中外历史人物评说-柏拉图

柏拉图一生的著作大多是以对话的形式出 现的。请看下面作品，有什么特点？ 苏格拉底说：“我屡次在梦里听到一个 督促我的声音，叫我作作诗，和文艺女神 结交。我生怕疏忽了自己的责任，想知道 个究竟。我且说说我的梦吧。我过去常做 同一个梦。梦是各式各样的，可是说的总 是同一句话。 它说：“苏格拉底啊，创作音乐！培育 音乐！’我以前呢，以为这是督促我、鼓 励我钻研哲学。我生平追随的就是哲学， 而哲学是最高尚、最优美的音乐。” 作品的主人翁大多是苏格拉底。
2、相同： ⑴目的都是为了实现社会安定有序，设计理想 君主的标准。 ⑵影响都很深远，但都没有完整意义地实现过。 ⑶都倾向人治。 不同： 对于理想君主标准的侧重点不同。 柏拉图从知识层面考虑，强调统治者应该有 智慧，会治理国家。 孔子则从道德层面出发，强调君主要有高度 的道德修养，恪守伦理道德，遵循孝悌。
柏拉图名言录
耐心是一切聪明才智的基础。 知识是精神食粮。 开始是工作的最重要部分。 意志不纯正，则学识足以为害。 不知道自己的无知，乃是双倍的无知。 最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来， 仍然感到不满足的人。 无论如何困难，不可求人怜悯！ 我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。
亚里斯多德
3、地位：
⑴对柏拉图的思想既有继承又有突破，其一生是探求 真理的一生。 ⑵对学科门类进行划分，建立了一些规范性的理论， 被称为“百科全书式的学者”，对西方文化产生了长 久深刻的影响。 ⑶成为古希腊文化的集大成者，其哲学思想成为中世 纪天主教神学重要的理论来源，其自然观在中世纪乃 至近代都备受推崇，对正义与民主的讨论仍然是当代 社会的一个重要话题。
从苏格拉底。
⑵公元前399年离开雅典，周游各地，形成“哲人统治”
思想体系，但实践失败。
⑶40岁返回雅典，创办雅典学园，收徒授课，继续传
播政治思想，实践政治主张。
⑷公元前347年，以80高龄逝世。
柏拉图的“理念论”是他政治思想的基础。 所谓“理念”就是城邦最初的那个样子， 或者说是它的最初原型。柏拉图认为，城邦衰 败的最主要原因，是这个“原型”因为天长日 久而被历史尘封起来，从而导致世风日下，道 德沦丧、行为失范。 柏拉图认为要唤起人们对本真城邦“理念” 的“回忆”，就必须在城邦“原型”即 “理想 国”的指导下，改造或改变现实的城邦，使之 重新回到稳定和秩序的轨道上来。 那么柏拉图的“理想国”究竟是如何构建 的呢？
亚里斯多德名言录
我爱我师，我更爱真理。
记忆为智慧之母。
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
教育在顺境中是装饰品，在逆境中是避难所。 求知是人类的本性。
在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后
退。 放纵自己的欲望是最大的祸害；谈论别人的隐私是最 大的罪恶；不知自己过失是最大的病痛。
三、亚里士多德

（“古典时代”即“伯里克利时代”、“黄金时 代”： 商品经济繁荣；民主政治达到顶峰；文化繁荣。）
雅 典 民 主 奠 基
雅 典 民 主 顶 峰
希腊城邦灭亡，雅典民 主灭亡，希腊哲学达到顶峰。 孕育了苏格拉底、柏拉图和 亚里士多德等著名的哲学家。
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梭 伦 改 革
雅典阿卡德米学园（academy）
柏拉图学院是欧洲历史 上第一所综合性大学，它集 知识传授、学术研究、政治 咨询、培养学者和政治人才 于一体。他的学园不仅研究 政治，还非常重视自然科学 知识。学园开设四门课程： 数学、天文、音乐、哲学。 柏拉图去世后，延续了900 多年时间。
不谙几何学者不得入内。
这两本著作是柏拉图最重要的两部作品，它们（尤 其是《理想国》）浓缩了最完整的柏拉图思想，论述所 及不仅包括关于国家及人的思想，也包括其著名的关于 形式的学说，关于知识的理论，以及关于音乐、诗歌在 社会中作用的见解。它们对于西方人有关正义、统治、 服从以及恪守道德的等观念问题具有强烈的影响。
政治思想——理想国
晚年的柏拉图历经政治的 风风雨雨，终于也认识到 这种“理想国”存在的缺 陷，与现实格格不入，于 是，他开始着手设计“第 二等理想国”——“法治 国”。 他一生皆在追求理想的政 治体制，体现了个人什么 样的精神品质？ 追求真理的不懈探索精神

