[西方心理学史课件].(ppt)

（一）笛卡尔的心理学思想


唯理论。 心物二元论 心身交感论 论反射 论情绪
（二）斯宾诺莎心理学思想
唯物主义的一元论：自因说 唯理论与《伦理学》 论联想和情感

（三）莱布尼兹的心理学 思想
唯理论 单子论 预 定 和 谐 说 （ preestablished harmony） 论微觉与统觉
提高自身的理论的素养
培养历史思维
（二） 方法
整体 把握
史论 善于比 辩证 结合法 较分析 分析法
二、研究对象：研究西方心理 学的起源，产生发展的规律
（一）时限 （二）地域 （三）基本内容
（一）时限

哲学心理学时期
科学心理学的创立和发展
（二）地域
古希腊罗马：发源地 欧洲：实验心理学发源地 美国：世界心理学发展中心

（三）基本内容
性质
基本 内容 方法 对象
关系
经验 主义 17_19 世 纪 哲 学 心 理 学 思 想
理性 主义
机械 唯物 主义 联想 主义
内 容 心 理 学
科 学 心 理 学 意 动 心 理 学
二 重 心 理 学
构 造 主 义 心 理 学
精神 分析
认 知 心 理 学
行为 主义
机 能 主 义 心 理 学

（三）实验心理学的酝酿
1、天文学与心理学
2、约翰内斯· 缪勒（1801—1858）
3、韦伯 4、费希纳 5、赫尔姆霍兹
1、天文学与心理学
人差研究 复合实验
2、约翰内斯· 缪勒
神经特殊能力说
3、韦伯
第一个将实验法与数学测定法 结合起来对感觉问题进行了研 究 两点阈限 韦伯定律
人本 主义
三、发展的动力和条件
(一)两种观点 (二)条件
(三)动力
（一）两种观点

伟人说
时代精神说
（二）条件
社会实践 科学发展水平 哲学思想 其他条件

（三）动力

新实验结果与原有理论的矛盾
理论之间的矛盾
相关网站：
http://www.utm.edu/research/iep/westtime .htm 西方哲学年表 http://elvers.stjoe.udayton.edu/history/wel com.htm 提供100多个对心理学作出过贡献的个人名单 http://www.yorku.ca/dept/psych/classics/ 可链接与心理学史有关的在线文件 http://www.apa.org 美国心理学会官方网站
（一）孔狄亚克的心理学思想 （二）拉美特利的心理学思想 （三）狄德罗的心理学思想 （四）爱尔维修的心理学思想
（一）孔狄亚克的心理学 思想
感觉是一切知识的来源 一切心理作用都是由感觉转 变而出
（二）拉美特利的心理学 思想
著作《人是机器》，用10个实验 证明“人是机器”（如：离体的肌 肉遇到刺激会收缩；肠长时间保持 蠕动）。人就是机器，根本不需要 什么灵魂。
4、费希纳
费希纳规律 ：S＝ClogR／Ro （S代表感觉强度，C代表适应任 一不同感觉领域的常数，R代表 刺激强度，Ro是阈限刺激度。）
5、赫尔姆霍兹
视网膜存在三种视锥细胞，分别含 有三种不同的光化学物质，接受红 、绿、蓝三种基本色的刺激。 对神经传导速度的测量
第四章 意识心理学
一、冯特的心理学思想 二、艾宾浩斯的心理学思想 三、G. E. 缪勒的心理学思想
一、冯特的心理学思想

