还债。何老师了解小红的情况后，在生活上特别关心小红，课堂上对小红的进步给予鼓励，还经常利用课余时问帮助小红补习功课，在何老师的努力下，小红的成绩很快得到提高，最后以优异的成绩毕业。离开学校的前一天，小红给何老师写了一封信，信里称何老师为“最好的老师”。这个案例中，（ｄ）是何老师构建良好师生关系的关键。

①了解和研究学生②开发外部教育资源③热爱、尊重学生④擅长与学生沟通

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

7．加德纳的“多元智力理论”是近年来教育界具有影响力的新思想，多元智力理论框架中独立存在着八种智力。其中，在记者、编辑、作家和政治领袖等人身上有比较突出表现的智力是（ｂ）

A．逻辑——数理智力B．言语——语言智力

C．视觉——空间智力D．自知——内省智力

8．李老师每上完一节课都会进行思考总结，写好教学日记。一个单元讲完后，会对自己的教学活动进行梳理，发现问题并及时纠正。这表明李老师（ａ）A．善于自我反思B．缺乏探索精神

C．善于自我暗示D．缺乏创新意识

、

9．小雅做题时会仔细推敲题目中的每个关键点，并且在算出结果后会再去检验这个结果是否正确；同时她还会试图采用其他方法解答同一道题。据此判断，小雅的学习风格最有可能属于（ｂ）

A．冲动型B．沉思型

C．场依存型D．外向型

10.欣欣很喜欢画面，最近她想参加学校的绘画比赛，但又担心比赛会占用她很多的学习时间。这种心理冲突属于（ａ）（常考）

A．趋避冲突B．双避冲突

C．双趋冲突D．多重趋避冲突

11.小明喜欢打篮球，经常放学后作业没做完就去打篮球了，妈妈为了让小明改掉这个坏习惯，要求他每天放学回家后先完成作业再出去玩，如果一周都能坚持的话，周末就让他多玩一个小时的篮球，于是小明逐渐养成了放学后先完成作业再玩的习惯。这里妈妈运用了行为原理中的（ａ）（易混）

A．正强化B．负强化C．消退D．惩罚

12.小方初学文言文时不感兴趣，只是为了完成学习任务；随着文言文基础知识的逐渐掌握，小方产生了兴趣，并凭借浓厚的兴趣自然地将注意力集中到文言文学习上。此时小方的注意属于（ｂ）（易错）

A．有意注意B．有意后注意C．无意注意D．无意后注意

13．学生在掌握了矩形的特征以后再学习正方形，会认为正方形是线条边相等的矩形。这一过程属于（ａ）

A．下位学习B．上位学习C．组合学习D．负迁移

14．小孙今年六周岁，根据法律规定其父母应当送其入学，接受并完成义务教育。根据教育局教育法律法规的相关规定，出现下列情况可以使小孙暂不入学，除了（ｄ）A．小孙所在地区偏僻条件十分艰苦，不具备六周岁入学的条件，推迟到七周岁入学B．小孙因身体状况需要延缓入学，父母申请并经当地乡镇人民政府批准

C．小孙因身体的状况需要休学，父母申请并经县级人民政府教育行政部门批准

D．小孙未通过学校的入学考试，今年未入学

二、多项选择题（在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共4小题，每小题1.58分，共6.32分）

15．社会本位论者认为，教育目的是由社会的需要所决定的，培养社会所需要的人就是教育要追求的根本目的，教育应该按照社会对个人的要求来设计。下列人物中，持这种观点的有（ｃｄ）（易混）

A．卢梭B．福禄贝尔C．那托尔普D．涂尔干

16.随着经济的发展，家长对孩子的教育越来越重视。随着义务教育均衡达标评估工作的全面实施，农村学校的办学条件得到了较大改善，但教学点办学条件还相对较差，有些家长千方百计地搬迁至大城市以期望孩子接受更好的教育。以上家长的行为反映出我国教育目前面临的问题包括（ｂｄ）

A．公立学校教育水平低下

B．农村和城市教育水平存在一定差距

C．教育问题是目前我国最严重的问题

D．教育资源分配不公

17.学生明知考试作弊是不对的，是不道德的行为，却依然在考试中出现作弊行为。这表明（ｂｄ）

A．个体的道德观念对行为的支配作用是绝对的，不受情境的影响

B．个体的道德认识和道德行为可能是一致的，也可能是不一致的

C．道德情感是道德观念的升华，是衡量品德的重要标志，学生明知故犯主要是道德情