柏拉图，他是古希 腊思想史的丰碑，他 是古希腊文明魅力的 焦点，他留下了古代 人类思维的梦想与创 意，他将真理之光带 给了人类的未来。
柏拉图
课标要求
简述古希腊柏拉图、亚里士多Biblioteka Baidu的主
要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索
精神,认识其对世界思想文化的贡献。
▲古希腊文化（古典文化）
1、古代希腊文化： 是希腊人民在奴隶制的基础上，广泛吸收 古代西亚和埃及优秀文化遗产的过程中所创 造出来的具有希腊民族独特风格的文化。 2、古典文化： 是古希腊文化的繁荣时期，史称希腊古典 时代。
伯 里 克 利 时 期
伯 罗 奔 尼 撒 战 争
柏拉图
一、柏拉图、亚里士多德所处的时代背景： 1、伯罗奔尼撒战争中雅典战败，雅典民主制
度走向衰落，社会秩序不安定。
2、雅典在政治和经济上迅速衰落，最终被北
方的马其顿帝国所统治。
3、但希腊文明并未衰落，哲学发展到顶峰。
二、柏拉图
1、生平介绍：
⑴公元前427年，出身雅典贵族，受良好教育，20岁师


苏格拉底是对柏拉图一生影响最大的一件事情，这种 影响可以从两个方面来看： 一方面，柏拉图的政治哲学思想深受苏格拉底的 影响，以至于他一生创作的绝大部分对话，都是以苏 格拉底为主要发言人。 另一方面，苏格拉底因不能容于雅典的民主政体 而被判处死刑，这一事件改变了柏拉图对雅典民主政 治的态度，他开始寻找自己的心目中的理想国。
1、生平介绍：
⑴公元前384年出生于希腊北方，师从柏拉图20年。
⑵公元前343年，担任马其顿帝国王子亚历山大的老师。
⑶公元前335年回雅典，创立学园，被称为“逍遥学
派”。
⑷公元前323年再次离开雅典，第二年客死他乡。
2、思想贡献：
⑴哲学： 肯定客观世界的存在，认为人的思想和认识来源于 具体事物。 ⑵伦理学： 认为理性是人的本质；提出中道（中庸之道）理论。 ⑶政治学： 认为“人在本性上是城邦的动物”；主张实行由中 产阶级执政的民主制；提出法治优于人治的思想。
请阅读教材，思考： 1、 “理想国”的三个阶级是如何划分的？ 2、 “理想国”的目标是什么？ 3、 “理想国”的统治者是哪种人？ 4、 实现“理想国”的办法是什么？ 5、 “理想国”的实质是什么？ 6、 评价“理想国”。
▲书本P32材料阅读与思考.参考答案 1、 柏拉图认为，只有统治者具有智慧的美 德，掌握了治理国家的知识，才能使国家实 现正义与安宁。而哲学家拥有各方面的知识， 最有智慧，懂得正义和善，所以最有资格出 任统治者。

柏拉图最有名的 著作就是《理想国》。 该书代表了他的理想 社会观。
2、基本观点：
⑴提出唯心主义的理念论。 ⑵著《理想国》，探究、设计理想社会： ①理想国的构成： 由统治者、武士和劳动者三个等级公民构成，各司其 职，国家就能达到正义和幸福的目标。 ②“哲学家王”的主张： 理想国必须由最具智慧的哲学家当国王。 ③实现理想国的办法： 对统治者进行严格完善的教育，让其掌握哲学知识；对 统治者实行“共产”制度。 ④评价： 目的是为了改变当时希腊民主政治体制的弊端，建 立和谐稳定的社会；但理想国成为最早空想的乌托邦， 无法实现。
“柏拉图著作的影响（不论好 歹）是无法估计的。人们可以 说，西方的思想，或者是柏拉 图的，或者是反柏拉图的，在 任何时候都不是非柏拉图的。” ——K.R.波普
这段文字说明什么问题？
哲学家柏拉图对西方哲学的影 响是巨大而深远的 。
3、柏拉图对世界思想文化的贡献：
柏拉图是世界历史上著名的哲学家、教育家。 ⑴其哲学著作是西方文化的奠基性文献，对后世哲学 家与神学家产生了深远影响。 ⑵其倡导的“学以致用”、“学术自由”等传统直到 今天还被继承；创办的雅典学园成为希腊乃至整个地 中海世界最重要的思想库和人才库。 ⑶其追求真理的不懈探索的精神值得我们学习。