心理学的性质
心理学的对象
Wilhelm Wundt：冯特
(1832-1920)，德国心理学 家，第一个心理学实验室 的创立者。他的《生理心 理学原理》是近代心理学 史上第一部最重要的著作。 1836 年冯特获得医学博士 学位 ，1875 年任莱比锡大 学哲学教授，1879年在该 校建立世界上第一座心理 实验室 。 1909 年 当选为国 家科学院院士。
（一）哈特莱的心理学思想
振动说 系统的联想主义 三条次级联想律
（二）布朗的心理学思想
用“引示”取代“联想” 三 条 引 示 / 联 想 主 律 （ primary laws of association） 九条引示/联想次律(secondary laws of association) 空间知觉学说
德的学生，认为“气” 是万物的始因，宇宙
世界一切物质都是
“气”的稀薄与稠密 构成的
（三）毕达哥拉斯
“数”是万物的本源，认为“数”先 于具体事物而存在，是构成事物的基本 单元，“数”是万物形成的“元素”与 “范型” 灵魂分三部分，即表象、心灵和生 气，表象在脑，心灵也在脑，生气在心 脏。动物只有表象和生气，只有人三者 齐备，三者中只有理性是不死的
（二）希波克拉底
西方医学之父 将四根说系统化 地理环境，气候等决定人的体质和 民族的心理特性。
五、智者的兴起
（一）普罗泰哥拉 （二）苏格拉底
（一）普罗泰哥拉
第一个“智者” 人是万物的尺度 第一个明确提出人的美德可以由教 育养成
（二）苏格拉底
哲学的认识对象就是人的精神自 我 真正的道德必须以承认人的精神 本原和自然界本原为出发点 产婆术
兴奋
松弛 不愉快
零点
愉快 紧张
沉静
二、艾宾浩斯的心理学思想
《论记忆》 第一次对记忆的实验研究
三、G. E. 缪勒
心理物理学上的贡献
探讨了感觉和注意的问题
第五章 从意动心理学到 二重心理学
一、布伦塔诺的意动心理学 二、斯顿夫的心理学思想 三、形质学派 四、屈尔佩及其二重心理学
1
、 泰 勒 斯
文学上颇有建树。
、 阿 那 克 西 曼 德

2
他是泰勒斯的学生，将 唯物主义思想向前推进一步。 他认为万物的本原是“无限 者”，无限者指无定形的物 质。由无限者分出两种互相 对立的物质：热与冷。热的 在外，冷的在内，不断旋转， 于是形成万物。
3
、 阿 那 克 西 美 尼

他是阿那克西曼

(四)沃尔夫的心理学思想


推崇孔子， 二元论目的 系统化了官能心理学， 较早地主张用数学方法处理心理学问 重整作用律 （the law of reintegration）
（五）康德的理性主义心理 学思想
不可知论 时空知觉先验论 对心理学的影响
三、机械唯物主义心理学思想
六、柏拉图与亚里士 多德的心理学思想
（一）柏拉图的心理学思想 （二）亚里士多德的心理学思想
（一）柏拉图
《理想国》与灵魂三级论 伊迭耶与知识即回忆说
（二）亚里士多德
《灵魂论》——欧洲心理学史上的 第一本心理学专著 共同感官 心理功能的两分法 对心理器官的论述
第三章 近代西方哲学心理学思想 （17—19世纪）
(一)赫尔巴特的心理学思想


