中考历史材料分析题答题技巧

三、答：解题的落脚点。走完了“读”和“想”这两步，答题的思路 有了，只剩最后一步组织答案了。在组织答案时有几个问题要注意： 1、问什么答什么。紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对 号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料及教材。 2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。注意问题的分值。 3、要恰当使用历史中的术语，少说白话。
27、阅读下列材料: 政治方面:“废藩置县”,加强中央集权; 经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代 企业; 社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育 (1)、上述材料是历史上哪次改革的重要内容 ? 这次改革的性质是什 么 ?(2分） (2)、你认为上述改革内容的哪一条对该国后来的社会发展影响最为 深远 ?（1分）
答好材料分析题的前提是：熟悉教材。 如何解答材料题，总的而言可分三步：
一、读：解题的基础。先读问题部分，包括题目的 分值，后读对应材料部分。以掌握题目设置的要求， 带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性， 也节约时间。在阅读材料的时候，另外，也不能忽 视材料标题、注释、出处这些内容。
二、找：解题的关键。读的同时，也是想的过程， 找的过程，要边读边想边找，需要注意以下几方面： 1、找材料与问题的相关点。2、找材料与教材的相 联点。
教育教学技能 “大比武”——练习课
人教版九年级下
中考历史材料分析题答题技巧
萌芽：
世界近代史{1640年-------1917年}
文艺复兴 新航路的开辟
英国资产阶级革命
确立：
资
美国独立战争
本
法国大革命
主
义 社 会
发展：
工业革命 巩固： 美国南北战争
俄国1861年改革 扩大：
演变：
日本明治维新 第二次工业革命 第一次世界大战
(3)、 19世纪末,中国发生了一件性质类似的大事?这件大事是什么? 其结局 给我们留下了怎样的历史教训?（3分）
(4)、现 在 ,我 国 正 在 集 中 力 量 进 行 社 会主 义 现 代 化 建 设 , 日本 的 崛 起 有 哪 些 经 验 值 得 我 们 借 鉴 ?（1分）
中考历史材料分析题答题技巧
⑵根据材料二写出第二次工业革命的特点。爱迪生在电器领域有什么发明？写 出一例。 （2分）
⑶材料三反映出中国在第三次科技革命哪一领域取得的成就？这次科技革命的 核心是什么？（2分）
⑷上述材料给你什么启示？（1分）
3、阅读下列材料，回答问题。 材料一：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。 材料二：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应 当成为自由独立的 合众国。 材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 ⑴英、法、美三国通过革命方式走上了资本主义道路。 ①材料一出自哪部历史文献？（1分）
（2）分别写出材料一中“战争”和“震动世界的革命”的名称．
（3）为解决材料二中“人民生活困苦”的问题，1921年苏俄实施了什么政策？写 出一例“苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献”的战役．
（4）材料三中“克里姆林宫的红旗悄然落下”指的是什么事件？
（5）俄国的历史给我们怎样的启示？
5、阅读下列材料，回答问题。 材料一：19 14年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这 一切都来自这种该死的聪明体系，它 们是现代战争的祸根。” 材料二：在雅尔塔会议上，斯大林指出“战时， 要保持团结并不太难， 因为 有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清 楚。艰难的工作在 战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国 分裂。” ---------摘 自《全球通史》 (1) 材料 一中“战争”的导火线是什么?“联盟体系”指的是哪两大军事 集团?(3分)
(2)材料二中为实现“打败共同敌人的共同目标“而成立的国际组织是什 么?写出一例这一组织成员国协同作战的战役。(2分)
(3)材料二中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂，其正式分 裂的标志是什么?(1分)
(4)阅读上述材料，你 有什么感悟?(1分)
(2)、材料二中的“一场新的思想文化运动”指什么历史事件?代表人物有哪 些? （2分） (3)、材料三中的“中国历史上第一次大规模的思想启蒙运动”是什么运动? 这场运动高举那两面大旗?（3分）
（4）、通过以上回顾，你有什么感悟？（1分）
2、阅读下列材料，回答问题。 材料一：第一次 工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是，基 础理论与生产技 术的结合还不够紧密，蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累 的结果。 材料二：第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这 里，知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。 材料三：2016年10月17日7时30分，“神舟十一号”载人飞船成功驶向太空，两 天后与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。 ⑴材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果？写出一例以蒸汽机为动 力的交通 工具。（2分）
特别强调：启示、感悟类题的答题技巧
1、固定的问答式 2、事件属于同一类别的
3、围绕同一点多角度进行的
4、特殊情况的特别记忆的
1、阅读下列材料并回答问题: 材料一:14---17世纪,文艺复兴运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲社 会 和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调了人性的解放,重视人 的 价值和作用。 材料二:17---18世纪,崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用人文主义进行 反对封建的神学。他需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场 新的思想文化运动。 材料三:20世纪中国大地上掀起一次思想解放的狂澜,也由此引发了中国历史 上第一次大规模的思想启蒙运动。这场运动的口号“德先生”和“赛先生” 也 很快在中国传播开来。 (1)、文艺复兴的核心思想是什么?写出文艺复兴的先驱及其代表作品。（3分 ）
②阅读材料二，写出使“联合殖民地”“成为自由独立的合众国”的领袖。 （1分）
③材料三反映了法国革命的指导思想是什么？（1分）
⑵与革命方式不同，俄国、日本通过改革走上了资本主义道路。分别写出这 两国改革的名称。（2分）
⑶资产阶级革命或改革对世界历史的发展有什么意义？（1分）
4．阅读下列材料，回答问题． 材料一：俄国在其发展的历史上曾遭遇到农奴制和工业化的矛盾…1914年俄国陷入 战争泥潭…1917年11月7日，震动世界的革命爆发． 材料二：1920年，三年国内战争结束．苏俄却遇到了巨大困难…人民生活困苦…第 二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献． 材料三：（当时）苏联存在着各种各样的问Байду номын сангаас…1991年，克里姆林宫的红旗悄然落 下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈． ﹣﹣摘编自《大国崛起》《世界上下五千年》 （1）写出俄国为解决材料一中“农奴制和工业化的矛盾”进行的改革名称．