科学心理学思想 实子论 观念说 意识阈(threshold of consciousness) 统觉团(apperceptive mass）
（二）陆宰的心理学思想
心理学应该是科学的，但不是 实验的科学心理学。 《医学心理学》 部位符号说（notion of local signs）
不可知论(agnosticism) 联想主义
（五）苏格兰学派的心理学 思想
兴起的背景 代表人物：里德与斯图亚特 心的主动论
二、理性主义心理学思想
（一）笛卡尔的心理学思想 （二）斯宾诺莎的心理学思想 （三）莱布尼兹的心理学思想 （四）沃尔夫的心理学思想 （五）康德的理性主义心理学思想
第二章 西方心理学的起源的与建立
一、心理学的哲学起源 二、古希腊早期自然哲学中的心理学思 想 三、古希腊奴隶主民主制繁荣时期的元 素论者的心理学思想 四、古希腊医学中的心理学观念 五、智者的兴起 六、柏拉图与亚里士多德的心理学思想
一、心理学的哲学起源
（一）古希腊罗马时期（公元前 16世纪——公元5世纪） （二）中世纪和文艺复兴时期（5 世纪—16世纪） （三）近代哲学心理学时期（17 世纪—19世纪）
一、经验主义心理学思想 二、理性主义心理学思想 三、机械唯物主义心理学思想 四、联想主义心理学思想 五、十九世纪初期的德国心理学
一、经验主义心理学思想
（一）培根与霍布斯的心理学思想 （二）洛克的心理学思想 （三）贝克莱的心理学思想 （四）休谟的心理学思想 （五）苏格兰学派的心理学思想
（二）阿那克萨哥拉
阿那克萨哥拉将哲学带到了雅典，
是雅典的第一个哲学家。他认为物 是根本不变的，四根本来就是混合
物。
（三）德谟克利特
原子论的创始人
人死时，灵魂原子完全分散，所 以不存在不死的灵魂
四、古希腊医学中的 心理学观念
（一）阿尔克美恩
（二）希波克拉底
（一）阿尔克美恩
西方第一个从事动物解剖的人 脑是感觉和思维的器官
（一）培根
“知识就是力量” 两种灵魂说，
（一）霍布斯
机械唯物论 论人性 论感觉与梦境 联想主义的萌芽
（二）洛克的心理学思想
白板说 观念论 两种性质的概念 观念联合说
（三）贝克莱的心理学思想
存在就是被感知 空间知觉的经验论
（四）休谟的心理学思想
《西方心理学史》
巢湖学院 柳友荣教授
西方心理学史
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章
第一章 绪 论
一、意义与方法
二、研究对象
三、发展条件
一、意义与方法
（一）意义
（二）方法
（一）意义
读史使人明智
二、古希腊早期自然哲学中的心 理学思想
（一）古希腊早期的哲学是一种自 然哲学 （二）米利都学派的心理学思想 （三）毕达哥拉斯学派 （四）埃弗斯学派与爱利亚学派
（二）米利都学派的心理学 思想
泰勒斯 阿那克西曼德 阿那克西美尼

米利都学派从泰勒斯 开始，他是古希腊的第
一个哲学家，他同时也 是科学家，在数学和天
（二）阿那克萨哥拉
（三）德谟克利特
（一）恩培多克勒
多样的变化的万物是由四种不变的物质，即他所 谓的四根组成。四根是土、水、火、空气。
人的身体由四根构成。固体的部分是土根，液体 的部分是水，维持生命的呼吸是空气，血液主要 是火根；思维是血液的作用。 各人心理的不同是因为四根的配合比例的不同。 生物进化的初步思想

（三）詹姆士· 穆勒的心理 学思想

彻底的联想主义

心理力学说
（四）约翰· 穆勒的心理学 思想
心理科学观 联想律 明确提出“心理化学说”

(五)培因的心理学思想
心理科学观 “自发动作”（voluntary action） 联想学说

五、十九世纪初期的德国 心理学

(一)赫尔巴特的心理学思 想 （二）陆宰的心理学思想 （三）实验心理学的酝酿
一、布伦塔诺的意动心理学
（一）心理学的性质
（二）心理学的对象
（三）心理学的方法
二、斯顿夫的心理学思想
最有影响的著作是《音乐心理学》， 他对音乐心理学的理论和研究贡献很 大。斯顿夫认为心理学的对象是机能， 他企图调和意动心理学与内容心理学 的对立。把心理内容归于现象学，又 以现象学为心理学与物理学的基础科 学。
（三）狄德罗的心理学思想
人的心理实质是意识是人脑的属 性，人脑是思维的器官 物质具有一种普遍的基本属性— —感受性

（四）爱尔维修的心理学 思想
机械唯物论的感觉主义者
强调环境和教育对人的性格形成的
决定作用
四、联想主义心理学思想
（一）哈特莱的心理学思想 （二）布朗的心理学思想 （三）詹姆士· 穆勒的心理学思想 （四）约翰· 穆勒的心理学思想 (五) 培因的心理学思想
（四）埃弗斯学派 与爱利亚学派
赫拉克利特
巴门尼德
1、赫拉克利特
“一切皆流，一切皆变” 人的身体是土，而人的灵魂是
纯净的火
2、巴门尼德
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只有思维、逻辑、才能达到真 理，感官经验是虚妄的；存在的是 可思维的东西，不可思维的东西是 不存在的；存在的是物质也是思想。
三、古希腊奴隶主民主制繁荣时 期的元素论者的心理学思想 （一）恩培多克勒